Что вас беспокоит?
Ребенок в 1 год и 9 месяцев совершенно не ест обычную еду
Ребенку 1 год и 9 месяцев, ничего не ест кроме смеси. Смесь ест 3-4 бутылки (260 мл) за ночь и 1 бутылку днем. Ест во время сна. Полное отсутствие пищевого интереса, обычную еду не ест вообще. За общий стол сажаем, постоянно предлагаем разные варианты еды. Может поковыряться в тарелке, даже погрызть что-то типа огурца, но все выплевывает. Погрызет, пожует и выплевывает, ничего не глотает. Единственное, что может есть, это мясное пюре бабушкино лукошко, съедает максимум одну баночку в день (100 гр). Я уже в отчаянии, не знаю что делать и как накормить ребенка. Пошел в сад, там ничего не ест, а смесь давать там не разрешают, получается ребенок будет целый день голодный…
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации педиатра за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Здравствуйте
Рекомендую сдать ОАК(исключить анемию )проверить уровень витамин Д ,Ферритин и железа при их дефиците в организме такие проявления возможны ,
Еще проверить уровень вит В1 и Мg при его недостатке малыш становиться раздражителен ,ухудшение аппетита и сна !,(большая вероятность что есть дефицит этих витаминов )
Рекомендую нормализовать режим дня
Сон не меньше 9-10 часов
Часто гулять на свежем воздухе больше 2 х часов ,перекусы не делать (нужно нагулять аппетит)
Ограничить прием сладкого ,можно заменить на Пастилу и сухофрукты (и давать только после основного приема пищи )
Ограничить экранное время до 1 часа в день
Давать вит Д3 Вигантол по 2 капли каждый день с утра с жирами
Предлагать чаще воду 40 мл на кг в сутки
Сдать анализы исключить анемию ,дефициты
витаминов и смотреть дальше
Ох, я бы рада что-нибудь исключить, но исключать нечего, так как он не ест НИ-ЧЕ-ГО… Режим у нас хороший, ложится в 21:00, просыпается в 8:00. Дневной сон 2-3 часа. Ребенок не раздражителен, ему абсолютно комфортно. Очень активный!
Хорошо тогда сдать анализы и смотреть дальше ?
Здравствуйте.
То, что происходит с ребенком носит название избегающее/ ограничительное расстройство приема пищи - AFRID- синдром. И проблема достаточно серьезная, конечно. которая требует комплексного подхода к ее решению - это работа педиатра + гастроэнтеролога + психолога, но должно быть именно понимание о том, как работать с такими детьми, поэтому выбирая специалистов, стоит акцентировать внимание на AFRID прежде всего.
Как давно у ребенка отмечается такой отказ от питания? С самого рождения был сниженный интерес? Или после чего резко отказался, например. от прикорма ( подавился, испугался итд)?
Примерно с 3-4 месяцев
Ходили к гастроэнтерологу раз 10, все говорили просто малоежка и перерастет, но уже начинаю паниковать
И с тех пор никогда пищевой интерес не возникал? Как вводился прикорм? В настоящий момент как вводите в рацион какой-то новый продукт: просто даете его ребенку с просьбой попробовать?
В остальном развитие полностью соответствует возрасту?
Нет, ребенок не малоежка - это факт. Имеет место именно AFRID, поэтому группа специалистов должна иметь опыт работы с такими детьми, чтобы возник положительный результат. Это работа далеко не одного месяца
Крайне редко бывают момент, когда он может что-то сам захотеть съесть, это для нас как праздник, так как явления очень редкие. Прикорм вводила по рекомендации гастроэнтеролога с 4-5 месяцев сначала кашами, ел пару ложек не охотно. Потом пробовала разные подходы (кусочками мелкими/крупными, самоприкорм, в виде пюре), никогда силой не заставляла, всегда предлагала, боялась вызвать отторжение.
Ребенок родился в 37 недель, была гипоксия, по апгар 7.
Сейчас развивается в принципе нормально, но есть небольшая задержка.
А в настоящий момент как предлагаете новый продукт : даете в руку, сразу кладете на тарелку? У кого-то (мама/папа) в детстве имели место похожие проблемы?
С такими проблемами не сталкивались, родители все ели. У сына повышенный рвотный рефлекс, это от папы.
Сейчас просто кладу продукты на тарелку и предлагаю попробовать. Он не дает его кормить, хочет сам. Я накалываю на вилку и кладу в его тарелку, он подносит ко рту, даже в рот берет, пожует и выплевывает
Принятый ответ
В целом, уже даже не все так сложно, потому что хотя бы доносит до рта, даже жует и выплевывает, это целая пятая ступень из шести по введению нового продукта. Но если мы хотим ввести какой-то продукт, то делаем это с каждым продуктом от отдельности. То есть, не так, что сегодня огурец, завтра курицу, а послезавтра макароны. Какие шаги введения нового продукта:
1. Все сидят за столом в семье, едят этот условный продукт, но ребенок нет, даже на тарелку не кладем.
2. Просим ребёнка помочь/посмотреть в приготовлении блюда с этим продуктом, накрыть на стол. Но не хочет трогать условный огурец - не трогает
3. Все едят за столом этот продукт, теперь он просто лежит у ребёнка в тарелке, не пробке.
4. Предлагаем прикоснуться рукой к нему, пальцем, языком
5. Попробовать положить в рот - пожевать, выплюнуть, даже можно рот прополоскать после.
6. Съесть новую еду
То есть, мало того, что есть пищевая неофобия у детей (боязнь пробовать новое), так еще и проявления AFRID, что усложняет все моменты, поэтому на каждой ступени ребёнок может находиться разное время, но в этом плане важна постепенность. И комплексная работа, конечно, специалистов. В СПб есть и гастроэнтерологи, и психологи, которые работают с избирательным питанием, поэтому затягивать уже не стоит. Это не просто малоежка, а гораздо более сложный процесс. Есть многое видео на эту тему, например, можете посмотреть лекции Сергея Бутрия, чтобы более предметно понимать ситуацию.
И также рекомендую к прочтению книгу : «Малоежки. Как помочь ребёнку, который слишком разборчив в питании»
Я не могу найти хорошего специалиста, буду безумно благодарна за рекомендацию ?
Похожие вопросы по теме
- 5 Августа 20222 ответа
- 14 Ноября 20231 ответ
- 25 Мая 20257 ответов
- 8 Декабря 20258 ответов