Что вас беспокоит?
Стоит ли бить тревогу?
Д 1,4 нет УЖ. Страшно ли это? Пирамидку собирает ( не по порядку) сортеры иногда, на нить нанизывает игрушки. Любит листать книжки. Показывает носик, ротик, собачку, иногда кису. Знает как делает ёжик. Говорит мало: мама, ам-ам, ав-ав, ага, угу. Чаще говорит на своем. Знает слово нельзя. На имя реагирует. В глаза смотрит. Знает слово нет машет головой. Ещё когда что то не нравится или танцует машет руками вверх вниз. Нормально ли это. Радуется когда приходит пара, плачет когда уходит. С чужими не сразу находит контакт, сначало стесняется. Долго играть не хочет. Таскает игрушки показывает. Когда ей говоришь смотрит. Любит танцевать. Ходит. собирает пирамидку, сортеры не всегда, нанизывает на верёвку игрушки. Любит доставать червячков. Знает как качать куклу говорит аааа. Возит коляску. Знает слова нет, машет головой. Когда хочет пить берет и чует мне поильник потому что вода закончилась Когда приносит игрушку зачем то поднимает ее вверх типа в лицо сует что-ли. Недели 3 назад переболели. Из анамнеза: стриарная ангиопатия
Принятый ответ
Здравствуйте.
Указательный жест может появиться и позже. С учётом того, что ребёнок понимает обращенную речь, просьбы выполняет, на имя откликается, есть зрительный контакт - ничего критичного не вижу.
Больше занимайтесь с ребёнком, читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Каждое своё действие проговаривайте, задавайте ребенку больше вопросов. Массируйте подушечки пальцев рук, так стимулируется развитие речи.
Показывайте животных на картинках, рассказывайте как они говорят, учите части тела.
Ограничьте просмотр мультфильмов.
При отсутствии динамики в течение трёх месяцев очная консультация невролога.
Алина, да обращенную речь понимает Но всю. Контакт есть зрительный но не долгий. Когда удивляюсь смотрит на меня, поворачивается. Как стимулировать уж? Или он сам появится? Так то вроде занимаемся дома
Положите любимую игрушку куда-нибудь повыше, так чтобы было видно, но без вас это нельзя было достать. Ребёнок подойдёт и будет требовать игрушку.
Если малыш может повторять, сами показываете указательным жестом на игрушку и ждёте, пока ребёнок тоже покажет. Показал - сразу же поощряем так, как нравится ребёнку: хвалим, гладим, даём вкусняшку.
Если ребёнок НЕ может повторить за вами, сами складываем его руку как надо и показываем на желаемую игрушку/вкусняшку. Удерживаем так несколько секунд. После этого немедленно отдаём предмет ребёнку, поощряем и хвалим его.
Алина, а какая нормально появления УЖ?
В норме УЖ ожидаем до 18 мес, допустимо и до 24 месяцев, если при этом в остальном развитие ребёнка соответствует возрасту.
Он заключается в том, что ребёнок показывает указательным пальцем на предмет, например если хочет чтобы ему дали этот предмет.
Алина, у нас иногда проскакивает но рукой полностью
Это хорошо, необходимо развивать указательный жест
Алина, просто то что ей нужно она сама достает, а если не получается просто плачет стоит возле предмета который нужен
Вы сами берите ручку и показывайте её указательным пальцем на предмет, а потом давайте его, постепенно научится
Принятый ответ
Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки речевого развития.
Развивайте мелкую моторику(лепка,рисование,шнуровка).
Больше разговаривайте с малышкой,задавайте больше вопросов.
Помогайте сформировать указательный жест(в интернете можно найти пособия на эту тему).
Принятый ответ
то что вы описываете в этом возрасте может быть и в норме
Принятый ответ
Здравствуйте) нет, это не критично, совсем, каждый ребёнок развивается в своём ритме тем более, что Вы пишете, что Уж проскальзывает. Нужно просто заниматься с ребёнком дома, стимулировать появление указательного жеста, стимулировать мелкую моторику.
Похожие вопросы по теме
- 22 Ноября 20171 ответ
- 10 Августа 201920 ответов
- 23 Декабря 20205 ответов
- 25 Декабря 20219 ответов