Что вас беспокоит?
Ребенок боится других детей
Добрый вечер. Ребенку 2,2г. С 1,5 лет начала замечать что она сторонится детей. С 1,8 начали ходит в сад на 3 часа, я думала, что ситуация изменится. Нет. До сих пор избегает детей, если к ней кто-то приближается убегает или сразу просится на руки. Начала переживать о диагнозах. Были очно у 2х неврологов, они сказали, что она просто осторожная. Что это может быть? Как помочь ребенку?
Здравствуйте Ксения! Застенчивость и избегание сверстников в этом возрасте могут быть вариантом нормы, но важно внимательно наблюдать за развитием ребенка. Осторожность может быть особенностью темперамента, возможно, вашей дочке нужно больше времени, чтобы почувствовать себя в безопасности в новой социальной обстановке. Устраивайте короткие, предсказуемые встречи с одним-двумя знакомыми детьми. Не настаивайте на прямом взаимодействии, пусть сначала просто играют рядом, копируя друг друга. Будьте рядом, но не подталкивайте, предлагайте помощь, если дочка сама попросит. Обратите внимание, как она ведет себя в разных ситуациях, есть ли у нее любимые занятия, в которых она чувствует себя уверенно? Исключение других причин, убедитесь, что нет проблем со слухом или зрением, которые могут затруднять общение. Если тревога не проходит, возможно, стоит проконсультироваться с детским психологом, чтобы исключить другие возможные причины и получить индивидуальные рекомендации.
Спасибо за ответ. Проблем со слухом и зрением нет. Проблемы с речью есть, еще очень плохо говорит. В саду воспитатель говорит, что она всех пугается, убегает и отсиживается на горшке. Когда я с ней гуляю, тоже вижу страх. Она ни за что не пойдет на горку, если там есть хоть 1 ребенок, или вообще будет плакать, что б я ее на руки взяла. Проблем в общении со взрослыми нет, улыбается, отвечает на простые вопросы.
Волнуюсь, что за 6 месяцев она не привыкла к детям в саду( каждый день одни и те же дети) играет только с воспитателями. Уже начала думать о РАС
Проблемы с речью могут влиять на ее уверенность при общении с ровесниками. Ей может быть сложно выражать свои мысли и понимать других детей. Хотя вы и беспокоитесь о возможном РАС, не спешите с выводами. Важно обратиться к специалисту, детскому психологу или неврологу, для профессиональной оценки, он сможет провести необходимые тесты и дать точные рекомендации.
Спасибо!про РАС просто все везде пишут( надо мне меньше читать такого)
Очно к врачу обязательно сходим
Здравствуйте. Ваши переживания вполне понятны, и важно понимать, что каждый ребенок развивается в своем темпе. Некоторые дети по своей природе более осторожны и стеснительны. Это может быть связано с темпераментом. Если неврологи сказали, что с ней все в порядке, это может быть просто ее индивидуальная особенность.
В возрасте 2-3 лет дети начинают развивать социальные навыки, и некоторые могут испытывать трудности с взаимодействием с другими детьми. Это может проявляться в избегании игр и общения. Если ваша дочь не привыкла к большому количеству детей или к шумной обстановке, это может вызывать у нее страх. Она может чувствовать себя неуверенно в таких ситуациях.
Поскольку у нее есть трудности с речью, это может также влиять на ее уверенность в общении с другими детьми. Она может бояться, что не сможет объяснить свои чувства или желания.
Попробуйте организовать небольшие встречи с одним или двумя детьми, чтобы она могла привыкнуть к общению в более спокойной обстановке. Это может помочь ей чувствовать себя более комфортно.
Если у вас есть возможность, обратитесь к логопеду. Это может помочь ей развить речевые навыки и уверенность в общении.
Если вы продолжаете беспокоиться, возможно, стоит обратиться к детскому психологу. Специалист сможет оценить ситуацию и предложить индивидуальные рекомендации.
Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и некоторые могут нуждаться в большем времени для адаптации. Поддерживайте ее и дайте ей возможность развиваться в своем темпе.
