Результаты поиска

Тесты не информативны, лучше сделать узи, и посмотреть наличие доминантного фолликула

Здравствуйте.
Данные анализы можно сдавать в любой день цикла.

Конечно, если дома научитесь...значит все...соску забыли -это точно!) В сад тогда ничего не надо. И не переживайте- после карантина в любом случае детки все немного капризничают- вновь привыкают, так что не волнуйтесь. что малышка может иногда и поплакать. и пожаловаться- и пусть без соски)) А это процесс, который точно спокойно пройдет- и немного быть расстроенной, что теперь в ее жизни перемены- это не плохо- это просто ее такие первые научения как перестраиваться, как учиться грустить иногда, как находить новые для себя решения- и через такие ситуации у деток и появляются навыки и адаптивная нервная система)) ведь им то же надо учиться понимать свои разные эмоции и уметь с ними справляться)) Она пока многого еще не знает- но уже сейчас и формируется этот опыт))

Здравствуйте! Важно подойти к решению этой проблемы комплексно, учитывая как физическое, так и эмоциональное состояние ребенка.
Причины поведения:
1. Стресс и адаптация.Ребенок переживает стресс из-за частых изменений в детском саду, что приводит к зажатости и неуверенности в новой обстановке.
2. Накопленная энергия.Дома ребенок пытается компенсировать накопленную энергию и эмоции, которые не смог выразить в саду.
3. Истерики и агрессия.Это может быть способом выражения недовольства и раздражения, вызванного стрессовой ситуацией.Возможные решения:
1. Консультация с педиатром.Прежде чем рассматривать возможность назначения успокоительных средств, настоятельно рекомендую обратиться к педиатру или детскому психологу. Они смогут оценить состояние ребенка и предложить подходящие методы лечения или коррекции поведения.
2. Создание комфортной обстановки дома. Постарайтесь создать дома атмосферу спокойствия и безопасности. Организуйте режим дня, включающий достаточное количество времени для отдыха и игр.
3. Методы релаксации.Попробуйте использовать методы релаксации, такие как мягкие игры, чтение книг, прослушивание спокойной музыки или занятия йогой для малышей.
4. Игровая терапия.Играйте с ребенком в ролевые игры, которые помогут ему выразить свои эмоции и страхи. Это может помочь ему справиться с напряжением и агрессией.
5. Обратная связь. Поддерживайте ребенка, показывая ему, что вы понимаете его чувства и готовы помочь. Объясняйте ему, почему его поведение нежелательно, и предлагайте альтернативные способы выражения эмоций.
6. Совместные занятия.Проводите больше времени вместе, занимаясь любимыми делами ребенка. Это поможет укрепить вашу связь и даст ему уверенность в вашей поддержке.
7. Рассмотрение смены детского сада.Если условия в текущем детском саду остаются неблагоприятными, возможно, стоит рассмотреть вариант перевода ребенка в другое учреждение, где ему будет комфортнее.
Важно помнить:
Назначение успокоительных препаратов детям должно осуществляться исключительно под контролем врача. Самостоятельное применение таких средств может привести к нежелательным последствиям и ухудшению состояния ребенка.
Ваше терпение и забота играют ключевую роль в преодолении этой сложной ситуации. Вместе с профессионалами вы сможете найти оптимальный подход к воспитанию и поддержке вашего малыша.

Здравствуйте. Можете уже сейчас планировать беременность, никаких противопоказаний нет

Может оплодотворить и аномальный. Но, чаще природой заложено, что оплодотворяет нормальный сперматозоид. Можно выполнить дополнительно анализ - тест на фрагментацию ДНК сперматозоидов. Чем больше нормальных сперматозоидов, тем лучше. По критериям ВОЗ - их должно быть не менее 14. По критериям Крюгера - не менее 4. Вообщем, если всё же больше 14 - то шансы повышаются на естественную беременность.

Здравтсвуйте, не повлияет, не переживайте. Лечение симптоматическое.
В остальном лечение симптоматическое, витамин Д по 2000 ед в сутки, витамин С по 500 2 раша в сутки.
Увлажнять воздух и делать дыхательную гимнастику.