Что вас беспокоит?
Задержка речи у ребёнка 4 года
Добрый день Столкнулись с проблемой : задержка речи у ребёнка, 4 года Сын поздно начал все делать относительно других деток В 10 мес он только сел В 1,2 пошёл Первое слово было в 2 года С 2, 5 лет ходим к Логопеду 2 раза в неделю Нелавно были на приёме у невролога, далее приклеплю заключение Нам прописали лечение на 2 месяца Пить пантогам 10% по 1,5 мл 2 р/ в день Цитиколин по 1 мл 2 р / в день И ежлвик гребенчатый 1/2 чайная ложка 2 р/ в день Сейчас дополнительно пьем ещё магний B6 Ходим стабильно на занятия к Логопеду и пропили курс лечения 2 мес Сказали сделать перерыв в 1 месяц и опять пропить курс лечения 2 месяца Затем опять перерыв 1 мес и опять лечение 2 месяца Как такогового результата сейчас не видно, стоит ли пить дальше эти лекарства? Или же надо сменить препараты? Сын говорит по немногу чно для его возраста маленьй запас слов И крайне редко говорит предложением из 2-3 слов
Принятый ответ
Здравствуйте! По описанию есть признаки задержки речевого развития. Эффект от ноотропов оцениваем не сразу , может быть отсроченный эффект . Обязательно сочетать с занятиями с нейропсихологом , логопедом . Скажите ээг; аудиограмму делали ?
Здравствуйте) ээг не делали
Поставили диагноз, зрр, невролог ставил, 3 мес назад
В любом случае сначала нужно обследоваться : пройти ээг ( перед ноотропами оно необходимо); аудиограмму и сурдолога ; кровь на ферритин и гормоны щитовидной железы. Ноотропы показаны курсами в сочетании с логопедом и нейропсихологом . После назначенного курса можно сделать перерыв 2 месяца ; после рассмотреть препарат когитум 5 мл утром 30 дней
Спасибо за ответ
Растите здоровыми!
Принятый ответ
Здравствуйте.
По Вашему описанию можно предположить задержку речевого развития.
Проводился ли ребенку ЭЭГ-мониторинг?
Обращались ли к психологу?
Цитиколин не разрешен к применению до 18 лет.
Ежовик гребенчатый я бы не стала давать ребенку.
Пантогам назначается при задержке речевого развития, но между курсами следует делать перерыв не менее 6 месяцев.
Здравствуйте) нам Невролог 3 мес назад поставил зрр, ээг не делали
Стоит ли продолжать лечение?
Сначала следует провести ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов), а затем по результатам обследования определяться с медикаментозной терапией.
И было бы полезно добавить занятия с психологом.
Хорошо, спасибо за ответ
Принятый ответ
Здравствуйте.
Во сколько появился отклик на имя? Указательный жест в пространстве сформировался до 1,5 лет?
Ребенок полностью понимает обращенную речь? Не бывает ощущений, что ребенок чего-то недопонимает? Короткая уздечка языка исключена?
Здравствуйте, в 2 года начал откликается хорошо на меня
Не полностью понимает речь, но большую часть понимает
Тогда возможно речь идет о сенсо-моторной алалии и, в подобных ситуациях, рекомендуется углубленное обследование, чтобы понимать причину задержки и расписать ребенку реабилитацию.
В подобных случаях, рекомендуется:
- провести ночной видеомониторинг ЭЭГ во время сна 4 часа для исключения эпиактивности, что может приводить к задержке развития
-консультация сурдолога, даже если нам кажется, что ребенок хорошо слышит
-АСВП с 6 пиком для оценки возможного поражения головного мозга
-УЗДГ БЦС для оценки кровотока
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, витамин Д, ферритин, антитела к тканевой трансглутаминазе( для исключения дефицитных состояний, заболеваний щитовидной железы и непереносимости глютена, что тоже может вызывать задержки в развитии речи).
Из рекомендаций могут быть полезными: занятия с нейропсихологом, логопедом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика.
Пока препараты до уточнения диагноза лучше не принимать.
Принятый ответ
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Важно видеть положительную динамику.Какое то лечение проходили?
Принятый ответ
Здравствуйте. Если после двух месяцев приёма лекарства особого чуда не случилось, не стесняйтесь поговорить с доктором. Может, есть что-то еще, какие-то другие лекарства. Но, знаете, лекарства это одно, а вот как вы с ребенком общаетесь, играете, читаете ему, это совсем другое. Логопед, конечно, важен, но дом это самое главное. Создайте такую атмосферу, чтобы ребенку хотелось говорить, чтобы ему было интересно. Говорите с ним, как со взрослым, не бойтесь сложных слов. И главное любите его.
Похожие вопросы по теме
- 3 Мая 20212 ответа
- 30 Мая 202311 ответов
- 12 Октября 20236 ответов
- 8 Февраля 202418 ответов