Консультация детского невролога /

Ребенок не говорит — вопрос №1841858

116 просмотров

Здравствуйте. Ребенку 2 года 2 месяца. До сих пор не говорит. Из слов не так давно появились мама, папа, дай, нет, ту-ту(поезд), би-би и то иногда, в основном если что-то надо мычит, показывает пальцем. Развивался по нормам, по неврологии проблем не было. Активный, на имя отзывается, обращенную речь понимает полностью. Дай, принеси и т.д. Выражает эмоции, но если что не по его, не дали, забрали-тут же крики, истерика и бросает все на своем пути. Однако, успокаивается быстро, но все равно добивается своего. Сюжетно ролевая игра есть, пазлы собирает, в принципе по возрасту в плане развития у него все в норме, он все умеет и понимает, однако, отсутствует речь. От соски его невозможно отучить. Соска и его любимое одеяло как ритуал, если где то поистерил, сразу бежит за соской и одеялом и не дай бог забрать у него. Хотим начать посещать логопеда, невролог не ставит задержку. Кто-то говорит ждать трех лет. Вы что можете посоветовать?

Возраст: 32

Хронические болезни: Нет
Вопрос закрыт

На сервисе СпросиВрача доступна консультация детского невролога онлайн по любой волнующей Вас проблеме. Врачи-эксперты оказывают консультации круглосуточно и бесплатно. Задайте свой вопрос и получите ответ сразу же!

Невролог, Детский невролог
Здравствуйте, речевые центры формируются до 3х лет, но небольшая задержка речевого развития есть,ю. Так как центр речи в головном мозге расположен рядом с двигательным центром верхних конечностей- рук, поэтому необходимы регулярные занятия как на крупную моторику, так и на мелкую
Чтение книг, всё проговариваем, озвучиваем.
Также важно что кушает малыш, так как необходимо чтоюы жевательные мышцы участвовали во время еды, то есть в рационе должна присутствовать пища, которую нужно пережевывать.
Если есть такая возможность, можно заниматься с логопедом.
Но не волнуйтесь, время для появления речи ещё есть, речевые центры ещё формируются.
Принятый ответ
Клиент
Татьяна Владимировна, дело в том что его невозможно чем то конкретным завлечь, а именно занятиями, его хватает на пару минут, любимые игрушки-машинки. Начинаешь с ним карточки разглядывать-проговаривать, он посмотрит, заберет карточки и идет их трактором собирать и складывать в кузов грузовику. Животных знает, проговариваешь-говорю покажи где слон, кот и т д все покажет и уйдет. Он очень активный конечно

Скидка 15% на анализы.

