Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку 1.1, родились недоношенными на 34 нед.. стала замечать, что не отзывается на имя, сам ещё не ходит, только у опоры. Умеет собирать пирамиду, катает машинки, собирает кубики. Указательного жеста нет.
Здравствуйте, учитывая то, сто вы родились раньше срока, то указательный жест ещё формируется, отзываться на имя малыш уже по идее должен, если со слухом всё в порядке, то пока ждём, оцениваем ращвитие в целом. Сейчас активно занимаемся, показываем части тела, учим жестам, привет, пока. Прячем игрушки под коробку, за коробку, над коробкой, там игрвем, также развиваем мелкую моторику.
В книгах пальчиком показываем животных и озвучиваем.
В полтора годика покажитесь неврологу очно, чтобы оценить психо-речевое развитие.
Ребёнок девочка 10 месяцев, не откликается на своё имя, не повторяет ладушки, переживаю, что это признаки аутизма. Стоит ли переживать по этому поводу? Отстает ли в развитии своём? В чем может быть причина?
Здравствуйте! Моторное развитие по возрасту? Указательный жест есть? Никогда не откликается или только когда отвлечена ( играет, чем то занята)?Слух в норме?
Меня очень тревожат несколько моментов. Дочке 1 годик исполнился 04.09.2025. Она не отзывается на имя и часто высовывает язык.
Физически очень хорошо развита.
Пока нет ни одного зуба. Машет ручкой привет и пока, хлопает ладушки и показывает какая Рита большая, любит играть...
Здравствуйте! По описанию нет чего то патологического. Ребенок развивается согласно возрасту. Указательный жест формируется до 1.5 лет; речевой запас у вас соответствует возрасту . По поводу реакции на имя , старайтесь всегда называть одинаково , полным именем ( и все члены вашей семьи), возможно ребенок просто не привык . Можно пройти аудиограмму для исключения отклонений. Для стимуляции речи развивайте мелкую моторику, читайте книги
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Мальчик, почти 2 года, не всегда отзывается на свое имя, почти не разговаривает.Указательный жест есть, показывает в книгах, что прошу. На площадку бежит с удовольствием. Переживаю, что этоможет это указывать на аутизм
Добрый день. Мальчик 1.5 года на имя не отзывается или отзывается крайне редко. Со слухом все в порядке так как только слышит любимую песню с мультика сразу бежит быстрее на звук. До года на имя отзывался, потом перестал. Говорит мама когда плачет или ударился. Еще говорит...
Здравствуйте. Попросите у невролога направление к скрдологу. без назначения врача КТ и МРТ детям до 3 лет делают только под наркозом, это серьёзный риск, лучше пусть врач назначит сам обследования.
Что делать прямо сейчас…ведите дневник эпизодов контакта где, когда и на сколько секунд поймали взгляд. Обратите внимание, отзывается ли он на своё имя от папы или только от вас? Играйте в лицо в лицо, садитесь напротив на полу. Исключите фоновый шум от телевизора, это огромная помеха для таких деток!
Похоже на задержку речевого развития с элементами избирательного слуха, но окончательно скажет только невролог после осмотра. Не паникуйте, многие мальчики после года дают такой откат, особенно с ревностью к старшему.
Здравствуйте. Ребенок не откликается на имя в 9 месяцев, т е делает это очень редко. Смотрит в глаза, очень много смеётся, улыбается. Смотрит туда, куда показываю. Но у него нет указательного жеста.
Здравствуйте.
В данном возрасте, если ребенок чем-то занят, то он может не откликаться на имя. Если обращаться к ребенку по имени слишком часто, то он может начать это воспринимать как фоновый шум.
Указательный жест формируется к 1,5 годам.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Сыну на днях исполнился 1 год. Проблема в том, что не откликается на имя. Невролог в поликлинике на годовой комиссии не увидел проблем, а лор обратил внимание, что сын не отреагировал на погремушку. Пока отправили на ОАЭ. Были у платного невролога, она тоже...
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство, но аутизм невозможно выявить в год. Если ребёнок позитивно реагирует на вас , есть УЖ, минимальная коммуникация - то это уже противоречит понятию аутизма.
Нужно исследовать слух по методу квсп, это первая задача , вторая минимизировать мультики , тк ребёнок может меньше откликаться на фоне постоянного просмотра мультиков.
Так же если большую часть времени ребёнок откликается - значит , это не патология.
Так же важно пройти лора и осмотреть ушки (на наличие пробок , недолеченных отитов и тд)
Добрый день. Подскажите пожалуйста ребёнок в 2года говорит ток и то редко биби,мама,няня(надо это у него на своем) и показывает ручкой дай. Все понимает показывает животных отзывается на свое имя, показывает на себя.
Здравствуйте! Если ребёнок понимает обращенную речь, выполняет просьбы, есть отдельные слова и указательный жест, то серьёзных отклонений нет.
С 2 лет можно заниматься с логопедом, дефектологом и нейропсихологом. К сожалению, препаратов для запуска речи не существует
Здравствуйте. Сыну 1 год и 5 месяцев. Практически не говорит. Обычно на все говорит тайтатайтата, умеет говорить мама, папа, баба, кака, ам, ай, на, дай. А вот когда что-то просит, то ноет и не говорит дай. Если не даю начинает плакать. Пару раз со психами сказал дайдайдай....
Здравствуйте! Развитие соответствует возрасту. Есть зрительный контакт; указательный жест; откликается на имя; есть понимание обращенной речи ( говорит о пассивном словарном запасе ); играет в развивающие игры; есть и некоторый активный словарный запас; те никаких настораживающих моментов. Речь у детей до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития. Нужно стимулировать: развивать мелкую моторику; читать книги; больше разговаривать; все проговаривать. Поводов для беспокойства нет. Растите здоровыми!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!Дочке 1,8 месяцев,после года активно изучала все,повторяла за родителями все чему обучали,показывала пальчиком,выполняла просьбы,приносила игрушки без ошибок.Резко перестала это делать,нет указательного жеста,только если что то нужно берет за руку и ведет,тянет...