Консультация детского невролога /

Ребёнок не говорит??? — вопрос №2603724

47 просмотров

Здравствуйте, нужна помощь... Дочке 1 год и 6 месяцев, активная, никаких заболеваний не. Знает несколько слов (да, нет, мама, отпусти, и брата Мишу зовёт Дитя) и на этом все, болтает постоянно но на своём языке. Поражение животным тоже почти нет, только кошке и собаке и то издаёт звуки одинаковые и все. Книги смотрим но как то без интереса, быстро пролистывая. Просьбы выполняет через раз, на имя отзывается. Как помочь запустить ребёнку речь????

Возраст: 32

Хронические болезни: Нет
Вопрос закрыт

На сервисе СпросиВрача доступна консультация детского невролога онлайн по любой волнующей Вас проблеме. Врачи-эксперты оказывают консультации круглосуточно и бесплатно. Задайте свой вопрос и получите ответ сразу же!

Невролог, Детский невролог
Здравствуйте, по описанию ничего критичного, части тела учили, показывает? Жесты привет пока?
Принятый ответ
Клиент
Татьяна Владимировна, части тела учили и так же может показать, а может нет. Жесты пока делает ручкой машет. Но говорить никак, только мычит и на своём болтает.

Скидка 15% на анализы.

Невролог, Детский невролог
Ничего страшного, научится, главное что есть понимание рест, остальное всё появится.
Сейчас разговаривайте простыми фразами, всё комментируцте.
Можно ходить в развивающие центры для деток.
Так легко можно рассмотреть посещение детского сада, там активная речевая среда.

Клиент
Татьяна Владимировна, мы живём в маленьком городе и к сожалению детский логопед и детский центр работают с детьми старше 3х лет...

Клиент
Татьяна Владимировна, в детский сад пойдём только через 2 месяца.. Боюсь просто что там её не поймут воспитатели и поэтому будет часто капризничать.
Невролог, Детский невролог
Всё нормально будет, в этом возрасте ив детском саду мало кто и что болтает, там научится.
Можно получать консультации логопеда онлайн, так удобно.
Но он вам сейчас и не нужен, речь ещё формируется.
А на будущее можно получить консультацию на сайте Нейровсем.
Невролог
Здравствуйте! По описанию ничего критичного нет. Волшебных таблеток для запуска речи не существует. В данном возрасте основное развитие идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Интерес должен точно к чему то проявиться, не обязательно ко всему.
Не разговаривать в третьем лице с ребёнком.
Можно посмотреть Паевскую, к неё много полезной информации по развитию.
С 2 лет можно заниматься с логопедом, если это необходимо
Принятый ответ
Клиент
Анастасия Юрьевна, все проговариваю постоянно, книжки читаем, рисуем, играем. Значит причин для паники нет???
Невролог
Причин для паники точно нет, т к нет тревожных симптомов. Логопед обычно есть в саду, можно с ним обсудить. Сейчас детки начинают разговаривать позднее, чем раньше, одно из предположений, что это больше связано с цифровыми технологиями и частым просмотром мультфильмов, большим экранным временем.
Невролог
Здравствуйте
Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты ?растите здоровыми !
Принятый ответ
Детский невролог, Невролог, Педиатр
Здравствуйте.
Развивайте мелкую моторику( лепка, рисование, шнуровка).
При отсутствии положительной динамики в течение 3 месяцев-повторная консультация у невролога для решения вопроса о проведении обследования.
Принятый ответ
Детский невролог, Невролог, Психиатр
Здравствуйте! в данный момент Вы ничего критичного не описываете
обратите внимание на организацию речевой среды: необходимо использовать в общении с ребенком простые слова и фразы, особенно во время выполнения режимных моментов, бытовых ситуаций.
многократно повторять и комментировать действия, просьбы ребенка (“пить”, “надеть”, “иди”), при попытке ребенка повторить - активно хвалить
после того, как ребенок начнет повторять определенные слова, создавать условия для просьбы с использованием этих слов. Например, когда научился произносить “пить”, подавать напиток только после того, как скажет “пить”, на начальных этапах можно использовать подсказки.
на первых этапах развития речи не прибегать к использованию большого количества требований по типу “скажи” или “повтори” для того, чтобы избежать речевого негативизма.
Альтернатива: если ребенок повторяет слово - повторить его за ним и поощрить
ведение дневника развития речи (записывать слова и звукоподражания с указанием даты появления) - для понимания ситуации на данный момент и отслеживания динамики.
на основании дневника составить список “целевых слов” - одно-двусложные, которые говорит не на постоянной основе, и моделировать ситуации, в которых будет произносить чаще.
все обращения ребенка, даже тогда, когда он пользуется только жестом, переводить в речевое общение (оформить его просьбу словесно)
не предугадывать желания (задать вопрос, ждать ответ; если ребенок испытывает трудности, помочь, ответив на вопрос самим)
Активная речевая среда (дет.сад или развивашки), потому что только в присутствии сверстников происходит гармоничное (!) психоречевое развитие ребенка. Хотя бы 2-3 часа в день.
Слушать аудиосказки (развивать слухоречевую память и образное мышление, пассивный словарный запас) вместо большого количества мультфильмов.
Ограничение просмотра мультфильмов, использования гаджетов до 1-1,5 часов в день.
Принятый ответ
оценка
Оцените, насколько были полезны ответы врачей
Проголосовало 0 человек,
средняя оценка 0
Комментарии к вопросу Оставить комментарий
0
Похожие вопросы по теме
Кивания головой ,спондилолистез
20 мин. назад
699.00 р.
Анонимный пользователь
Ребёнок встанет на носочки
41 мин. назад
700.00 р.
Мадина
Вентрикуломегалия 1 мес. 10 дн.
2 часа назад
1000.00 р.
Анонимный пользователь
Эхо-признаки минерализующей лентикулостриарной васкулопатии
2 часа назад
800.00 р.
Анонимный пользователь
Вопрос закрыт
Ребенок поет
2 часа назад
700.00 р.
Надежда, Нижний Новгород
Расшифровка НСГ
3 часа назад
1400.00 р.
Александра, Фрязино
Что делать, если я не нашел ответ на свой вопрос?

Если у Вас похожий или аналогичный вопрос, но Вы не нашли на него ответ - получите свою 03 онлайн консультацию от врача эксперта.

Если Вы хотите получить более подробную консультацию врача и решить проблему быстро и индивидуально - задайте платный вопрос в приватном личном сообщении. Будьте здоровы!

Цырегма Дашицыреновна Бондаренко
16 отзывов
Детский невролог
Высшее
Опыт работы: 11 лет
Ирина Анатольевна Шмойлова
288 отзывов
Детский невролог
2000-2006,ВГМА им.Н.Н.Бур
Опыт работы: 18 лет
Татьяна Владимировна Успенская
101 отзыв
Детский невролог
2012-2018 Лечебное дело
Опыт работы: 4 года
Ростислав Сергеевич  Синельников
23 отзыва
Детский невролог
032021 0291668 ГООВПО &qu
Опыт работы: 5 лет
Вопросы по специальностям
Показать все
фотография пользователя
Детскому неврологу Ирина Шмойлова
Спасибо большое!!! Самая полезная консультация! Высокого класса специалист!
— Ольга, г. Нижний Новгород
фотография пользователя
Детскому неврологу Ирина Шмойлова
Неоднозначное впечатление . данный врач направила на узи, по узи небольшое превышение нормы. Два...
фотография пользователя
Детскому неврологу Ростислав Синельников
Спасибо большое за качественную консультацию Очень подробно и развёрнуто объяснили и успокоили,...
— Екатерина, г. Краснодар