Отсутствие определенных звуков — вопрос №1320520

Анастасия, здравствуйте.

Для звукопостановки ваш малыш ещё слишком мал. Есши продолжать настаивать и учить, возникнет негативизм и вы потом к логопеду не сможете ходить.

Поэтому дайте ретенку передышку, чтобы он забыл про все ваши попытки научить его произносить, время пока ещё есть, а потом когда он немного вырастет, можно будет играть с ним в весёлую артикуляционную гимнастику перед зеркалом.

Это крайне важно. Чтобы ретенок видел свои губы и их положение.

Можете заранее приобрести артикуляционную гимнастику в картинках. Её много у Н. В. Нищевой.

Здравствуйте. Скорее всего, тут вопрос не в постановке звуков, это звуки раннего онтогенеза, они формируются на самом начальном этапе, еще во время лепета. Я так понимаю, проблема в недостаточности артикуляции. Ребенок недостаточно задействует мышцы артикуляционного аппарата. В первую очередь нужно исключить дизартрию или диспраксию при такой проблеме. Это может сделать только специалист, рекомендуется очно посетить логопеда, чтобы он провел диагностику и установил причину недостаточности артикуляции. Если у ребенка дизартрия, понадобится логопедический массаж вкупе с другими коррекционными мероприятиями.
Пока что, что можно сделать дома - выполнять артикуляционную гимнастику, ее можно найти в интернете. Начинайте с самых простых упражнений, вроде открывания-закрывания рта, улыбки-трубочки, лошадки и пр. Все в игровой форме. Не больше 5 минут на гимнастику, перед зеркалом, чтобы было видно ваше лицо и лицо ребенка, нужно придумать игру, чтобы ребенку было весело это делать, ни в коем случае не заставлять. Выполняется регулярно, 1-2 или 3 раза в день по 5 мин. В течение длительного времени. Если это не дизартрия, то улучшение артикуляции можно будет отметить примерно через 2 недели.
В целом, нужно обследовать ребенка, к 2м годам по нормам развития уже должна появиться простая фраза.