Клиент
Татьяна Владимировна, кушает он все, жует
Невролог, Детский невролог
Поняла, бывают такие активные детки- это нормально, что делать, хоть по чуть-чуть чуть в день, по несколько раз смотреть карточки, книги, можно тактильные, музыкальные, а в садик ходит?
Клиент
Татьяна Владимировна, в садик пока нет, думаю с сентября. И сейчас очень переживаю как он там будет. Привязан ко мне очень, к папе и бабушке, с чужими не остается, только если я в поле зрения его
Невролог, Детский невролог
Детский сад способствует развитию речи, так как там речевая среда.
По поводу того, что там ему будет тяжело, это вам кажется, каждый ребёнок привязан к близкому человеку, который часто находится с ним рядом, но как показывает практика, когда детки начинают ходить в сад, то всё в принципе нормально, всё конечно зависит и от воспитателя. Много видела таких случаев, что казалось бы, как же тяжело будет отаватьвв сад, так как малыш привязан к маме, не упускает из виду, даже на площадке, к примеру нужно чтобы мама была рядом, но потом как начинали водить в сад, всё было нормально, конечно был период адаптации, но в целом всё хорошо, там детки, общение, игры.
Вы можете почитать книгу- Стецкой - Детские истерики. Там описано как подготовить ребенка к детскому саду, чтобы период адаптации прошёл как можно мягче и быстрее, мне самой, как маме, это пригодилось. Так же там описаны возрастные кризисы, как реагировать на истерики, просьбы, манипуляции, как себя вести в такие моменты.
Клиент
Татьяна Владимировна, спасибо большое
Невролог
Здравствуйте ??Присутствуют незначительные изменения Можно найти в интернете артикуляционную гимнастику Рекомендую консультацию логопеда ,Развивать мелкую и крупную моторику ,действия на картинках в книжке
Чем младше ребёнок , тем меньше времени должно длиться упражнение, так как он быстро устает ,перегрузка психики вредит ребёночку Песочница – куличи, пересыпание песка из ведерка в ведерко — это та же моторика .Качели ,лошадки улучшают вестибулярный аппарат у ребёнка ,Лепка из пластилина или тесто ,работа над моторикой уже ребёнок должен различать основные цвета Рассыпать горох и фасоль всё вместе и давать ребёнку перебирать в разные ёмкости занятия с логопедом ээг головного мозга До 3-х лет речь развивается и мы должны в этом ребёнку помогать ,занятие с логопедом ,ээг исключить Эпилептическую активность которая именно вызывает торможение речи До 3х лет диагноз задержка речевого развития не ставится ,так как она внезапно может начаться
Принятый ответ
Детский невролог, Невролог, Педиатр
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Пока показаний к обследованию не вижу, можно начать занятия с нейропсихологом.
Принятый ответ
Детский невролог, Невролог, Педиатр
Здравствуйте.
Задержка речевого развития есть, по возрасту малыш уже должен говорить более 200 слов, соединять слова в предложения из 2-3 слов.
То, что малыш полностью понимает обращенную речь говорит о благоприятном прогнозе.
Занимайтесь с логопедом. Если в течение 2 месяцев не будет значимой положительной динамики, то стоит рассмотреть вопрос о приеме когитума по 5 мл 1 раз в день-1 месяц,затем 1 месяц перерыв и еще раз повторить курс лечения.
В упаковке 30 ампул,хватит на два курса лечения.
В ампуле 10 мл раствора. Вскрытую ампулу можно хранить в холодильнике 24 часа.
Давать в готовом виде или развести в небольшом количестве воды.
До 17 часов.
Принятый ответ
Детский невролог, Невролог
Здравствуйте. Первоначально рекомендую сдать следующие анализы: ОАК, ферритин, витамин Д, гормоны щитовидной железы (ТТГ, Т3,Т4) для исключения патологических и дефицитных состояний. Покажите ребёнка стоматологу для исключения короткой уздечки. Развивайте мелкую моторику рук ребёнка с помощью игр и массажа, исключите просмотр мультфильмов.
Принятый ответ
оценка
Оцените, насколько были полезны ответы врачей
Проголосовало 0 человек,
средняя оценка 0
Комментарии к вопросу Оставить комментарий
0
Похожие вопросы по теме
Образования в сосках
27 ноября 2022
Анна
Вопрос закрыт
Увеличена грудь у ребёнка
9 августа 2023
Юлия
Вопрос закрыт
Что делать, если я не нашел ответ на свой вопрос?

Если у Вас похожий или аналогичный вопрос, но Вы не нашли на него ответ - получите свою 03 онлайн консультацию от врача эксперта.

Если Вы хотите получить более подробную консультацию врача и решить проблему быстро и индивидуально - задайте платный вопрос в приватном личном сообщении. Будьте здоровы!

Ирина Анатольевна Шмойлова
288 отзывов
Детский невролог
2000-2006,ВГМА им.Н.Н.Бур
Опыт работы: 18 лет
Цырегма Дашицыреновна Бондаренко
16 отзывов
Детский невролог
Высшее
Опыт работы: 11 лет
Татьяна Владимировна Успенская
101 отзыв
Детский невролог
2012-2018 Лечебное дело
Опыт работы: 4 года
Ростислав Сергеевич  Синельников
23 отзыва
Детский невролог
032021 0291668 ГООВПО &qu
Опыт работы: 5 лет
Вопросы по специальностям
Показать все
фотография пользователя
Детскому неврологу Ирина Шмойлова
Спасибо большое!!! Самая полезная консультация! Высокого класса специалист!
— Ольга, г. Нижний Новгород
фотография пользователя
Детскому неврологу Ирина Шмойлова
Неоднозначное впечатление . данный врач направила на узи, по узи небольшое превышение нормы. Два...
фотография пользователя
Детскому неврологу Ростислав Синельников
Спасибо большое за качественную консультацию Очень подробно и развёрнуто объяснили и успокоили,...
— Екатерина, г. Краснодар