Консультация детского невролога /

Отставание в развитии — вопрос №1856982

650 просмотров

Добрый день! Дочке 1 год и 9 месяцев, ходит в садик с 1 года и 5 месяцев. Сегодня услышала мнение от воспитателя,что дочка отстаёт в развитии и выделяется на фоне других детей. Не участвует в общих играх,занятиях,на фотоотчетах групы дочка часто отсутствует или все дети сидят, а наш стул пустой. Если зовут по имени не откликается. Дома тоже не всегда,чаще когда зову купаться и сто процентов отклик,если зову кушать, очень любит это дело) Не разговаривает, в отличии от сверстников в группе. Очень редко говорит - дади, когда что нибудь просит. В основном просьба это капризный плач. Активно произносит слоги - ка ка ка и га га га .Ещё воспитатель указала на то,что ребёнок не знает указательный жест. Из игр любит конструирование из больших кубиков,стульев.Любит выкладывать игрушки в ряд,в основном это одинаковые формы. По совету воспитателя ,учила рисовать, бесполезно, не понимает процесс,фломастеры только грызет.Отбирает у детей еду которая ей нравится (котлеты,йогурт) Кушает и пьёт самостоятельно. Очень тяжело последнее время заходит в группу, цепляется за мою шею мёртвой хваткой, приходится насильно отрывать от себя и с плачем отдавать воспитателю. А вечером не хочет одеваться, когда я её забираю. В моем городе нет специалистов,к кому можно обратиться за консультацией.Хотелось бы получить совет, оценку, что не так или так с ребёнком.

Возраст: 41

Хронические болезни: Нет
Вопрос закрыт

На сервисе СпросиВрача доступна консультация детского невролога онлайн по любой волнующей Вас проблеме. Врачи-эксперты оказывают консультации круглосуточно и бесплатно. Задайте свой вопрос и получите ответ сразу же!

Невролог, Детский невролог
Здравствуйте, скажите пожалуйста, если ребёнку сказать подай красный мяч, без указания на предмет, он выполнит эту просьбу? Есть ли контакт с другими детками?
Получается нет указательного жеста, не откликается на имя, не говорит, правильно понимаю?
Как развивалась девочка? Было гуление, лепет?
Клиент
Татьяна Владимировна, здравствуйте!
Нет просьбу не выполнит, развивалась обычно, в соответствии возрасту,гуление было активное

Скидка 15% на анализы.

Клиент
Татьяна Владимировна, с детьми сама не контактирует
Невролог, Детский невролог
Необходимо проверить слух у девочки, обратиться с сурдологу.
Далее необходимо консультация детского психиатра.
Клиент
Татьяна Владимировна, не вижу проблем со слухом, включает музыкальные игрушки, танцует под музыку,очень любит рекламу,слышит, когда спрашиваю,как корова делает? Улыбается и жмурится от мууу
Невролог, Детский невролог
На первый взгляд может казаться, что проблем со слухом и нет, может так и есть действительно. Но всегда когда ребёнок не говорит, не отзывается на имя, проверяем слух.
Клиент
Татьяна Владимировна, то есть 1,9 это тот возраст, когда ребёнок должен говорить? Это не может быть вариантом нормы? Проявлением характера?
Невролог, Детский невролог
У ребёнка должны быть слова, мама, папа, если есть какие то слоги, которые обозначают предмет, это тоже можно считать за слово. Например, банан ребёнок может называн -ба или на, при этом будет понятно, что это банан, это к примеру.
Здесь проблема не только в речи, но и в поведении ребенка, на имя не отзывается, простые инструкции не выполняет, указательного жеста нет, игры однотипные. В этом возрасте это не нормально и не проявлнние характера.
Клиент
Татьяна Владимировна, поняла спасибо. Помимо консультации психиатра и сурдолога, что можете посоветовать? Может быть какие то препараты для стимуляции развития? Кстати, может ли прорезывание зубов в активной стадии, влиять на такое поведение ребёнка?
Невролог, Детский невролог
Нет, никаких препаратов для стимуляции, сначала диагностика, затем лечение, чаще всего необходимы занятия со специалистами, нейропсихолог, логопед. Но это уже после консультации сурдологу и психиатра.
Оставлю ссылку на сайт нейропсихологов, которые могут заниматься онлайн или провести диагностику, подсказать какие нужны занятия- https://neirovsem.ru/
С прорезыванием зубов это не связано.
Принятый ответ
Клиент
Татьяна Владимировна, спасибо Вам за консультацию
Невролог, Детский невролог
Вообще проводится исследование методом слуховых потенциалов, врач смотрит доходит ли вся информация от слухового анализатора до головного мозга, метод называется АСВП
Логопед
Добрый день! Желательно посетить сурдолога (КСВП), логопеда, нейропсихолога, получите рекомендации. Если нет возможности очно посетить логопеда, нейропсихолога, то попробуйте онлайн, получите рекомендации.
Клиент
Алевтина, здравствуйте! Я знаю к каким врачам надо обращаться, решила начать с невролога. Хотелось бы получить рекомендации или консультацию. Есть ли о чем переживать и почему
Логопед
Переживать не стоит, но обратить внимание нужно. Пока ребёнок маленький, легче научиться. Работайте над пониманием речи(неси, кидай, стучи, закрывай, жми и т. Д). Указательным пальцем нажимаем на кнопки, показываем предметы или на картинки, рисуем пальцем и т. Д. Сначала ребёнок может показывать ладонью, а потом пальцем на предмет.
Развивайте слуховое восприятие (музыкальные инструменты, ложки, камушки, звуки животных), крупная моторика(как ходит мишка, как прыгает зайчик), мелкая моторика (крупы, шнуровка, сортировка, лепка, песок).
Принятый ответ
Логопед, Психолог
Александра, здравствуйте.

