У вашей дочки происходят эффекты национального заражения. Возможно, её подружке тяжело даётся период адаптации в детском саду, она переживает разлуку с мамой, ваша дочка видит эти слёзы, начинает испытывать схожие, похожие эмоции, что и эта девочка, и, следовательно, также начинает плакать.
Вы могли бы поговорить со своей дочкой и обратить её внимание на то, какая она молодец, какая она взрослая, как она хорошо ходит в детский сад, как её хвалит воспитательный, и она могла бы помочь своей подружке также не плакать. Потому что её подружка боится, она у вас большой молодец, взрослая девочка, не боится ничего. Так бы вы переключили её внимание с того, чтобы она воспринимала слёзы своей подружки, и включили её в другую деятельность, в обратную, чтобы не происходило этот момент заражения.
Когда ваша дочка видит слёзы своей подружки, она воспринимает плач как некую угрозу, как сигнал тревоги, а в силу того, что эмоциональный интеллект, познание мира эмоций, ваша дочка только начинает, ей может быть тяжело справиться с эмоциями, она не знает, как их выразить словами, ещё детки в таком возрасте с трудом это делают. Мы могли бы с ней поговорить на тему того, что когда она видит слёзы своей подружки, это не означает, что происходит что-то плохое, это не означает, что ей что-то угрожает, она просто расстроилась по каким-то причинам, не проводите параллель с тем, что её привели в детский сад, что мама уходит. Может тебе подумать, и потом какой-нибудь нейтральный пример, к примеру, она забыла свою любимую резиночку, заколку, игрушечку. И тебе плакать вместе с ней не обязательно, и было бы лучше, если бы ты, наоборот, развеселила её.
В целом ничего страшного не происходит, детки познают мир через восприятие других людей, через восприятие других деток, берут примеры из внешней среды, это такой элемент развития.
Если ситуация будет усугубляться, углубляться, будете замечать, что пошёл регресс в адаптации к детскому саду, то стоит вот этот момент привода детей в детский сад немножко развести, приходить вам позже, чем эта девочка, вы могли бы с родителями её об этом поговорить, чтобы немножко подобрать время. Тогда вот этот момент, что ваша дочка видит, как её подружка заходит со слезами в группу, его просто не будет. И вот этот эффект заражения, подражание, он пропадёт.