Взаимодействие со сверстниками в 1.2 года

Добрый день. Ребенку скоро 1,3. До сих пор не ходит. Внятно говорит 2 слова - дай и папа. Иногда путает пока (говорит папа и машет рукой). Активно начали посещать детские площадки. Я думала, что находясь в обществе ребятишек ребенок быстрее заговорит. Но на данный момент ребенок не очень то и заинтересован общением с детьми. Главная цель любой прогулки - покататься на всех качелях и полазать на всевозможных лесенках. Даже когда подходят одногодки или дети постарше, ползет мимо них к качелям и указывает пальцем, куда ее отнести покатать. Изредка может кому-то из детей улыбнуться. Смотрит в сторону детишек и ползет по своим делам. Несколько раз было такое, что дотрагивалась ругой до лица другого малыша, когда тот подошел слишком близко и пытался пообщаться. Наблюдаю за другими детьми. Как мне кажется у всех детей нашего возраста в той или иной степени интерес проявляется. Кто-то смотрит и улыбается, кто-то прям подходит обниматься. С 10 месяцев начала учить ребенка лазать по детской «стремянке», сейчас очень любит залезать и скатываться с горки. Возможно поэтому на улице интерес к качелям и горкам. К нам ходит массажист сейчас, замечаю, что ребенку интересно с ней общаться. Лепечет, что-то рассказывает, хохочет ей в ответ. А вот со сверстниками никакого контакта. Подскажите пожалуйста, это норма для нашего возраста? В каком возрасте должно обязательно появится взаимодействие со сверстниками? Можно и нужно ли стимулировать общение? Потому что сейчас, если я пытаюсь отнести ребенка с горки в песочницу к детишкам, упорно ползет назад и вредничает. В песке копаться тоже не любит.