Меня смущает отсутствие указательного жеста и то, что вероятно дочка не понимает обращенную речь.

Понимание обращенной речи можно проверить, дав инструкцию без указания пальцем. Дай книгу, принеси мишку и тд.

Количество слов маловато то, конечно, но в целом есть еще время. Но, нужно следить, есть ли положительная динамика.

Не играет с детьми - тут надо прояснять. Она совсем совсем ни с кем не играет или только в садике. Потому что в садике у вас пока период адаптации. Это может так и проявляться, что ребенок не контактирует.

Для самостоятельных занятий рекомендую книги (на названия не смотрите, это я не про то, чтобы поставить дочке диагноз. Просто книги все рабочие логопедические, поэтому у них такие страшные названия)) )

"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.

"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина

"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.

"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.

"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.

"Развивайся малыш". Закревская О. В.

"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.

"Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей." С. Ю. Танцюра.

"Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития." Т. А. Датешидзе

"Если у ребенка задержка психического развития..." Кондратьева С. Ю.

"Альбом по развитию речи для дошкольников." С. В. Батяева (три альбома)

"Альбом по развитию речи." Володина В. С.

«От слова к фразе», 3 части. Новикова-Иванцова.

"Конспекты по раннему развитию." Нищева Н. В.
Клиент
Ольга Васильевна, здравствуйте!
Я так понимаю, что указательный жест, это навык, которому учат? я по незнанию этому дочь не учила. Так же никогда не просила принести книгу и т.д. Зову купаться, кушать - идёт, значит понимает? Зову по имени - в основном игнорит.
Логопед, Психолог
Ну, смотрите. Учат указательному жесту обычно когда уже ребенок с отставанием приходит к логопеду. Тоже самое и про инструкции.

В обычной жизни в процессе развития указательный жест появляется как способ взаимодействия со взрослым со стороны ребенка самостоятельно. То есть он показывает на что-то, спрашивает и таким образом идет диалог.

С инструкцией привела в пример простую. Это не значит, что ребенка нужно тренировать и натаскивать на выполнение каких-то инструкций. Понимание обращенной речи - это когда ребенок усваивает значение множества слов вокруг него, формируется пассивный словарный запас, который ребенок может не произносить, но понимать. И отсюда идет понимание того, что ему говорят. То есть это опять про диалог ребенка и взрослого. А не про то, чтобы гонять ребенка по квартире и говорить принеси то, принеси это)

У вас есть сомнения видимо в правдивости моих слов)) но, у меня нет цели поставить вашей дочке диагноз. У вас стоит вопрос - что так, а что не так в развитии. Я указала, что меня смущает.