У логопеда тоже были, сказал, что вот-вот заговорит. И необходимости в занятиях сейчас он не видит. Сказал приходить в 2,6. Спокойные встречи в домашней обстановке есть со сверстником, но когда он приходит в гости мои дочь сидит все время у меня на коленях и сильно прижимается. Может дать ему какую-то игрушку, но не в руки, а положить рядом. На этом все ее общение заканчивается. Я ей объясняю, что ничего плохого он ей не сделает и что я рядом.
Здравствуйте, Ксения!
Скажите, дочка гиперопекаема? Навыки самообслуживания сформированы? Как речь развита? Как взаимодействует со взрослыми?
Здравствуйте, не могу объективно оценить насколько я ее опекаю. Ест сама, на горшок ходит( бывают еще промахи), одеваться умеет(штаны, колготки, носки). С речью пока трудности, словосочетаний еще нет. Были у логопеда, сказал ждать до 2,6. Рано родилась, поздно села и поздно начала ходить(10м/1,5 года)
Со взрослыми общается хорошо( улыбается, отвечает на вопросы, может попросить что-то у врача перчатки или маску), если незнакомый взрослый может смущаться.
Ксения, скажите, как вы сами реагируете, когда дочка на площадке пугается деток (что говорите, что делаете)? Вы сами, или папа, чувствительные люди? Дочка к вам сильно привязана?
Касаемо логопеда, позволю не совсем с ним согласиться, тк занятия уже можно подключать (в возрасте вашей дочки это игровая форма, и деткам интересны такие занятия). И чем раньше начнете заниматься, тем эффективнее будет резуразвитие фразовой речи.
Схожу еще к другому логопеду.
Когда вижу, что боится, сажусь рядом и говорю, что никто ее не обижает, и то что я рядом, говорю о том что с девочками и мальчиками можно и нужно дружить и играть вместе, прошу ее дать какой-то предмет другому ребенку (она несет, но кладет рядом, в руки не дает). Если она ни в какую не хочет даже подходить, то мы с ней идем на другую качель/карусель
Дочь ко мне сильно привязана, в последнее время не дает дверь за собой закрыть, например, если я ухожу на кухню, стоит и плачет. Не всегда папа ее может отвлечь от переживаний о моем отсутствии. Бывает что увлечется и играет с ним, вдруг через 5-10 минут вспоминает, что меня нет рядом и бегает по квартире «мама, мама»
Про чувствительность: папа- интроверт больше, к новым людям привыкает долго. А я гораздо более общительная, но тоже не со всеми иду на контакт
Принятый ответ
Ксения, можно предположить, что у дочки такое отношение к деткам сложилось из нескольких причин: чувствительность плюс личностные особенности, унаследованные от папы (интроверт/долгое привыкание к людям), привязанность к вам ( дл трех лет детки не стремятся к социализации, комфортнее чувствуя себя с мамой), возможно, в 1,5г был какой-то негативный опыт с детьми, и на подсознании она избегает их. В данной ситуации возрастные моменты малышка перерастёт, а личностные особенности никуда не денутся, их надо принять.
Ксения, со своей стороны, вам сейчас надо начинать постепенно адаптировать малышку к общению с детками. Можно начать с ролевых игр (подключая кукол), в которых вы будете проигрывать ситуации общения ( как подойти к ребенку, что-то попросить, предложить игрушку и тд). Можно пригласить к себе (привычная и безопасная обстановка для малышки) в гости друзей, у которых ребенок плюс-минус возраста вашей дочки, и устроить совместные игры (дети+родители), где в процессе будете просить дочку дать игрушку другому малышу, попросить у него игрушку, построить вместе башню из кубиков и тд). Любой момент взаимодействия отмечайте похвалой. Если контакт с ребенком будет налажен, займите позицию наблюдателя, не вмешивайтесь, но будьте рядом, чтобы дочка чувствовала себя спокойно.
Также можно найти развивающие центры, где проводят групповые занятия вместе с родителями. Такие занятия хорошо социализируют деток и учат навыкам общения.
Ксения, если вы не будете замечать изменений в лучшую сторону, то можно будет проконсультироваться с детским психологом очно. Он проведёт диагностику, даст вам рекомендации, и, при необходимости, подключит игровую терапию.
Спасибо большое!
Буду следовать вашим рекомендациям.
Похожие вопросы по теме
- 28 Декабря 201922 ответа
- 1 Марта 20205 ответов
- 9 Июня 20203 ответа