Пропал звук из слова — вопрос №1543144

Здравствуйте!
Дочке год и 8 месяцев. Активный словарь чуть больше 100 слов (звукоподражания типа ту-ту, би-би, баю-баю, звуки животных; слова в основном двухсложные вика (вилка), пика (спинка), ако (открой), ади (отойди), уби (убери), есть трёхсложные слова (и-го-го, анана (ананас), достаточное количество глаголов). Есть фразовая речь: идём, мама; мама нет; адай кига (отдай книгу), кука пыг или топ-топ (кукла прыгает, топает) и т.п. Есть осознанный вопрос "где". Может спросить где ыба (где рыба), где мама (когда меня ищет). Могу попросить принести дочь кросовки, она идёт в коридор, не может их найти, спрашивает "где", уточняю (на полке, под коляской, у двери), тогда дочь их находит. На вопросы отвечает да/нет. Части тела конечно знает все, знает формы (круг, треугольник, квадрат), цвета синий и красный, жёлтый/зелёный бывает путает.
В общем, в чем вопрос. У нас есть игрушка птичка-бомба. Дочка на неё чётко говорила бом-ба. Недели две назад мы ее потеряли и соответственно это слово две недели не использовали. Теперь игрушка нашлась, но теперь дочка говорит бо-ба. При этом по-прежнему может говорить бом-бом. Почему исчез звук из слова? Может ли это быть в норме развития речи?
Объясню, почему меня это беспокоит: у дочки уже три месяца как присутствуют стереотипные движения руками, перебирания пальцами), была определенная настороженность по поводу синдрома Ретта, но у ребёнка нет никакой задержки развития, наоборот активно развивается, особенно речь. Но этот пропавший звук меня насторожил, потому что где-то читала, что при регрессе речи не обязательно ребенок сразу замолкает, а могут постепенно отваливаться звуки, слоги от слов. Однако стоит заметить, что после того как звук пропал прошло несколько дней, и за это время появилась пара новых слов.
Пока вроде это единственное слово, которое стало звучать хуже. Ну разве что апельсин бывает говорит "аписи", а бывает "апи".
Стоит ли настораживаться по поводу пропавшего звука или в этом нет ничего страшного?

Возраст: 32