Развитие ребёнка 11 месяцев — вопрос №658369

Добрый день, уважаемые врачи!
Прошу оценить развитие ребёнка и прояснить мои волнения.

Мальчик, 10 месяцев, родился 4090, 55 см, 8/9 по апгар.
Из перенесённых заболеваний - атопический дерматит (лечились пимафукортом). С 2,5 месяцев стал бросать грудь и плакать, поставили лактазную недостаточность, но потом оказалось что он просто требует молоко из бутылки.
Спал всегда относительно хорошо.
С наследственностью есть проблема - родной брат моего мужа серьезно болен с рождения, инвалид. Сперва он совсем не интересовался игрушками и в полгода ему поставили задержку развития, потом синдром аспергера, а в 18 лет шизофрению. Сейчас ходит, ест, себя не обслуживает.
Перед тем как планировать ребёнка мы сходили к генетику, он сказал, что риск родить ребёнка с отклонениями такой же, как и у всех.

Всвязи с этим я очень чувствительно отношусь к развитию ребёнка.

Из положительного:
- любознательный, научился жать на кнопки и теперь жмёт их везде и все. Сейчас обожает щёлкать выключатель и смотреть как зажигается свет. По моей просьбе и жестк может положить кубик в миску или посадить игрушку в машину и покатить
- Любит музыку, прыгает под неё и ритмично покачивается, хлопает в ладоши. Какие-то мелодии любит больше других
- знает всех домашних - мама папа баба и тд, показывает на них рукой если спросить. На фото показывает маму и папу, узнаёт по видеосвязи и машет ручкой
- Знает много «команд» - топ топ, хлоп хлоп, плюх плюх, бум бум и тд. Машет ручкой на слова «пока» и «привет» и на жест махания. Знает слово дай и нельзя. При слове пойдём ам-ам чавкает, когда ест кошка или кто-то из домашних тоже чавкает
- Даёт мне и домашним игрушки, кормит меня печеньем, суёт мне в рот ложку, пытается надеть на меня бейсболку (не получается пока)
- Пассивный словарный запас очень большой, причём есть слова которым я специально не учила - окно, яблоко, телевизор. Знает животных - собаку кошку лошадь рыбу корову волка лису и тд. Лошадь и кошку показывает в любых видах - живую, нарисованную, на фотографии. Всех остальных животных показывает на карточках домана и в книжках почти без ошибок, а также голубя, бабочку, машину, мячик. Знает названия многих своих игрушек. Если слышит новое слово, то думает и ползёт к игрушке, которая не имеет своего названия (метолом исключения). Новые слова и даже абстрактные понятия (где Боженька? например, мы научили и теперь он показывает на разные иконы) усваивает очень быстро, достаточно сказать 2-3 раза. Любит все светящееся - свечку, светофор, лампу
- Общается жестами - «на ручки», «не хочу», протягивает руку к интересующим его вещам
- Изучает части тела и лица - знает и показывает на мне глазки, иногда нос, грудь, пупок. На себе показывает ножки (стучит ими по полу), ручки (хлопает), ушко (проворачивается ушком к моему рту чтобы я пошептала). На игрушках показывает нос, ушки иногда глаза
- Примитивно подражает - я стучу по полу и он, я поглажу пол и он тоже, я стучу ногами, хлопаю в ладоши, Машу рукой и он тоже. Недавно стал класть голову набок вслед за мной. Подражает голосу - папа, кашляет ща мной, цокает языком, чавкает
- Реакция на имя хорошая
- С удовольствием наблюдает за кошками и тычет в них рукой
- Часто когда видит что-то интересное улыбается а потом смотрит на меня, чтобы разделить со мной свою радость
- Пытается надеть кольца на пирамидку, когда не выходит надеть расстраивается и плачет
- До сих пор сильно привязан ко мне - если нужно оставить с бабушкой то когда я ухожу плачет, но успокаивается быстро. Встречает с радостью - тянет ручки, улыбается
- Знает что такое обнимашки - прижимается и кладёт голову на грудь мне
- К чужим относится с недоверием

Теперь минусы:
- стал плохо спать. Просыпается раз пять за ночь и если раньше на груди сразу засыпал то тут под утро от груди не проваливается в сон, отрывается и начинает ползать. Раньше вставал в 7-7:20, теперь бывает и в 5 встанет и никак не уложишь. Бывает вооьще не хочет ночью спать
- часто бывает очень плаксивый и капризный, орет плачет по поводу и без, вообще любитель повизжать, иногда целый день хнычет. Особенно часто истерит во время еды, отпихивает ложку все размазывает по лицу и плачет
- Умывание, смена подгузника, одевание, особенно шапка всегда крик
- Сложные действия (повторить постучать одной игрушкой об другую или палочкой по барабану например) не подражает
- Все умения которые я написала выше почти всегда делает только по моей просьбе а не сам. Допустим сам редко кладёт в миску или кузов игрушки, сам редко показывает на картинки в книжке, хотя очень любит их листать смотреть грызть и нажимать на кнопку. Поэтому приходится с ним постоянно играть самой и говорить «положи кубик», «возьми собачку», «посади ее в машинку», «покатай» и так далее
- Очень мало лепета - сперва начал лепетать в 9,5 месяцев и были слоги мама и папа, иногда баба и он сам все это говорил не смолкая. Сейчас мама и баба почти не говорит, только мам и ба и то раз в день, чаще говорит папа, и то в основном повторяет за мной, иногда говорит что-то на своём языке по типу па-тя или любит трели типа трррррр прррра, любит рычать и ворчать, повторять звуки за мной. Но цепочек слогов кроме папа нет.
- Очень неусидчивый, даже когда я с ним играю может через 30 секунд уползти в другую комнату и начать дербанить книжки или выкидывать одежду или журналы. И вооьще в последнее время стал меньше интересоваться игрушками, все больше дай проползать по дому и выкидывать из шкафов все подряд. Любит возиться с тряпками, если есть выбор между ними и игрушками то будет с тряпками.
- Даже когда я лично с ним играю в ку ку или с игрушки или в догонялки обычно быстро теряет интерес и уползает в другую комнату. Если его попытаться вернуть плачет.
- Стал не такой ручной как раньше. Часто отпихивается от рук и хочет уползти, уклоняется от поцелуев, может укусить или отпихнуть ногой.
- не любит ездить в коляске - часто хнычет там и плачет


Скажите, нормальное ли это развитие и что делать? Как развивать? Что делать с лепетом?

Спасибо!