Ребёнок 1.10 не понимает обращённую речь

Здравствуйте, девочка 1.10г. Родилась на сроке 39.4, 3300, 8/9. ЕР. Немного застряла после рождения головы, в целом роды стремительные. АБКМ и мясо, на га смеси. Голову начала держать в месяц, тогда же улыбаться, позже агукала. Села и поползла поздно, в 9 мес, в год пошла. В год повторяла папа, мама, Катя, на просьбы не сильно реагировала. Ладушки, сорока уже умела. В 1,2 болели ковидом и случился откат, ребёнок за полгода ничего нового не выдал. Старое забыл. Включала мультики, смотрела усидчево, иначе разносила дом, игры со мной ей не сильно были интересны. Книжки перелистывала когда я читала, хотя сама любит их рассматривать, рисовать в них. С детьми всегда была контактная, детей любит, играет с удовольем с сестрой , чужих детей не боиться. Взрослых не боиться, если только кто совсем мало бывает, привыкает 5 мин, играет с ними, остаётся дома с ними, машет пока, шлёт поцелуйчик. На имя поворачивается практически всегда, если не сильно чем-то увлечена. На улице убегает в песочницу у дома или к собаке, но последнее время и руку даёт, ходит за ручку. Приходу папе с работы радуется, мне с магазина, бежит на встречу, подаёт руки. К сестре бежит танцевать, смеётся, руки тянет. Но обращённую речь понимает плохо, недавно появился указательный жест и то не на всё. Покажи где папа на фото. Животных звуки выучили неделю сразу как убрали мультики! Ребёнок стал активнее, но с интересом учится у тёти по телевизору, а не у меня! С папой лучше занимается, отвечает лучше ему. Повторяет за видео уроками : папа, мама, баба, тётя, научилась дай говорить вместо на. А мне мама не отвечает и не зовёт. Звуки животных также выучили по видео урокам, ставлю паузу, отвечает на вопросы. Ждёт когда спрошу, чтоб ответить. Хвалю. Любит когда она что-то сделает, а ей хлопают. Просит это часто повторять. Я так понимаю хвалить просить. Понимает когда обидела меня, жалеет. Понимает когда я с ней играю и не ложится спать, понимает когда уже ругаюсь и ложится. Сон нормальный, с редкими пробуждениями, дневной до 1,5ч. Спит со мной, днем иногда в кроватке. Каких то страхов громких звуков, чего-то нового не замечала. Плачет редко и обычно по поводу. Истерик не было. Последнее время громко смеётся, специально, чтоб мы смеялись. Делится едой, просьбы эти понимает, даёт всем кушать. Ложку мне даст например. То есть то, чем часто пользуется! Я стараюсь часто с ней разговаривать, но тоже ведь есть и свои дела. Я с ней одна днем дома постоянно. Вечером муж и сестра 8лет. В ролевые игры играет редко, но может покормить игрушку. Но мы наверно особо и не учили. Показала как мысор выкинуть, сообразила выкинула несколько раз. Сегодня не захотела нести мусор. Ест сама, в еде не превереда, пьёт из кружки. На горшок сажаю, дела далает, сама редко сядет. Днем без подгузников год уже. Прошу сосу отдать после сна, отдаст. Дай ручки, пошли кушать, пошли купаться, пошли гулять понимает. По телефону разговор воображает иногда. Звуки животных знает и применяет их теперь в речи, когда видит кошку, собаку. Пультом вкл телевизор, вкл/выкл свет в комнате, обувь мериет. Меня расчесывает, за сестрой игры повторяет. В ку-ку играет, ладушки, сорока остались. Сейчас ещё показывает кулачки стук из видео уроков. !!! Обращенной речи к нам нет, наши просьбы типо подай мяч, принеси, отнеси не выполняет. Хотя бывает и подаст что-то, но это редко. Или поймёт что хорошо знает. Со спины спрашивала, звала, откликается. Даёт что прошу. Слух проверяли с разных сторон, слышит, есть реакция. Не могу сказать, что вообще нет понимания, оно есть, но его мало. Старшая пусть не много говорила к 2 годам, но после вопросов было ясно что она поняла. А тут иногда просишь, а она бежит в другую сторону или показывает, что не просили. Боюсь упустить время, врачи у нас за 100км, посоветоваться особо не с кем. Если ли тут диагнозы или особенность развития? Папа заговорил поздно, про развитие не знаю. Сейчас вот проснулась и без просьб рассказывает звуки кошки, собаки, лапочет папа, баба. Ну тоесть чему научили, то и демонстрирует. Я смеюсь и она тоже. Заранее спасибо!