Неуправляемый ребёнок, 3 года — вопрос №2935505

Question

Неуправляемый ребёнок, 3 года — вопрос №2935505

Анонимный пользователь

106 просмотров

15 февраля 2025

Здравствуйте! Мой ребёнок обзывает и дразнит детей в садике, из-за этого возникают конфликты с другими родителями. Объясняешь ему что так нельзя, это плохо, оскорблять других нельзя- а он как будто меня не слышит и продолжает в том же духе. Каждый день веду разговоры на эту тему с ним, но всё как об стенку горох. Очень непослушным с 2 лет стал, скоро уже 4 года, а прогресса в послушании как не было так и нет. Хулиганистый очень. Чуть не по его-то психует, злится, становится агрессивным. Психотип- холерик. Я уже устала от него, сил нет, выходным и праздникам не рада потому что дома повторяется сюжет фильма "Трудный ребёнок", отдыхаю только когда он в садике а я на работе. Водила его и к неврологам - выписывали Пантогам, Атаракс, магний,сиропы успокаивающие на ночь- безрезультатное лечение, лучше поведение не стало. Водила к психологам детским- говорят с ребёнком всё ок, просто кризис... Но как-то подзатянулся наш кризис на 2 года уже. Помогите советом, как воспитывать, как с ним таким вообще справляться.

Вопрос закрыт

прогресс

стенка гороха

веда разговора

На сервисе СпросиВрача доступна консультация психолога онлайн по любой волнующей Вас проблеме. Врачи-эксперты оказывают консультации круглосуточно и бесплатно. Задайте свой вопрос и получите ответ сразу же!

Онлайн консультация психолога

6 ответов врачей

Пожаловаться

Котулева Алина Николаевна, 15 февраля

Психолог

Здравствуйте!
Агрессия в саду беспричинная ? Ребёнок первый начинает реагировать? Занятия не срывает воспитателям ?

Это действительно может быть кризис! Но так же важно исключать и гиперактивность , но раньше 5 лет вам никто СДВГ не поставит.

Сейчас важно:
1. Убрать гаджеты полностью!
2. Четкий режим дня
3. Секции , где можно реализовать активность
4. Занятия с нейропсихологом обязательно, это будет корректировать поведение
5. Ваша реакция - спокойная должна быть , но важно вводить правило: если это нельзя , значит нельзя и дать ребёнку время на эмоции.

Дома обстановка спокойная ? Переездов , скандалов не было?
Ребёнок один в семье ?

Пожаловаться

Анонимный пользователь, 15 февраля

Клиент

В группе сада ведёт себя хорошо, воспитателей слушается, жалоб от них нет. Утром спокойный. Всё начинается когда мы его забираем из группы вечером, в раздевалке, если там кто-нибудь есть кроме нас начинает всех задирать и обзываться. Наверное так сбрасывает негатив за целый день. Занятия не срывает в группе. Ребёнок в семье один. Переездов не было. Дома обстановка спокойная пока нас из себя не выведет

Скидка 15% на анализы.

Пожаловаться

Воробьева Наталья Павловна, 15 февраля

Психолог

Здравствуйте. Скажите, как дела и обстановка в семье?
Поведение в садике часто отражает не только стиль воспитания, но и эмоциональную обстановку. Если есть какой-то стрессовый фактор, ребёнок может так себя вести?

Пожаловаться

Анонимный пользователь, 15 февраля

Клиент

Дома спокойно, пока не начинаются истерики и нас из себя не выведет. Ребёнок в семье один. Переездов, разводов не было. Садик не меняли.

Пожаловаться

Воробьева Наталья Павловна, 15 февраля

Психолог

Поняла Вас. То, что нет особых вопросов по неврологии- это хорошо. Любое воздействие все равно идет через педагогику. Также, должен быть авторитет, значит, в садике он недостаточен. В таких случаях всегда нужен индивидуальный подход. Скорее всего эмоционально-волевая сфера развита недостаточно. Чтобы привить навыки самоконтроля, я бы рекомендовала Вам позаниматься курсом у нейропсихолога. Сын как раз в том возрасте, когда многие педагоги уже берут на занятия.

Пожаловаться

Курмалеева Лилия Ростамовна, 15 февраля

Психолог

Здравствуйте! Если Вы были у неврологов и психологов и они исключают причины по своей части, то, скорее всего, дело в темпераменте и отсутствии опыта и навыков действовать по-другому, ведь дети заведомо не знают, как правильно, они поступают так, как умеют. Скажите, не было ли стрессовых ситуаций или значительных изменений (переезд, конфликт родителей, смена садика, смена круга общения и т.д.)? Какая обстановка дома? В каком формате объясняете ребёнку, что так нельзя? Это очень важно, потому что лучший способ донести что-то до ребёнка в таком возрасте - это игровая форма, например, проиграть сюжеты на игрушках или посмотреть мультики на тему поведения и взаимодействия со сверстниками со своими комментариями и обсуждением увиденного, чтение книг по теме и т.д.

