Что вас беспокоит?
Нарушение слоговой структуры слова и дислалия
Здравствуйте, уважаемые специалисты. При появлении первой речи начала замечать у своего ребёнка возрастом почти 1,9 г. неправильное произношение слов, например: БОЛЬШОЙ - БАБИ, МАЛЕНЬКИЙ - МАЛЕНЬКИ или МАЛЕНЬКИКИ, МЯГКИЙ - МЯКИ, ОСЬМИНОГ - МОМОН, КВАДРАТ - КАКАТ, КОРОБКА - КОБКА, МЫТЬ - МЫЛ, КАМЕНЬ/КАМНИ - КАМКИ. Также есть слова неизвестного происхождения, но обозначающий конкретный предмет, наример: ЗВЁЗДОЧКА - ТАТИ, КОНФЕТА - ТИКА. Есть и простые слова, состоящие из 1-2 слогов, которые хорошо говорит, например, КУРТКА, ГОРКА, КРУГ (не выговаривая Р). Почему-то не уходят звукоподражания - умеет говорить больше месяца ДЁМ (ИДЁМ)/ДУ (ИДУ), но всё равно говорит ТОП-ТОП, ДАЙ/НАДО - просто мычит или указывает. У ребенка хорошо развито звукоподражание на почти любого животного или действие (ням-ням, кап-кап, буль-буль, топ-топ, бам и т.д.). Появляются новые слова и правильные простые и не правильные. Есть предложения из двух слов: кто там, где стул, мама ди (иди), что это, баби палка (большая палка). Просьбы слышит и выполняет. Считаю, что пассивный запас слов не маленький. Скажите, это первые отклонения в развитии речи или вариант нормы? Нужно ли мне на данный момент беспокоиться о речи ребенка и планировать очный поход к логопеду? Спасибо за уделённое время моему вопросу!
Принятый ответ
Здравствуйте. Я так понимаю ребенку сейчас 2 года? В этом возрасте мы пока не можем говорить о том, что слоговая структура нарушена т.к речь у детей формируется поэтапно. Например в 2 года не произносить такие звуки как ш,ж,ч,щ,л,ль,р,рь - это абсолютная норма. Также нормой считаются звукозамены, например звук ы на и, шипящие на сь или ть, соноры на й. Тоже самое и с формированием слоговой структуры. Например, в возрасте 1 год 8 мес. – 1 год 10 мес малыш должен уметь воспроизводить двусложные слова , а в трехсложных пропуск одного слога - норма. В возрасте 1 год 10 мес. – 2 года 1 мес. :- в трехсложных словах также допустимы пропуски одного слога, чаще всего это предударный слог, например «кусу» (укушу), также ребенок может сократить количество слогов в четырехсложных словах .В 2 года 1 мес. – 2 года 3 месяца считается номой в многосложных словах часто пропускать предударные слоги или иногда приставки.
А вот в 2 года 3 мес. – 3 года слоговая структура практически сформирована и нарушается редко, чаще всего в сложных и малознакомых словах.
Получается, что о нарушениях слоговой структуры мы может говорить в возрасте от 3х лет, т.к там уже ребенок может произносить 2-х, 3-х сложные слова правильно, но не забывайте, что некоторые звуки еще могут заменяться и это нормально)
Поэтому к логопеду вам пока рано, но советую дома играть в игры с проговариванием слов по слогам, только не забывайте брать те слова, которые сейчас малышу по возрасту )
Принятый ответ
Елизавета, здравствуйте.
Ваш ребенок нормативной осваивает этапы овладения речью. Слова не появляются в речи сразу абсолютно правильными.
Так и должно быть - звукоподражание, сочетания слогов, слова с отсутствием слогов, замены слов. Все это постепенно по мере развития речевой системы уйдет и превратится в правильные слова.
Динамику нужно отслеживать более длительным периодом, а не месяц. Смотрите по полгода, например. Вот ближе к поздней осени - началу зимы оцените, есть ли какие-то улучшения. Если нет, то очно к неврологу и логопеду.
Принятый ответ
Здравствуйте. В таком возрасте нельзя поставить ребенку ни нарушений слоговой структуры, ни дислалию. Малыш еще мал, он только осваивает речь. В таком возрасте произнесение слов таким образом допустимо.
Больше играйте с музыкальными игрушками, детскими музыкальными инструментами, давайте хороший образец речи, проговаривайте ребенку слова четко и хорошо артикулируя, играйте в веселые развивающие игры, задействующие тонкую и крупную моторику, слух, слуховое внимание. К 2м годам в норме появляется простая фраза "Ма, ди" (мама, иди сюда), "кися мяу" и т.д. Если фразы не будет в 2 года - лучше очно обратиться к логопеду за обследованием.
Принятый ответ
Здравствуйте, Елизавета! Ребёнку нет ещё двух лет, поэтому замены, пропуски в длинных словах — норма. О дислалии можно говорить только после трёх лет. И диагноз ставит врач невролог очно.
Пока продолжайте развивать речь (читайте сказки, коммуникацируйте всё для ребёнка, учите стишки, потешки, песенки и отслеживайте динамику.
Похожие вопросы по теме
- 11 Марта 20202 ответа
- 17 Октября 20221 ответ
- 1 Июля 202415 ответов
- 9 Октября 202412 ответов