Ребенок не разговаривает — вопрос №3326018

Question

Ребенок не разговаривает — вопрос №3326018

Анастасия

69 просмотров

17 июня 2025

внуку 3,8 месяцев, на имя отликается, указательн жест имеется, словарный запас хороший, знает асе цвета, считает до 30, знает все буквы алыавита, стихотворение учит за 2-3 дня наизусть, проблема не идет на диалог, последнее время стал повторять мои же предложения, например: пойдем на улицу? в отает да или нет он повторяет мои же слова, на контакт с детьми своего возраста не идет, играет со врозлыми детьми, пугается больших звуков(фен, пылесос), потом постепенно привыкает, если спросить что нарисовано на картинке сразу отвечает но одним словом , например корова, самолет, теленок и далее, говорит очень тихо, что это может быть

Возраст: 50

Хронические болезни: нет, у родителей ребенка тоже отсутствует

Вопрос закрыт

5 лет

при обращении смотрит в глаза

в горшок ходит с 1

На сервисе СпросиВрача доступна консультация невролога онлайн по любой волнующей Вас проблеме. Врачи-эксперты оказывают консультации круглосуточно и бесплатно. Задайте свой вопрос и получите ответ сразу же!

Онлайн консультация невролога

НЕ ЗНАЕТЕ, К КОМУ ОБРАТИТЬСЯ? МЫ ПОМОЖЕМ!

Выберите один из популярных запросов:

9 ответов врачей

Пожаловаться

Анастасия, 17 июня

Клиент

Алена Алексеевна, эхолалия бывает у детей с диагнозом только РАС или у здоровых детей тоже?, и лечится ли эхолалия

Пожаловаться

Понарина Алена Алексеевна, 17 июня

Невролог

Чаще в рамках расстройства развития
Лечится занятиями со специалистами
Ребёнок выполнит просьбу налей в стакан воды и принеси папе .?
Нет ли повторяющихся движений ( стимы?)

Пожаловаться

Анастасия, 18 июня

Клиент

Алена Алексеевна, бытовые просьбы выполняет, стимов не замечаем, но до 2-х лет махал правой рукой, после 2-х лет такой привычки нет, когда проказничает делаю замечание, в это время стоит и смотрит прямо в глаз, и никогда сам первым не идет на контакт, может стоять на одном месте 10 минут и не шевелится, не говорит, придется всегда самой идти наскомпромисс, тогда настроение сразу поднимается, начинает целовать, играть и далее

Пожаловаться

Анастасия, 17 июня

Клиент

Регина Динисламовна, при проведении ээг могу ли узнать что у моего ребенка РАС

Пожаловаться

Фахрутдинова Регина Динисламовна, 17 июня

Невролог, Детский невролог

ЭЭГ исключает патологическую активность головного мозга; это может быль причиной задержки психического развития. Поэтому стоит пройти . Рас это диагноз клинический ; ставится на основании осмотра и жалоб психиатром

Пожаловаться

Анастасия, 17 июня

Клиент

Кристина Эдуардовна, спасибо, какие еще могут быть признаками аутизма? кроме вышеперечисленных, при разговоре зрительный контакт имеется, внимательно слушает, бытовые указания ( принеси одежду, или игрушки, выполняет все поручения, сам одевается, в горшок ходит с 1 года, сон спокойный с 23 ч до 9-10 часов,

Пожаловаться

Аникеева Кристина Эдуардовна, 17 июня

Психолог, Логопед

Анастасия, при аутизме у деток наиболее ярким признаком выступает нарушение социального взаимодействия (не могут полноценно взаимодействовать с другими людьми, не чувствуют их эмоции/состояние и тд). Еще один из ярких признаков, это стереотипии (напр, повторяющиеся раскачивания туловища, стучание, качание головой, махание ручками, перебирание пальчиками, прыжки, бег по кругу или по прямой вперед-назад и тд).

