Признаки аутизма и зпрр

Добрый день. Ребенку 1,8. Роды в срок, 8 апгар. С рождения была нейро мышечная дистония. По нсг всемв пределах нормы. По ээг есть вспышки пик в лобной части, наблюдаемся у невролога-эпиоептолога, говорит это функциональная незрелость и наща вобудимость. Сон беспокойный , часто во сне вздрагивает(из за этого и делали ээг, исключили эпи)Развитие речи началось в срок. Был лепет, в год несколько облегченных слов. Ребенок очень активный , усидеть на месте может с трудом. При этом очень любознательная. Очень многое повторяет за взрослыми и детьми : моет пол, расчесывается, прикладывает к уху телефон и начинает на свое разговаривать и говорить але...укладывает мпать куклу. Играет со зверушками. С детьми не особо пока любит играть, может когда увидет мяч у играющих детей, пытаться тоже пинать бегать, либо забрать игрушку. Из речи есть слов 40-50. Большая часть облегченных. Есть слова дай-на, привет(пиет говорит)-пока, да-нет. Просьбы выполняет только простые, подай принеси, вытри руки, поцелуй маму-папу и тд, пошли гулять и т.д. На имя откликается, когда не занята, если чем увлечена хоть заорись. Знает как говорят животных 15. Из за того, что не усидчивая очень сложно с ней зниматься...часто на попытки чем то полезным заняться говорит нет и уходит. Разговариет много, но на свое вставдяя между делом выученные слова... Фразовая речь есть на этапе мама на, мама дай, где папа и немного подобных вариаций. Беспокоит, что нет полного понимания речи и просьб. Насколько речь в норме. И сегодня прям расстроило вечером начала перекладывать игрушки с полки и выкладывать их в ряд на полу и диване...и так за вечер несколько раз, до этого не было такого. Читала что рядки свойственны аутистам. В глаза смотрит но не всегда...когда говорит иногда смотрит в пол или в бок...такое чаще с малознакомыми. Недавно разучили гуси гуси...договаривает сама гагага и дадада. Есть ли признаки какие настораживающие....аутизма или зпрр. Очень переживаю. Проходила тест атек на аутизм риск низкий. Но не дает спокойствия рядки сегодня, и что во время разговора ребенок не всегда смотрит в глаза.