Что вас беспокоит?
Развитие речи у ребенка в 2.2
Здравствуйте. Вопрос о развитии речи у ребенка. Постараюсь описать подробно. Мальчик 2.2 (почти 2.3). Указательный жест есть, обращенную речь понимает, выполняет просьбы, сам может подмести если что-то рассыпал (взять веник и подмести), вытереть, если пролил и т.д. Играет хорошо, катает машинки, строит башни из кубиков, любит всякие вкладыши, сортеры. пазлы. Играет в футбол, любит мяч ловить/бросать. Есть любимая мягкая игрушка, может ее покормить, попоить, посадить рядом, гладить, обнимать, целовать. Знает формы, цвета. Если просишь показать что-то в книжке (предмет/животное) показывает без проблем. Сам очень тактильный, любит обниматься, целоваться. С другими детьми очень охотно контактирует, зазывает играть. По речи. Говорит не очень много, знает несколько слов: мама, папа, сыр, ковш, таз, сосиски и еще несколько. В общем, что любит/нравится, то и говорит. Бывало, что скажет слово, повторит несколько раз, а потом перестает. Говорит несколько фраз: мама/папа дай, на, дади (помоги), сиси (смотри), кака, пока, всё (типа: мама, всё?). Животных называет звукоподражаниями. Если смотрит мультик, старается что-то повторить. Если смотрим мультики типа чистоговорок, то повторяет большинство слогов/звуков. Некоторые предметы называет также звукоподражаниями. Говорит междометия. Если что-то упало говорит ба-бах или ай-яй-яй. Ай, ой, фу и т.д. Вопрос: укладываемся ли мы в норму? Может я слишком тревожная мама, но чувствую, что у нас как-то туго идет развитие речи. Потому что активный словарный запас невелик. Как помочь ребенку? Как разговорить? Когда я прошу его назвать предмет, часто отказывается или будто бы стесняется. У невролога были, сказала, что отклонений не видит, порекомендовала: развитие мелкой моторики, больше говорить с ребенком, если мультики, то с говорящими персонажами. Пытались обратиться к логопеду, но нам все говорят, что раньше трех лет у них делать нечего)). Заранее благодарю за консультацию.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Здравствуйте?!по словам сколько слов примерно говорит 300 ?Связывает фразы из двух простых слов часто ?в остальном не вижу отклонений никаких Ребенок развит по возрасту !
Нонна Юрьевна, здравствуйте. Нет, 300 точно не говорит. Из фраз говорит те, что я написала, их говорит постоянно. Ну есть еще комбинации со звукоподражаниями "мама ав-ав", например. Не знаю можно ли это считать фразой.
Можно найти в интернете артикуляционную гимнастикуРазвивать мелкую и крупную моторику ,действия на картинках в книжке
Чем младше ребёнок , тем меньше времени должно длиться упражнение, так как он быстро устает ,перегрузка психики вредит ребёночку Песочница – куличи, пересыпание песка из ведерка в ведерко — это та же моторика .Качели ,лошадки улучшают вестибулярный аппарат у ребёнка ,Лепка из пластилина или тесто ,работа над моторикой уже ребёнок должен различать основные цвета Рассыпать горох и фасоль всё вместе и давать ребёнку перебирать в разные ёмкости занятия с логопедом ээг головного мозга До 3-х лет речь развивается и мы должны в этом ребёнку помогать ,занятие с логопедом после 2.5 ,ээг исключить Эпилептическую активность которая именно вызывает торможение речи вот данный метод пройти обязательно До 3х лет диагноз задержка речевого развития не ставится ,так как она внезапно может начаться Сами пробуйте общаться жестами: указательный жест, жест просьбы – «дай-дай», жест прощания – «пока-пока»«дай мне мяч», «принеси книгу»; Катайте ребенка на качелях, каруселях, чаще ходите на детскую площадку ,все это влияет на развитие вестибулярной системы способствует интеллектуальному развитию.
Необходимо соблюдать
1полноценный сон
2 соблюдать режим отдыха и сна
3благоприятная обстановка дома
4 исключить после 6 просмотр мультиков и просмотр телевизора и компьютера возле ребёнка
Добрый день! Норма речи для двухлетнего ребенка- сложение маленьких фраз из двух -трёх слов.
К трем годам- речь по типу диалога, может составить маленький рассказ по картинке.
У мальчиков речь традиционно развивается позднее нормы.
Скажите, как протекала беременность и роды с ребенком, делали ли НСГ, УЗИ сосудов головы и шеи, не было ли кривошеи?
ЛОР осматривал, со слухом порядок?
Светлана Юрьевна, беременность протекала хорошо. Роды были сложные. ЭКС + при родах был аспирационный синдром, лежали в реанимации потов на выхаживании. Слух проверяли, со слухом порядок. Кривошеи не было. После родов делали все узи, никаких патологий. Потом уже ничего не делали, наблюдались как обычно. Стали держать голову, сели, встали, поползли, пошли по нормам.
Принятый ответ
Замечательно. Сейчас для уточнения диагноза стоит выполнить УЗИ сосудов головы и шеи, УЗИ шейного отдела, УЗИ шейных позвонков и краниовертебрального перехода.
Похоже, у ребенка идут небольшие проблемы со стороны обеспечения моторики речевой функции.
Занимайтесь с ним логопедической гимнастикой, массажем ладошек, пальчиковой гимнастикой.
При обнаружении проблем со стороны шейного отдела провести массаж воротниковой зоны, электрофорез однопроцентного раствора Эуфиллина на шейный отдел и диафрагму рта, курс 10 дней.
Можно поддержать обменные процессы головного мозга приемом препарата Когитум по пол- ампулы два раза в день курс месяц.
Добрый день! Желательно найти логопеда, который работает с запуском речи. Есть логопеды, которые занимаются с 2 лет или раньше. Ждать не нужно, начинайте заниматься. Развивайте слуховое восприятие (музыкальные инструменты, ложки, камушки, шуршание бумаги, звуки животных), крупная моторика(как ходит мишка, как прыгает зайчик), мелкая моторика (крупы, шнуровка, сортировка, лепка, песок). Стимулируйте ребёнка говорить. Когда играет, комментируем. Например, Дима, пей. Мама, мой руки. Миша, дуй. Ты хочешь банан или киви? Я хочу банан. Хочешь пить? Да, хочу пить и т. Д.
Есть новый альбом по развитию речи С. Батяева. Для малышей с 1 года. Очень интересный, там есть простые фразы.
Похожие вопросы по теме
- 11 Ноября 20198 ответов