Прокомментируйте ЭЭГ — вопрос №480542

Здравствуйте. Ребенок, девочка, 3,5 года, ОНР 2 степени. Сделали ЭЭГ, на консультации врач сказала,что видит проблемы в плане обучаемости. Интернет, конечно,запугал окончательно - диагнозы вплоть до УО. Скажите, по ЭЭГ действительно все так плохо или это обратимый процесс?
Девочка занимается гимнастикой, рисованием, музыкой, 2 раза в неделю логопед. На фоне других детей немного отличается поведением, но не критично.
Результаты ЭЭГ:
Недостаточно организованная альфа-активность.
Тета-активность с амплитудой до 108 мкВ, индексом до 54% и доминирующей частотой 4,0-5,0 Гц, наиболее выражена в затылочно-теменной области
Дельта2-активность с амплитудой до 121 мкВ, индексом до 75% и доминирующей частотой около 3,3 Гц, имеется незначительная амплитудная (больше слева на 32%) асимметрия
Ритмическая фотостимуляция:усвоения ритма нет
Фотопроксизмальный ответ не получен
Пространственная организация: зональные различия не четкие
Заключение: Основной ритм не соответствует возрастной норме, среднего индекса высокой амплитуды. Умерено выраженные общемозговые изменения усилением влияний стволовых структур. Периодическое замедление основного ритма в затылочно-теменных отведениях по типу ОIRDA, акцент слева. Формирование корково-подкорковых связей замедлено. Типичной эпи-активности не зарегистрировано.