Агрессия ребенка — вопрос №248965

3 года это переломный период для ребёнка. Сильно развивается экспериментаторский интерес, манипуляторные способности. Ребёнок ходит в садик? Какие у него отношения с бабушкой?

Откуда ребенок может взять такое, упади на нож, упади с балкона. - от другого источника, что это за источник должны узнать вы, это могут быть как родственники так и знакомые на улице или детской площадке. На счёт цвета ещё рано говорить, возможно ему просто нравится чёрный цвет и он имеет на это полное право, хотя обычно чёрный цвет говорит о внутреннем дискомфорте. Нужно смотреть на ситуацию в целом, брать во внимание как вы его воспитываете, какие отношения в семье, как он общается со сверстниками, почему он не ходит в садик.

Здравствуйте. Как вы реагируете или как реагирует Бабушка на такое поведение ребёнка? Какие отношения у ребёнка с бабушкой? Придерживаетесь ли Вы с бабушкой единиц линии воспитания ребёнка? Появились ли ещё какие то изменения в поведении ребёнка по достижению им трехлетнего возраста? Как развивается ребёнок- согласно возрастным нормам?

Это кризис трех лет. Если агрессия направлена на члена семьи, значит что-то не так в поведении этого члена семьи. Волосы дыбом у вас вставать не должны, потому что это нормальная реакция, ребёнок не избыточно агрессивен, он не подтверждает свои слова действиями. Скорее всего причина кроется в бабушке, присмотритесь поподробнее, что именно раздражает вашего ребенка, Возможно вы с бабушкой иметь разные подходы к воспитанию ребенка скорее всего какой-то конфликт интересов. А по поводу того откуда он это берёт, откуда угодно, сейчас мир информации, которую ребёнок может получить из массы источников, без вашего ведома

Уважаемая Софья! Проявление агрессии в возрасте 3 лет,довольно распространенная проблема. Дело в том, что ребенок еще просто не умеет правильно проявлять свои эмоции. И часто говоря страшные на ваш взгляд фразы " пусть крокодил съест"," Пусть машина собьет", на самом деле он не всегда понимает смысл этих фраз. Ребенку очень интересно смотреть на реакцию взрослых в момент произнесения этих страшных фраз. Какое лицо у мамы в этот момент? Как реагирует бабушка на эти фразы? То ,что бабушка находится с вами всего 2 месяца рядом, это говорит о том,что ребенок попросту не привык делить вашу любовь еще с кем то. Ему нужно именно ваше внимание, а новый человек в доме, даже бабушка является "конкурентом" в любви к маме. Научиться правильно проявлять свои эмоции можете помочь своему малышу только вы. Пересмотрите свои реакции на его высказывания, поменяйте тактику. Почаще обнимайте и целуйте своего ребенка. Объясните, что вы также любите свою маму как и он Вас. Что вы все вместе очень дружная семья. То,что показываете добрые мультики, книги, это прекрасно, еще раз подтверждение того,что заботливая мама! По работе с агрессией я всегда рекомендую делать специальные упражнения для снятия напряжения у детей.Конечно психолог каждому ребенку подбирает упражнения индивидуально, это уже при личном общении психолога. Есть много методов и методик работы с детской агрессией. Один из эффективных методов " чтение психологических сказок: о добре и зле, об эмоциях, о детских капризах". Приведу несколько упражнений общего характера: Для игры нужен небольшой мячик. Встаем с ребенком друг напротив друга и начинаем перекидываться мячом. На каждый бросок кидающий должен назвать соперника “обидным” словом. Правда, слово это должно быть условно обидное: не грубые ругательства, а обычные слова, например: «Мама редиска!» – «Ваня арбузик!». втрое упражнение:Вооружитесь вместе с ребенком небольшими подушками и устройте бой. Для создания веселой атмосферы можно включить музыку. Перед игрой договоритесь о правилах: драться можно только подушками, обзываться нельзя. Если кто-то распускает руки или говорит грубости – игра прекращается. Строго следите за правилами. третье упражнение: Это арттерапия (рисование ) рисуем красками " Злючка колючка", " Злое облачко" а на обратной стороне рисуем " Добрый ежик"," Послушный котенок". Еще очень эффективно создать плакат настроения, где каждый день вы совместно с ребенком будете приклеивать (заранее делаем из цветной бумаги смайлики с разными эмоциями, "смайлик" грустный или веселый, злой или добрый.Утром и вечером. Так ребенок будет знакомится с разными эмоциями. Не забывайте,что данном возрасте ведущей деятельностью является игра. И поэтому именно в игровой форме можно победить любую детскую агрессию(и вербальную и физическую). очень эффективно песочная терапия( для этого не обязательно покупать дорогую песочницу и специальные игрушки),можно воспользоваться обычной коробкой с кинетическим песком и киндерами. Проигрывая вашу ситуацию через игрушки( также персонажей подбираем маму, бабушку и малыша" и прям проигрываем вместе с малышом вашу историю. Объясняем как правильно себя нужно вести на примере игрушек. Все получится! До связи!

Здравствуйте, Соня! В этом возрасте у детей очень часто бывают вспышки гнева. Ребёнок может агрессивно относиться к окружающим людям и игрушкам или употреблять бранные слова. Вам сейчас, возможно, кажется, что у малыша нет причины злиться. Но, давайте посмотрим, что сейчас происходит. Ребёнок повзрослел и понял, что может манипулировать (управлять) своими родителями. У него есть опыт: захотел кушать - накормили, заплакал - проявили внимание и успокоили. Он думает, что, что так будет всегда. Но что-то сейчас произошло такое, что он почувствовал угрозу для удовлетворения каких-то своих потребностей. И это вызвало у него сильный гнев. Он начал злиться и прибег к агрессии. Что это за угроза? Может быть сам факт присутствия бабушки, т.к. теперь на неё тратится часть Вашего внимания. Может быть появились какие-то запреты или усталость от занятий. А может быть ещё что-то. Попробуйте с ним поговорить. Сейчас для Вас важно понять, что злость является естественной реакцией организма на невозможность получить желаемое. Скажите ребёнку, что он имеет право злиться, быть недовольным. Но он не должен при этом обижать других людей, расскажите ему о чувствах бабушки в ответ на его слова. Он со временем научиться управлять своей злостью.