Что вас беспокоит?
Наматывание одежды на палец
Дочке 3,10 мес. на данный момент беспокоит наматывание одежды на палец, и в саду и дома она это делает. Есть ЗРР, год занимались с логопедом, эффекта не было, в итоге дочка начала помогать жестами когда пытается что-то сказать, начали обследование слуха, нашли экссудативный двусторонний отит, эксудат уже загустел, поэтому 25 июля была операция, удалили аденоиды и убрали жидкость из ушей. После этого за 2 мес большой скачок в речи, но все же речь не четкая. (Мама Леля (Оля), папа Вова (Рома), Деда Еня (Женя), Баба Тая (Таня), Свое имя "Мия" говорит четко, Пока. Слов конечно больше все перечислять не буду. Так же составляет предложения, но тут получается "винегрет" много слов непонятных, если животное то звукоподражанием обозначает. К неврологу ходим раз в пол года, невролог говорит психически дочка здорова все кроме речи по возрасту, во многом даже лучше сверстников, физически развита хорошо, ходит на дошкольную хореографию, активная, контакт с детьми отличный, усидчивая, любит лепить, может самостоятельно собрать пазл 30-35 элементов. Родилась 2900гр 49 см в 39 нед. села самостоятельно в 7мес, встала в 9, пошла в год. В общем развивалась с возрастной норме. В 9мес. сказала мама, потом папа. баба. Около двух первая фраза "нехочу пать"(спать). Что делать с наматыванием одежды на палец? как можно помочь с речью?.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте!Давайте рассмотрим каждую проблему отдельно и предложим возможные решения.
Наматывание одежды на палец.Это поведение может быть связано с несколькими факторами:
1. Сенсорная стимуляция.Некоторые дети ищут тактильную стимуляцию, и наматывание одежды может быть способом удовлетворить эту потребность.
2. Тревожность или стресс. Такое поведение может возникать в ответ на стрессовые ситуации или переживания. Возможно, в детском саду или дома возникают моменты, вызывающие у девочки дискомфорт.
3. Привычка.Иногда такие привычки формируются случайно и закрепляются, становясь автоматическими действиями.
Что можно сделать:
- Наблюдение. Понаблюдайте, в каких ситуациях девочка начинает наматывать одежду. Это поможет понять, что именно провоцирует данное поведение.
- Альтернативные методы сенсорной стимуляции.Предложите девочке альтернативные способы получения тактильной стимуляции, например, мягкие игрушки, мячики-анти-стресс или специальные сенсорные игрушки.
- Разговор.Постарайтесь аккуратно поговорить с дочерью о том, что она чувствует, когда наматывает одежду. Возможно, она сможет объяснить, зачем ей это нужно.
- Расслабляющие техники.Научите девочку простым техникам релаксации, таким как глубокое дыхание или массаж пальцев.
Задержка речевого развития (ЗРР).
Хорошо, что после операции произошел значительный прогресс в речи. Однако, для дальнейшего улучшения речевых навыков необходимы систематические занятия. Рекомендации:
1. Продолжение занятий с логопедом.Несмотря на первоначальный недостаток прогресса, продолжайте заниматься с квалифицированным специалистом. Возможно, стоит попробовать другого логопеда или изменить методику занятий.
2. Домашние занятия.Занимайтесь с дочерью дома, используя игровые методики. Повторяйте слова, читайте книги, играйте в ролевые игры, где требуется активное участие в диалоге.
3. Артикуляционная гимнастика.Выполняйте упражнения для укрепления мышц языка и губ. Это улучшит дикцию и поможет четче произносить звуки.
4. Музыкальные занятия.Песенки и стишки помогают развивать ритм и интонацию речи. Включайте музыку и пойте вместе с дочерью.
5. Использование жестов.Жестовая коммуникация полезна, но старайтесь постепенно заменять жесты словами. Подскажите дочери, что каждое слово имеет свой смысл и важно учиться его произносить.
Поскольку вы посещаете невролога каждые полгода, обязательно поделитесь с ним всеми изменениями и наблюдениями. Возможно, потребуются дополнительные обследования или коррекционные мероприятия.Постоянные занятия, внимание к потребностям ребенка и создание комфортной атмосферы помогут вашей дочери преодолеть трудности и развиваться гармонично.
Лариса Павловна, возможно конечно это привычка, с младенчества Дочка когда засыпала брала лямку от одежды моей например. И сейчас так делает, только не на сон, а просто когда рядом находится или сидит на руках.
Нет необходимости попить какие нибудь успокоительные средства ?
Такое поведение может быть связано с привычками, сформировавшимися в раннем детстве. Многие дети находят утешение в определенных предметах или действиях, которые ассоциируются у них с чувством безопасности и комфорта. Это может быть одеяло, мягкая игрушка или, как в вашем случае, лямка от одежды.
Такое поведение является нормальным и не должно вызывать беспокойства, если оно не мешает повседневной жизни ребенка. Постепенно, с возрастом, эта привычка может исчезнуть сама собой. Главное — проявить терпение и понимание, создавая для дочери комфортные условия.
Принятый ответ
Здравствуйте, наматыввгие на палец одежды, волос, это навязчивые действия, так дети себя успокаивают, когда испытывают нервное напряжение.
Можно мягко отвлекать в эти моменты, но не ругать.
По поводу речи, занимаемся с логопедом, регулирярно.
Детский сад способствует развитию речи, так как там активная речевая среда.
Упражнения на мелкую моторику.
Принятый ответ
Здравствуйте,касаемо наматывания одежды похоже на навязчивые движения. снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и тенотен,Магне в 6. Если есть возможность можно начать занятия с психологом в детском саду, по возможности исключите дефицитные состояния, старайтесь не акцентировать на этом внимание, попытаетесь переключить внимание в этот момент. Касаемо речи важны занятия с дефектологом и нейропсихологом.
Юлия Юрьевна, на консультации у психолога были, нам сказали что все по возрасту. В саду не логопеда не психолога до 4-х лет не дают. Разговаривала с заведующей неоднократно. В декабре логопед из сада будет консультировать и тогда возможно с сентября в логогруппу.
А какие дозировки тенотен и магний В6 ? дочка 15кг.
Магне В 6 по 5 мл 2 раза в день-1 месяц(запивать водой около 50 мл),во время еды. Тенотен по 1 и 2-3 р сутки месяц. Но начните сначала с чего то одного.
Принятый ответ
добрый день, наматывают детки одежду или волосы на пальчик в рамках навязчивых действий, в первую очередь ребенку стоит мягко делать замечания, убирать ненавязчиво руку, отвлекать. Из препаратов пропить можно тенотен детский по 1 таб 2 раза в день 1 мес или сироп зайчонок по 1 чай. ложке 2 раза в день1 мес
что касаемо проблем с речью, то нужны занятия с логопедом на регулярной основе.
Похожие вопросы по теме
- 22 Марта 202417 ответов
- 14 Октября 20241 ответ