Пожаловаться

Анонимный пользователь, 15 февраля

Клиент

Стресса и изменений не было. Дома всё спокойно. Ребёнку объясняем голосом, разговором, дома есть несколько книг с психологическими сказками, под разные ситуации -читаем, обсуждаем. Мультики тоже смотрим развивающие, там многие вещи тоже объясняют. Вот на игрушках не пробывали проигрывать ситуацию.

Пожаловаться

Богомолова Мария, 15 февраля

Психолог

Добрый день. Подскажите, какая атмосфера дома? Как проводите время с ребёнком? Ролевые игры, прогулки?

Оцените, насколько были полезны ответы врачей

Проголосовало 0 человек,

средняя оценка 0

Комментарии к вопросу Оставить комментарий

Похожие вопросы по теме

Инсульт геморрагический v 5 мл

6 ответов

24 января 2021

Алексей, Новый Уренгой

Вопрос закрыт

Ароматерапия

1 ответ

1 декабря 2023

Надежда

Вопрос закрыт

Как дышать ингасалином 7% ребенку

1 ответ

10 октября 2024

Ирина

Вопрос закрыт

Воспалился заусенец

5 ответов

19 октября 2024

Елена

Вопрос закрыт

Расшифруйте, пожалуйста, заключение АСВП и КСВП

2 ответа

17 марта

Анонимный пользователь

Вопрос закрыт

Что делать, если я не нашел ответ на свой вопрос?

Если у Вас похожий или аналогичный вопрос, но Вы не нашли на него ответ - задайте свой вопрос врачу онлайн.

Если Вы хотите получить более подробную консультацию врача и решить проблему быстро и индивидуально - задайте платный вопрос в приватном личном сообщении. Будьте здоровы!

Задать свой вопрос

Котулева Алина Николаевна, 15 февраля · Accepted Answer · 2025-02-15T08:05:39+03:00

Тогда это действительно похоже на кризис.
Вы правы , ребёнок так сбрасывает все, что накопилось за день.
Приходите за ребёнком чуть раньше , если получается , чтобы не было зрителей , когда вы собираетесь домой.

А дома после сада пробуйте спокойное бодрствование- без телевизора , можно прогулку , рисование , чтение. Если начинается истерика и тд - выйти из комнаты на 5 минут. Да, ребёнок в 3 года становится действительно неуправляемым, но так он границы свои очерчивает, пока с эмоциями сложно , нет навыков саморегуляции. Именно поэтому задача взрослого - быть взрослым в плане реагирования- чем меньше ваша эмоция , тем меньше эмоция ребёнка и истерика.

Булгаков Максим Николаевич, 15 февраля · Accepted Answer · 2025-02-15T07:31:21+03:00

Здравствуйте! Дети в таком возрасте только учатся управлять эмоциями и выражать их социально приемлемым способом. Обзывательства и агрессия это часто способ привлечь внимание или выразить недовольство. Проигрывайте ситуации, где ваш ребенок обзывается, а вы показываете, как можно выразить свои чувства по-другому. Используйте "Я-сообщения", вместо "Ты плохой, обзываешься", говорите "Мне грустно, когда ты так говоришь". Хвалите и отмечайте, когда ребенок ведет себя хорошо, даже за малейшие успехи. Установите понятные правила и последствия за их нарушение, например, лишение любимой игрушки на время. Снизьте требования, возможно, ребенку сложно соответствовать вашим ожиданиям, попробуйте немного снизить их и дайте ему больше свободы. И, главное, помните о себе, вам необходимо находить время для отдыха и восстановления сил. Если возможно, обратитесь за поддержкой к близким или в группы поддержки для родителей.

Шендерова Елена Сергеевна, 15 февраля · Accepted Answer · 2025-02-15T09:08:38+03:00

Здравствуйте, да, это сложное время, кризис ребёнок переживает не один раз, это череда изменений , когда ребёнок учится соприкасаться с социумом и сталкиваться с границами, он испытывает эмоции, которые не знает как выплескивать, он делает это так, как он может. Здесь нужно учить ребёнка проявлять свои чувства и эмоции, выражать их и сбрасывать. Говорить с ребёнком нужно, но, этого мало - дети не воспринимают на слух, это просто слова. Нужно подключить игру - это Очень важно! это Ваш основный "инструмент" взаимодействия с сыном т.е. Вы уже знаете какие именно ситуации проблемные - тогда дома, Вы их проигрываете, меняясь ролями - сначала ребёнок в своей роли, а Вы в роли ребёнка, потом меняетесь Вы в роли сына, а он - другой ребёнок и уже от его лица показываете то, как можно вести себя иначе. Вы будете помогать ему получать опыт в игре и учиться выражать свои эмоции иначе, иначе выстраивать общение с другими детьми, он будет расти, и если Вы будете играть с ним в ситуации общения регулярно, то опыт будет закрепляться. Начните изучать эмоции, их выражения, есть карточки, игры, чтобы это разбирать, проигрывать.