Что вас беспокоит?
Боится детей
Добрый день, моей дочке 2,2 года, она совсем не общается с другими детками , начали ходить в садик, неделю болеем две дома, вышли после болезни в садик , сегодня забирала Машу сказали она совсем не играет в саду, просто сидит , если мы ходим на развивашки и там другие дети Ей тоже нужно что бы рядом была мама, на контакт с другими детками она не идет , дома активная играет , бегает , рисует
Здравствуйте, такое вполне может быть в норме. Если есть желание можно пойти тестирование мчат.
Здравствуйте! В 2 года детям ещё не нужны коллективные игры, поэтому патологией это не является. Коллективные игры начинаются с 3-3,5 лет. Если в остальном отклонений нет и ребёнок развивается согласно возрасту, повода для волнений нет
Принятый ответ
Добрый день! Беспокойство о взаимодействии вашего ребенка с другими детьми вполне понятно. Детям важно учиться общаться и играть вместе, и начало посещения детского сада – это важный этап в развитии социальных навыков. Давайте рассмотрим несколько стратегий, которые могут помочь:
1. Поддержка и моделирование. Покажите ребенку, как можно начать взаимодействие с другими детьми. Когда вы видите интересный объект или игрушку, предложите подойти и поделиться ею с другим ребенком. Демонстрируйте дружелюбное поведение и говорите о нем.
2. Ролевые игры.Дома играйте в "детский сад", где куклы или игрушки взаимодействуют друг с другом. Это может помочь вашему ребенку понять, как происходит общение и игра.
3. Постепенное увеличение времени пребывания.Начинайте с коротких визитов в детский сад, затем постепенно увеличивайте время пребывания. Это даст ребенку возможность адаптироваться к новой среде.
4. Комфортная среда.Убедитесь, что в детском саду есть безопасные и интересные зоны для игр, которые привлекают вашего ребенка. Это может помочь стимулировать интерес к взаимодействию.
5. Поддержка воспитателей. Обсудите с воспитателями стратегию, которая поможет вашему ребенку чувствовать себя более уверенно в группе. Воспитатели могут подсказать, как включить вашего ребенка в общие игры и занятия.
6. Последовательность и терпение. Важно быть последовательными и терпеливыми. Потребуется время, чтобы ваш ребенок начал уверенно взаимодействовать с другими детьми. Не забывайте хвалить даже маленькие шаги вперед.
7. Профессиональная помощь.Если вы заметили, что трудности в общении сохраняются или усиливаются, рассмотрите возможность консультации с детским психологом. Он сможет оценить ситуацию и предложить дополнительные стратегии.
Не забывайте, что каждый ребенок развивается в своем темпе, и ваша поддержка и понимание будут ключевыми в этом процессе.
добрый вечер, Мария, если дома с вами и домочадцами есть у ребенка нормальный контакт, ребенок с вами играет, пытается вступить в вербальный (речевой) и неречевой контакт, то нежелание ребенка пока играть с детьми в саду, на площадке или в других местах они не говорят отклонении в неврологическом или психическом развитии ребенка, психика развивается так, что привязанность и интерес глубоки к деткам у малышей всех просыпается после 3-3,5 лет, для вашего возраста такое поведение и не заинтересованность в сверстниках - это нормально. Единственное если ребенок сидит и сам тоже не играет - это признак того, что у ребенка стресс в связи с адаптацией в детском учреждении, как правило, адаптация длится до 2-3 мес регулярного посещения садика.
Похожие вопросы по теме
- 6 часов назад3 ответа
- 7 часов назад1 ответ
- 7 часов назад3 ответа
- 9 часов назад1 ответ