Что вас беспокоит?
Дикие Истерики в 2 года
Добрый день. Ребенку 2 года, с 1,7 ходит в детский сад. Адаптация была тяжелой, попал в сад не благоприятный период, когда группы объединили, и он все лето был с детьми возрастом 2.5-3 года. Мне говорили, что в саду ничего не трогает, ни к чему не прикасается. Сейчас группы разделили, но из-за нехватки кадров педагоги постоянно меняются и детей несколько раз в день переводят из группы в группу. Мой ребёнок не может адаптироваться, он дрожит в саду, не играет, словно кукла, где поставят там и стоит. А дома это просто ураган, активный и очень подвижный ребёнок . В связи с его зажатостью в саду, дома он всю свою энергию и эмоции выкидывает на меня, а это и ор и визги и швыряние предметов, истерики, валяние пополу, в истерике бьет меня по лицу и пытается разодрать лицо. Все это порядок мне надоело, он ни как не успокаивается, орет по 30 минут, и это каждый день, после сада, все выходные … подскажите, можно ли дать какие то успокоительные ему, чтоб дома был спокойнее и адекватнее, ну и в саду может раскрепостился
Принятый ответ
Здравствуйте! Важно подойти к решению этой проблемы комплексно, учитывая как физическое, так и эмоциональное состояние ребенка.
Причины поведения:
1. Стресс и адаптация.Ребенок переживает стресс из-за частых изменений в детском саду, что приводит к зажатости и неуверенности в новой обстановке.
2. Накопленная энергия.Дома ребенок пытается компенсировать накопленную энергию и эмоции, которые не смог выразить в саду.
3. Истерики и агрессия.Это может быть способом выражения недовольства и раздражения, вызванного стрессовой ситуацией.Возможные решения:
1. Консультация с педиатром.Прежде чем рассматривать возможность назначения успокоительных средств, настоятельно рекомендую обратиться к педиатру или детскому психологу. Они смогут оценить состояние ребенка и предложить подходящие методы лечения или коррекции поведения.
2. Создание комфортной обстановки дома. Постарайтесь создать дома атмосферу спокойствия и безопасности. Организуйте режим дня, включающий достаточное количество времени для отдыха и игр.
3. Методы релаксации.Попробуйте использовать методы релаксации, такие как мягкие игры, чтение книг, прослушивание спокойной музыки или занятия йогой для малышей.
4. Игровая терапия.Играйте с ребенком в ролевые игры, которые помогут ему выразить свои эмоции и страхи. Это может помочь ему справиться с напряжением и агрессией.
5. Обратная связь. Поддерживайте ребенка, показывая ему, что вы понимаете его чувства и готовы помочь. Объясняйте ему, почему его поведение нежелательно, и предлагайте альтернативные способы выражения эмоций.
6. Совместные занятия.Проводите больше времени вместе, занимаясь любимыми делами ребенка. Это поможет укрепить вашу связь и даст ему уверенность в вашей поддержке.
7. Рассмотрение смены детского сада.Если условия в текущем детском саду остаются неблагоприятными, возможно, стоит рассмотреть вариант перевода ребенка в другое учреждение, где ему будет комфортнее.
Важно помнить:
Назначение успокоительных препаратов детям должно осуществляться исключительно под контролем врача. Самостоятельное применение таких средств может привести к нежелательным последствиям и ухудшению состояния ребенка.
Ваше терпение и забота играют ключевую роль в преодолении этой сложной ситуации. Вместе с профессионалами вы сможете найти оптимальный подход к воспитанию и поддержке вашего малыша.
Принятый ответ
Здравствуйте, такое бывает при перевозбуждении(стрессе), снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и дормикинд, Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая.
Принятый ответ
Здравствуйте Татьяна! Поведение вашего ребенка в саду и дома может быть связано с его стрессом и эмоциональным состоянием. Изменения в окружении, новые педагоги и кризис адаптации могут вызывать у него тревогу. Прежде чем рассматривать успокоительные, лучше проконсультироваться с педиатром или детским психологом, так как медикаментозное лечение не всегда является оптимальным решением. Рекомендуется создать стабильную и безопасную атмосферу дома, где ребенок сможет выпустить свои эмоции. Игры на улице, занятия физической активностью и практики релаксации могут помочь. Попробуйте проводить время вместе, используя техники эмоционального выхода, такие как рисование или игровые занятия, где он может проявлять свои чувства. Также можно обсудить с педагогами возможные подходы к улучшению ситуации в саду, чтобы помочь ребенку лучше адаптироваться. Поддержка и внимание с вашей стороны очень важны в этот период
Принятый ответ
Здравствуйте . Можно попробовать Магне б , в ампулах , 10 мл в сутки , разбавлять с водой и принимать внутрь - 1 месяц + тенотен . Гаджеты ограничьте . Проконсультируйтесь с психологом
Асият Физулиевна, у психолога были - с ребёнком все хорошо. При родителях он активен, играется и тд. В саду сильно зажат, на стрессе, что вообще ни к чему не прикасается. Ну и дома, понятно выливает все свои эмоции на нас. Хочется помочь ему быть менее возбудимым, может и в саду станет немного расслабленнее
Пока можно с легких препаратов , которые я написала выше . Можно еще добавить чаи успокаивающие детские
Асият Физулиевна, а тенотен в сиропе или в таблетках ? И в какой дозировке ?
Можно в сиропе , по 5 капель , разводить с водой в 5 мл, 3 дня , затем по 10 капель , курс месяц
Принятый ответ
добрый день, можно рассмотреть к приема тенотен детский по 1/2 таб утром,1 таб вечером 1 мес, при неэффективности рассмотреть к приему со своим лечащим врачом анвифен (он рецептурный) по 1 капс 50 мг утром 1 мес.
Похожие вопросы по теме
- 18 Октября 202459 ответов
- 19 Ноября 202416 ответов