Попробуйте потренироваться указательный жесть. Сейчас уже тот возраст, когда ему нужно обучать ребенка. Аналогично и с инструкциями. Книги для занятий дала выше.

Это мое мнение как специалиста. Посмотрите, что порекомендуют коллеги, возможно, у них будет иное мнение.
Логопед, Психолог
➡️Зову купаться, кушать - идёт, значит понимает?⬅️

Конечно, понимает. Но, понимание данных нескольких выражений не говорит о полноценным развитии обращенной речи. Дети запоминают некоторое количество выражений часто употребляемый в обиходе. Также нужно смотреть, в каком контексте идет это понимание.

➡️Зову по имени - в основном игнорит.⬅️

Надо разбираться. Если ребенок увлечен, а вы его усердно отвлекаете, то он может не откликаться и это нормально
Клиент
Ольга Васильевна, нет что Вы, никаких сомнений в Ваших словах нет. Я просто подумала, что раз я ребёнка этому не учила, она этого и не знает. Спасибо Вам,все чётко объяснили и по полочкам разложили))
Логопед, Психолог
Рада была помочь)
Принятый ответ
Детский невролог, Невролог, Педиатр
Здравствуйте, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Еще можно пройти тестироврование мчат.
Клиент
Юлия Юрьевна, здравствуйте! В нашем возрасте тест будет показательным? Я прошла его,результат - 8 баллов. Экранное время тормозит развитие? Просто дочь ну очень любит мультики, если включили не тот, слезы.
Детский невролог, Невролог, Педиатр
Да, очень тормозит.
оценка
Оцените, насколько были полезны ответы врачей
Проголосовало 0 человек,
средняя оценка 0
Комментарии к вопросу Оставить комментарий
0
Похожие вопросы по теме
Ребенок не разговаривает
15 июля 2021
Алексей
Вопрос закрыт
Ребёнок не разговаривает
30 августа 2022
Лейсан
Вопрос закрыт
Ребенок не говорит в 3 года
2 февраля 2023
Анна, Тверь
Вопрос закрыт
Ребенок в год и 10 не говорит
30 ноября 2023
Екатерина
Вопрос закрыт
Ребёнок не разговаривает 2.10 лет
12 июня 2024
Ирина, Севастополь
Вопрос закрыт
Ребенок 1,4 месяца не говорит
24 октября 2024
Рита
Вопрос закрыт
Что делать, если я не нашел ответ на свой вопрос?

Если у Вас похожий или аналогичный вопрос, но Вы не нашли на него ответ - получите свою 03 онлайн консультацию от врача эксперта.

Если Вы хотите получить более подробную консультацию врача и решить проблему быстро и индивидуально - задайте платный вопрос в приватном личном сообщении. Будьте здоровы!

Цырегма Дашицыреновна Бондаренко
16 отзывов
Детский невролог
Высшее
Опыт работы: 11 лет
Ирина Анатольевна Шмойлова
288 отзывов
Детский невролог
2000-2006,ВГМА им.Н.Н.Бур
Опыт работы: 18 лет
Татьяна Владимировна Успенская
101 отзыв
Детский невролог
2012-2018 Лечебное дело
Опыт работы: 4 года
Ростислав Сергеевич  Синельников
23 отзыва
Детский невролог
032021 0291668 ГООВПО &qu
Опыт работы: 5 лет
Вопросы по специальностям
Показать все
фотография пользователя
Детскому неврологу Ирина Шмойлова
Спасибо большое!!! Самая полезная консультация! Высокого класса специалист!
— Ольга, г. Нижний Новгород
фотография пользователя
Детскому неврологу Ирина Шмойлова
Неоднозначное впечатление . данный врач направила на узи, по узи небольшое превышение нормы. Два...
фотография пользователя
Детскому неврологу Ростислав Синельников
Спасибо большое за качественную консультацию Очень подробно и развёрнуто объяснили и успокоили,...
— Екатерина, г. Краснодар