Детская психика — вопрос №2181330

Поняла Вас, спасибо за пояснение. Проблем по части психиатрии нет, есть задержка речевого развития. Оптимально сейчас уменьшать экранное время, поскольку голубое свечение от ТВ и гаджетов активирует психику плюс всё то, что мелькает на экранах, тоже даёт детям избыток эмоций.
Хорошо добавить в игры те, при которых идёт массаж пальчиков, особенно кончиков - насыпать в мешочки фасоль, пуговицы, горошины, рис и перебирать всё это. Ещё есть такие игрушки - на большой доске домик, а в нём и верёвочки, и крепления разные крупные и окошки открываются - всё это можно крутить и вертеть, изучать и мелкую моторику развивать. Речь связана с работой пальчиков, поэтому делаем упор именно на это.
По поводу поведения - конечно сложно, когда детишки вроде и с не большой разницей по возрасту, но при этом сильно ощущается разница в их потребностях. Постарайтесь всей семьёй, чтобы дома не повышали голос, поскольку дети обычно кричат, когда и дома кричат - они перенимают модель поведения. Пока что весь мир Максима - это Вы. Думаю, что для него будет плюсом, что он пойдёт в садик - будет легче относиться к распределению внимания в семье. По поводу того, что стремится кричать в ухо младшему брату и делать другие проделки - старайтесь, чтобы маленький был максимально вне зоны доступа для Максима и всё время в Вашем поле зрения, в том числе с точки зрения безопасности, дети ведь не осознают последствий своих действий. Контакт с братом пусть будет ежедневным, но осторожным, чтобы Вы могли заранее предупредить возможные действия - если подходит близко, то можно негромко спросить Максим, а что ты хочешь сделать? Ну или как-то, подобно этому.