Детский психолог — вопрос №2743815

Здравствуйте!
Ребёнку стоит объяснить , что все в порядке , так бывает и этого не стоит бояться.
На унитазе предлагайте посмотреть мультик или почитать сказку. Давайте слабящие продукты. Отвлекайте на унитазе разговором. Предлагайте вместе посидеть.

Боль была при дефекации, когда кал с кровью был? Ребёнка врачу показывали?

Здравствуйте!
Первым делом, успокойте ребёнка и дайте понять, что это совершенно нормально — испытывать беспокойство. Обсудите с ним, что происходит в его теле и почему нужно ежедневно ходить в туалет. Используйте простые и доступные объяснения, чтобы он понял, что это естественный процесс.
Создайте комфортную обстановку в туалете. Возможно, стоит попробовать сделать это место более уютным: добавьте яркие наклейки, любимую игрушку или книгу. Не заставляйте ребёнка садиться на горшок или унитаз, позволив ему пробовать делать это в своём темпе.
Поощряйте его, когда он проявляет инициативу, и избегайте негативных реакций при неудачных попытках. Цените его усилия и хвалите за прогресс. Возможно также, стоит проконсультироваться с педиатром, если ситуация не улучшится.

Здравствуйте.
Нужно исключить наличие анальной трещины в результате тяжелого акта дефекации.
Сейчас старайтесь не акцентировать внимание на ее туалете, не ругайте не напоминайте, сами когда идете в туалет озвучивайте куда и для чего вы идете выходя говорите что все хорошо,

Здравствуйте!
То что сейчас ребенок пока сдерживается и переживает- нормально. Были болезненные ощущения. потом(уж так получилось)- эмоциональная реакция взрослых- что все хорошо , не бойся и тд. и это немного напрягло ребенка то же- раз все так внимательны к этому) Сейчас важно подойти и со стороны питания(проконсультироваться с педиатром)- включить больше продуктов, которые смягчают стул(можно и поговорить с врачом- если были и ранее трудности с опорожнением- возможно на время принимать улучшающие работу кишечника и мягкий стул- препараты). Но самим- исключить внимание к этой ситуации. Не спрашивать как ты. хочешь ли в туалет. сходи а то...потом и животик болит и тд. Играйте, гуляйте, общайтесь- как и ранее- нужно время и спокойная обстановка)) Можно почитать сказки на эту тему- но не все время и не специально делать акцент. Так же- поиграть в игры- где невзначай игрушка захотела в туалет- посадить на горшок и сказать как хорошо, все спокойно и легко. Но так же без всякого акцента. Если ребенок сам обратиться с вопросами- как сходить, боюсь и тд- то вместе посмотреть мультики(есть такие и про "какашечку" и книжки- рассказать. что так иногда бывает но наш организм знает как работать и все сделает как нужно и тд. То есть максимально спокойно, без внимания к процессу- в то же время- подход смягчения в питании, дефекации, игры, чтение - все вместе потихоньку расслабит ребенка и вновь запустит нормальный механизм.

Здравствуйте, такое часто встречается у детей в этом возрасте. Если у ребёнка запоры, твердый кал, то процесс испражнения сопровождается болью и ребёнок связывает боль, пугается.
Не ругайте и не давите на ребёнка, да, ей страшно, Вы помогаете ей. Можно предложить взять её к себе на коленочки - Вы сажаете ребёнка попкой вниз между раздвинутыми Вашими коленями, т.е. Вы её держите, а вниз можете постелить пеленочку или поставить горшочек, при этом можете помазать попку вазелиновым маслом, заранее можно показать, как маслице помогает выйти каке и она выходит быстро и не больно. Ей сейчас нужно время, чтобы увидеть, что она может какать и это не больно. Всё верно, важна диета, чтобы кал был мягким.

Здравствуйте.

У вашей дочки случилась фиксация на негативном опыте, на болевых ощущениях. Произошла связка похода в туалет по большому и боли, в их ощущениях сформировался негативный образ. А сейчас необходимо этот образ развеивать, перестраивать.

Сейчас работает охранительное поведение, она держит, терпит, чтобы не испытать боль. И важно донести до дочки тот момент, что это была некая случайность, это было один раз. Не означает, что так будет всегда и постоянно. Можете сказать о том, что она что-то неправильно скушала, поэтому такое и случилось. Если вы даёте какие-то таблетки, может быть, пребиотики и прочее, то можно включить здесь момент игры, сказать, что это волшебные таблеточки и они обязательно помогают, чтобы такого никогда больше не случилось.

Походы в туалет сделать более расслабленными, более комфортными. Если ей комфортней с вами, значит, быть в этот момент рядом, возможно, чем-то отвлекать: мультиками, сказками, тем, что занимает внимание вашей дочки. В этот момент переключение внимания как раз важно, чтобы не было фиксации на негативных воспоминаниях, а далее уже моторика кишечника сделает своё, и как только получится первый удачный поход в туалет, станет намного проще. Есть вам тоже необходимо будет включиться, порефлексировать на этот момент, объяснить ей, сфокусировать внимание: «Смотри, все получилось хорошо, так как я тебе и говорила, что это был единичный случай, поэтому, если ты хочешь в туалет, спокойно можешь туда ходить».

Также немаловажным будет момент обращения к врачу на предмет изучения с точки зрения физиологии данного момента. Вы говорите о том, что вы используете некие расслабляющие средства, но справиться не можете. Возможно, есть необходимость подключения врача.

Тот момент, как вы объяснили дочке, что лопнул сосуд, в 5 лет это может быть достаточно тяжело для понимания. Попробуйте более простое объяснение, может быть, стоит это нарисовать. Чтобы была визуализация: большой, маленький. Это тоже может оказать позитивное влияние на восприятие.
То, что сейчас дочка терпит, за это ругать не стоит, это будет усиление эмоционального восприятия похода в туалет через негатив. Вместо критики вселяйте в неё уверенность в том, что у неё всё получится, если не прямо сейчас, то через какое-то время.