Ребенок три года, разговаривает с собой, агрессия — вопрос №2715032

Здравствуйте. Что касается агрессии, то её возникновению могут способствовать демонстрация жестокости, насилия, неуважения, частые конфликты в семье. Поэтому, конечно же какие-то внутрисемейные разногласия нужно решать не при ребенке.
Касаемо того, что ребенок говорит о себе в третьем лице: до 3 лет (а иногда и больше) у детей еще продолжается процесс самоидентификации, формирования понятия собственного "Я" и сепарация от матери. Пока этот процесс не завершится, малыш не ощущает себя отдельной личностью, не связанной с матерью или другими близкими людьми и поэтому иногда не может говорить о себе, как об отдельной личности, отдельном "Я" и не осознает, что он - это только он. Для него первоочередно "Мы", а не "Я", вот он иногда и путается, когда речь идёт конкретно о нем. Так что бить тревогу не нужно.

Ирина, здравствуйте, пока ничего страшного не вижу, нужно обратится к детскому психологу, провести диагностику, сходить к неврологу.
Повышенная агрессия может быть проявлением черт формирующегося характера, реакциями подражания. Редкие конфликты в семье вряд ли так уж сильно могут повлиять на психику ребёнка.Возраст 3 года это период самоидентификации ребёнка , он ещё в полной мере не осознаёт своего собственного Я, поэтому может говорить о себе в третьем лице «как Глеба, похож на Глеба и т.д).Это не расстройство психики, не переживайте

Здравствуйте, Ирина.
Желательно показаться детскому психологу, если опасайтесь, что он такой агрессивный. Смущает, что после отказа от детского сада прошло вся эта агрессивность, страшно предтсавить, что же там такое происходило, что ребенок стал показывать агрессию. Если конфликты в семье это редкость, то они не могли повлиять, если же с мужем постоянные натянутые отношения ,даже если нет ссор и ругани, то это тоже может определенным образом сказаться на ребенке. Говорить о себе в третьем лице нормально до пяти лет

Здравствуйте, Ирина, сейчас ребёнок проходит период кризиса трех лет - это период отделения от мамы, выстраивание границ, понимание их. Дети в этом возрасте могут и бить, ударять, кусать и т.д., т.к. они ещё не могут управлять своими импульсами и у них формируется только представление о границах дозволенного и допустимого. То, что Вы описываете - ещё не говорит о сломанной психики и патологии, но нужно наблюдать дальше, как будет ребёнок развиваться и как будет усваивать социальные нормы. Сейчас Вы всё верно делаете, родитель выступает в роли цензора, направляя ребёнка в его действиях - отводите в сторонку тогда, когда его взаимодействие было неуместным, т.е. Вы учите его сейчас обращаться с детьми, НО, при этом и Вам самой важно быть спокойной, так как малыш видит и Ваши эмоции. Не стоит задавать ребёнку вопрос - зачем ты это делаешь? почему ты это сделал? - потому что ребёнок на этот вопрос не ответит и это нормально, у него ещё НЕ развита саморефлексия и не развит словарный запас, чтобы объяснить это родителю. Сейчас именно Вам предстоит самой говорить и объяснять ребёнку, и задавать вопросы, на которые он может ответить - да или нет. Например, если ребёнок играет и толкает ребёнка - то обратиться к нему, сказать, что не стоит так делать, что можно сказать, объясните сами ситуацию для него - что там такого произошло, может ребёнок забрал его игрушку или он был слишком близко, а ребёнок хотел быть один и не нашёл другого способа, кроме как толкнуть, например, он не знает, что можно сказать и не знает как сказать. Также, важно учить ребёнка и просить прощения за своё поведение, когда его действия причиняют вред или боль. Помогать и быть рядом, ведь Вы видите реагирование ребёнка и уже можете понимать, что ему нужно, можете помочь ему это озвучить и помочь взаимодействовать с другим ребёнком таким образом, чтобы это было и социально приемлемо и чтобы ребёнок и Ваш получил то, что хотел. Или помогать переживать сиутации, когда ему будет не очень хорошо - например, он играл чужой игрушкой, а ребёнок забрал её обратно, он будет злиться и это естественно, здесь стоит озвучить ребёнку его переживания, принять его злость и обиду и предложить ему другие варианты игры.
Говорит мало, нужно будет и играть в эти ситуации, т.е. Вы уже знаете какие именно ситуации проблемные - тогда дома, Вы их проигрываете, меняясь ролями - сначала ребёнок в своей роли, а Вы в роли ребёнка, потом меняетесь Вы в роли сына, а он - другой ребёнок и уже от его лица показываете то, как можно вести себя иначе.

Здравствуйте!
Проявление агрессии - это может быть знаком какого-стресса , семейной атмосферы , тк ребёнок - зеркало семьи. Либо агрессия поражадается , если ребёнок был свидетелем агрессии. К тому же еще и кризис 3 лет может наложиться.
Либо второй вариант - это что-то другое , а что конкретно , сможет определить очно психиатр. Скажите , у ребёнка нет гиперактивности? Проблем с вниманием?

Начните с приема у клинического психолога пока , если что позже пройдите психиатра