Результаты поиска

Тогда рекомендую сдать ОАК исключить анемию
и проверить уровень Ферритина(исключить латентный дефицит железа )
и проверить уровень витамин Д , при их дефиците в организме такие проявления возможны

Еще проверить уровень вит В1 и Мg при его недостатке ребёнок становиться раздражителен ,ухудшение аппетита и сна !,(большая вероятность что есть дефицит этих витаминов )

Рекомендую нормализовать режим дня
Сон не меньше 9-10 часов

Сбалансированное питание ,меньше сахара и магазинной химии
Сладости можно заменить на пастилу и сухофрукты

Часто гулять на свежем воздухе больше 2 х часов

Ограничить экранное время до 1 часа в день

Давать вит Д3 Вигантол
по 2 капли каждый день с утра с жирами (это профилактическая доза ,если будет дефицит то нужно будет скорректировать дозу )

Можно заваривать чай из мяты, мелиссы, ромашки, фенхеля они успокаивают

Сдать анализы исключить анемию ,дефициты
витаминов и смотреть дальше

Добрый вечер! Обратитесь к неврологу и психотерапевту.

Отсутствие речи в таком возрасте, возможно, говорит о некоторых отклонениях в функциях головного мозга. Например, это может быть Алалия.

Это напрямую связано и с выборочным питанием, и с гистрионным агрессивным поведением.

Здравствуйте,ни чего в анализе нет плохого,больше нужно просто давать воды,чтоб кровь не была густая и всё.

Здравствуйте.
Научить в этом возрасте не получится, к сожалению. Ребенок слишкои маленький чтобы понимать и выполнять команды.
Когда операция была?трубки без канюли нужно менять 1 раз в месяц.
Возможно размер меньше нужен, поэтому при закрытии такая реакция.

Вообще после удаления трубки, если в гортани нет обструкции, физиология берет свое и ребёнок начинает дышать носом рефлекторно. Так природой заложено.

Здравствуйте! Так не возможно оценить. Кто считал проценты?
Я так полагаю , что у Вас процесс не распространенный. У Вас люминальный А тип, самый благоприятный. По Вашим словам пока все правильно сделали. Кровь после химии будет такой и это нормально.
Какая стадия?

Здравствуйте, Антонина. Рекомендую перед сном купать ребёнка в воде, в которую добавили Валерианы экстракт 1 чайную ложку. Валериана - действующие вещества валеопотриаты и валерин - через кожу всасываются и ингаляционно поступают через дыхательные пути в небольшом количестве, оказывают седативное действие и способствуют наступлению естественного сна. Глицин растереть таблетку между двумя ложками в порошок добавить воды до состояния кашицы и чистым маминым пальцем нанести на дёсна ребёнка перед сном. Со слизистой дёсен поступает непосредственно в головной мозг и там работает. Способствует наступлению сна, оказывает седативный эффект.
С уважением, доктор медицинских наук, профессор.

Здравствуйте.
Вероятнее всего,беспокойство связано с перевозбуждением нервной системы и синдромом прорезывания зубов.
Во сне головку не запрокидывает?
Развивается хорошо?

Здравствуйте, Ольга!
При любом инфекционном процессе и в период выздоровления может наблюдаться астенический синдром (слабость, снижение аппетита). Ребенок может отказываться от еды, а вам не нужно настаивать. Главное чтоб ребенок не прекращал пить жидкость.
И необходим осмотр ЛОР-врача для исключения локального воспаления в ЛОР-органах, которое может причинять сильную боль и отягощать процесс жевания, глотания.

Елизавета, здравствуйте.

Скорее всего у вас так проявляется стресс первоклассников, который усиливается тем, что раньше у ребёнка не было возможности пожить в условиях коллектива и привыкнуть к определенным правилам и требованиям со стороны педагогов, к тому, что не всегда готовы слушать именно его.

Здесь нужно набраться терпения и постепенно ребенок привыкнет.

Нужно рассказывать каждый раз ему и объяснять, почему важно посещать уроки, повторять упражнения, почему спросили не его и тд.

Посмотрите, может быть ещё ребенок переутомляется физически и все это накладывается и получаем вот такое поведение.

Можно подключить песочную терапия, игры с водой, рисование. В идеале посещать детского психолога, хотя бы раз в неделю.

Можно показать ребенку, как выражать свои эмоции - чтобы он проговаривал, что ему обидно в этот момент, когда спросили не его.

Научить его выражать негативные эмоции - что-то рвать, топать ногами и тд, но не на уроке, конечно, а дома.

По поводу отказа от повтора и нежелания повторять, нужно тоже поговорить, какую именно он причину называет.

Наказания, безусловно, здесь совсем не помогут, а только усугубят ситуацию.

Как ребёнок себя ведёт в других коллективах? Секции, кружки? Как относится к требованиям?

Возможно, в школе присутствует конфликт с учителем.

Как отношения у учителя с ребёнком?
Беседовали ли вы с педагогом относительно всей ситуации?

Здравствуйте! називин 0,01% 1-2к-2-3р 5дн нос ,туалет носа через 7 мин , изофра 1-2в-3р 5дннос ,зодак 5к-1р 7дн,отипакс(лоротокс) 2к-3р 5-7дн

Здравствуйте,Ирина!
Тремор возникает только после дневного сна и он в покое или на фоне плача?Есть ли видео?

Здравствуйте. да по ЭЭг все в порядке, никакой патологической активности в том числе эпилептической нет.
Фенибут и Кортексин хорошие препараты, кортексин для запуска речи, но лучше в первой половине дня колоть. Фенибут тоже ноотроп но успокаивающий.