Что вас беспокоит?
Что значат результаты ЭЭГ? ребенок 11 лет
На ЭЭГ отмечается дезорганизация основного ритма с признаками иритации коры и мезодиэнцефальных структур в виде обогащения паттерна островолновой активностью, вспышек синхронных заострённых Альфа колебаний, а также редуцированных комплексов "острая медленная" волна. При hv признаки снижения порога судорожной готовности и регистрируются вспышки белатерально-синхронной активности в виде ритмических колебаний альфа-диапазона с амплитудой до 70-85 мкв и т - это диапазона до 90-120 НКВ диффузно по всем областям. Период восстановления не удлин.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации невролога за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте! По ээг зафиксированы единичные вспышки патологической активности . Такое бывает и в норме у детей в периоды активного развития. Это не обязательно эпилепсия. ЭЭГ необходимо повторить в динамике через 3-4 месяца желательно длительный 4-6 часовой мониторинг. Какие жалобы ?
Регина Динисламовна, у ребенка предположительно СДВГ. Жалоб много , в основном проблемы в поведении и проблемы со сном. Также беспокоят кровотечения из носа .
Результат ээг не говорит об эпилепсии. Единичные вспышки острых волн бывают в норме у детей; с ростом проходят . Здесь нужен только ээг контроль мониторинг не менее 2 часовой ( лучше 6 ночного сна ) через 3-4 месяца. СДВГ это клиническийдиагноз; единственным препаратом с доказанной эффективностью является страттера ( атомоксетин)
Принятый ответ
Здравствуйте!
• Следует контролировать окружающую обстановку для снижения влияния симптомов СДВГ, например избегать большого скопления людей, слишком громкой музыки.
• Придерживаться четкого распорядка дня независимо от выходных и праздников, не допускать переутомления.
• Внедрять в жизнь семьи планирование, составление расписания.
• Предпочитать устным командам – зрительное подкрепление с помощью планеров, магнитных досок, отрывных стикеров. Такой систематический контроль со стороны родителей позволяет упорядочить жизнь ребенка, уменьшая в ней хаотичность и повышая результативность.
• При поручении объемных и сложных задач пользоваться одной из известных техник тайм-менеджмента «Слоны и Лягушки». «Слоны» в данном контексте – это большие и сложные задачи. «Лягушками» называют мелкие, но необходимые дела. Большую дробить на маленькие части, контролировать каждый этап выполнения подзадачи и поощрять ее. Такой подход позволяет систематизировать процесс, сделать его проще, убрать страхи и тревогу перед началом выполнения.
• Использовать систему поощрения в методах воспитания ребенка, особенно когда это касается деятельности, требующей концентрации внимания, поведения. Поощрение может быть не только словесным, но и материально значимым. Например, плакат с наклейками, где за определенное выполнение задач даются наклейки. При заполнении определенных граф ребенок получает материальное поощрение. Такой способ позволяет повысить его самооценку, усилить контроль над поведением, укрепить уверенность в собственных силах.
• Устанавливать и определять границы дозволенного. В выставленных рамках дети с СДВГ чувствуют себя спокойно и безопасно.
• Придерживаться одной модели поведения всеми членами семьи, что позволит существенно снизить конфликты и непонимание между ребенком и родителями.
• Развивать сильные стороны ребенка. Например, наполнять жизнь гиперактивного ребенка спортом, ежедневной физической активностью на свежем воздухе. При выборе спортивных секций избегать контактные единоборства (дзюдо, бокс, вольная борьба, самбо, айкидо и т. д.). Отдавать предпочтение аэробным нагрузкам (плавание, бег, аэробика и т. д.).
• Выделить его круг интересов и активно развивать эту область. Оптимально выбрать один вид деятельности для успешной реализации навыков. Это позволит ребенку чувствовать социальную значимость в обществе, поднимет его самооценку.
• Развивать эмоциональный интеллект для лучшего понимания чужих чувств и контроля своих.
• Обсуждать вопросы образования напрямую с педагогами (например, индивидуальная учебная нагрузка в школе или колледже).
Ростислав Сергеевич, спасибо за рекомендации. Подскажите пожалуйста о чём говорят результаты ЭЭГ?
В нормальных значениях
Принятый ответ
Здравствуйте, не переживайте, по результатам ээг эпилепсии нет, данные вспышки встречаются в норме у детей и не говорят об эпилепсии.
Истинной эпилептической активности нет.
Повторите ээг через пол года, желательно дневного сна.
Похожие вопросы по теме
- 2 Сентября 201915 ответов
- 17 Октября 20214 ответа
- 23 Февраля 202210 ответов
- 3 Июня 20226 ответов