Главная
Вопросы
Консультация невролога
Вопрос №1891257

Что вас беспокоит?

Речь в 2 года

Здравствуйте. Ребёнку 5 марта 2 года. Нет настоящих слов. Прикладываю УЗИ головного мозга и Электроэнцефалографию. Норма ли, что нет настоящих слов? Есть ли ЗРР?

Нет
33 года
12 Февраля 2024·Просмотров: 3803·Томочка

Здравствуйте, слоги, которые обозначают определённые слова, можно считать за слова. Есть ли фразы, например -мама дай, / хочу кушать (ным -ням).
Вы когда разговариваетк с ребёнком, употреблякте слова полностью, кушать/ купаться, или говорите также как говорит ребёнок?

Татьяна Владимировна, здравствуйте. Фраз нет. Проговариваю слова полностью и сокращаю ( топ-топ и тд)

Есть темповая задержка речевого развития, речевые центры ещё формируются, поэтому необходимо заниматься с ребёнком, проговаривать все действия простыми предложениями, фразами, не сокращая при этом слова.
Также необходимы занятия на крупную и мелкую моторику, так как в головном мозге центр речи находится рядом с центром движения рук.
Можно вести дневник, вот как вы записываете, отмечать, какие новые слова появляются.

Татьяна Владимировна, в основном конечно полностью говорим слова

Хорошо, так и делайте.
Ребёнок ходит в детский сад?

Татьяна Владимировна, нет.

Поняла, детский сад способсьвует развитию речи, так как там речевая среда.
Сейчас занимайтесь дома, можно пересыпать, разбирать крупы по баночкам, лепить, рисовать, пальчиковые раскраски. В интернете можно поискать разные игры и задания.

Татьяна Владимировна, спасибо за совет. Ходим раз в неделю на развивающие занятия. Дома тоже лепим, рисует пару минут, пальчиковыми красками не рисуем, боюсь всё запачкает в комнате, мало усидчивая. Активная.

Это нормально, что ребёнок активный, такой возраст)
Кушает сама?

Татьяна Владимировна, да, с 10 месяцев держит ложку и сама кушает.

Принятый ответ

Хорошо, тогда продолжайте занятия, всё получится, речь ещё формируется.

Татьяна Владимировна, спасибо.

Добрый день! Ээг и узи головного мозга не показывает наличие патологии речи у вас. Диагноз ставит врач очно, опять же, в 2 года речь может идти только о ПРЕДРЕЧЕВОЙ задержке, ЗРР ставится в 3 года
Что вы понимаете под "нет настоящих слов"?

Айше, здравствуйте. Идём, киса, кушать и тд.

Количество слов считали или нет? Есть ли примерно 40 слов? Есть ли фраза?

Есть ли постепенный прогресс по количеству слов?

Айше, прогресс есть. Возможно 30-40 слов со всеми звукоподражаниями животных, транспорта, действий

Айше, фраз нет

Когда первые слова пошли? Может быть прорыв какой то был в последние месяцы?

У ребенка все хорошо с речью, вам не стоит переживать. Во первых, сядьте и запишите количество слов. Я почти уверена что будет даже больше 40, мамы склонны приуменьшать количество.
Если есть эти слова, если ребенок контактный, выполняет инструкции, понимает обращенную речь, то вообще не о чем переживать. У ребенка даже Хорошая речь для этого возраста (я смотрю около 50 детей в неделю двухлетнего возраста, и у вас уровень средний) .
Ваш ребенок обязательно разговориться, тут вопрос пары месяцев. Полные слова, правильные, длинные, предложения - это норма для 3 лет, не для двух.
Если ваша тревожность не угасает от слов врачей, то пустите свою энергию в другое русло; в сторону занятий с ребенком. Я вам дам рекомендации для занятий именно речью.

Айше, наверное, слово ням может в 11 месяцев, мама примерно в 1,1-1, 2.

Айше, спасибо, рекомендации было бы отлично.

У вас полная норма по темпу речи.
Норма на 2 года - от 40 слов и наличие хотя бы одной фразы. На индивидуальные особенности дается полгода.
Если вы напишите или прикрепите фото со списком слов, я могу примерно сказать, когда у вас будет фраза и предложение. Если эта информация принципиальна

Айше, спасибо, напишу обязательно.


1. Разговаривайте громко, четко, адресно, чтобы ребенок видел ваш рот, язык. Хорошо артикулируйте.
2. Говорите как можно больше с ребёнком, как радио.
3. Комментировать все свои действия
4. Выполнять упражнения на артикуляцию: дурачиться, кривляться, высовывать язык, надувать щеки.
5. Развитие выдоха: дуть на воду на кораблик, задувать свечи, дуть в спец тренажёр
6. Шумовой фон усложняет понимание речи. Телевизор отключить в идеале, через неделю увидите результат. Оставьте полчаса час в день.
7. Занятия мелкой моторикой: пальчиковый массаж, пальчиковая гимнастика, занятия с крупами.
8. Занятия крупной моторикой: обучение есть ложкой, ходить по ступенькам, ходить много без коляски , побольше новых мест и впечатлений.
9. Специальные игры на речь, например, с мячом

Все занятия должны выполняться каждый день, можно чередовать, продолжительность 3-15 мин для этого возраста, можно 2 раза в день. Изменение образа жизни должно внедриться уже сегодня и со стороны всех членов семьи.
Те м не менее, в вашей ситуации ребенок и так разговорится. ?

Айше, загрузила. Меньше 40 .

Как с пониманием речи у ребенка? Прям все понимает или не всегда?

Айше, понимает всё .

Принятый ответ

В таком случае у ребенка просто особенности развития, повторюсь, это абсолютно средний двухлетний ребенок.
В 2,5 года у вас уже пройдут длинные слова, предложения где то в 2,8. Фраза в 2,2-2,3 уже будет

Айше, спасибо вам большое.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.