Пожаловаться

Ивасенко Елена Константиновна, 17 июня

Психолог

Здравствуйте! Понимаю, как волнительно, когда рядом растёт почти четырёхлетний «профессор»: буквы, счёт, стихотворения даются играючи, а простая беседа словно вязнет. Можно предположить, что дело не в знаниях, а в том, как мозг сейчас обрабатывает звук и социальный сигнал. Повторение ваших фраз — эхолалия — часто служит мостиком, когда ребёнку трудно сразу сформулировать собственный ответ.

Чуткий слух, из-за которого пугают пылесос и фен, подсказывает о сенсорной чувствительности: громкие, резкие звуки организм пока «читает» как угрозу и уходит в защиту. Отсюда же стремление играть со старшими: со взрослыми проще, они предсказуемы и берут на себя инициативу, а сверстники суетятся, говорят громче, нарушают личные границы.
Сохраните спокойное, медленное обращение: задавайте вопросы, где есть выбор двух-трёх коротких вариантов — «хочешь яблоко или банан?» — и выдерживайте паузу, пока он ищет слова. Старайтесь говорить чуть громче его, но без резких перепадов, помогая моделировать нужную громкость. Отмечайте любое самостоятельное «нет», «да», «хочу» похвалой и взглядом «я тебя услышал». Устраивайте короткие игры на очередность: вы вкладываете кубик, потом ждёте его хода, называя действие-подсказку.
Для адаптации к шуму вводите звуки постепенно: сначала смотрите на выключенный пылесос, трогаете трубку, затем включаете в другой комнате и вместе отмечаете, что шум стихает.
Консультации: детский невролог, логопед - дефектолог и психолог оценят речевое и социальное развитие, проверят слух, подберут упражнения на коммуникацию.

Главное — поддерживать интерес и не сравнивать с другими детьми, а отмечать прогресс именно его пути.

Пожаловаться

Котулева Алина Николаевна, 17 июня

Психолог

Здравствуйте!
Ребёнок даже со знакомыми детьми не идет на контакт ?
Имеются признаки Эхолалии. Ритуалов у ребёнка нет? Стимов (крылышки , выстраивание в ряд , перебирание пальчиков перед лицом?)
Нужно исключить РАС

Пожаловаться

Анастасия, 18 июня

Клиент

Алина Николаевна, на контакт идет со взрослыми детьми, третий день посещаем логогруппу, в группе 4 детей, с ними быстро пошел на контакт, в группе заходит сам с радостью, без моего сопровождения, а в детск сад в группе идет не охотно, не хотя. Со взрослыми людьми быстро контактирует чем со сверстниками

Пожаловаться

Котулева Алина Николаевна, 18 июня

Психолог

Тогда , эхолалия скорее всего может быть связана и с тревожностью ребёнка, а не РАС.
Основа при РАС- нарушение коммуникации, ребёнок словно в своем мире. Но бывают разные виды рас и легкой степени.
Поэтому посетить для вашего спокойствия врача с ребёнком есть смысл.
Если все врач исключит - работа с нейропсихологом скорректирует нужные симптомы

Пожаловаться

Бикасова Юлия Юрьевна, 17 июня

Детский невролог, Невролог, Педиатр

Здравствуйте, получится пройти тестирование мчат? Еще можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Психиатр смотрел? С дефектологом, нейропсихологом занимаетесь ?

Пожаловаться

Синельников Ростислав Сергеевич, 18 июня

Детский невролог, Невролог, Психиатр

Здравствуйте! Обследования могут включать:
- Консультация сурдолога (проверка слуха методом АСВП)
- Консультация психолога (оценка сферы мышления, познавательных и исполнительных навыков)
- Консультация психиатра
- Занятия с логопедом по коррекции звукопроизношения, по развитию фонематических процессов. Обогащать словарный запас, формировать связную речь.
- Занятия с нейропсихологом
рекомендации
активная речевая среда (дет.сад или развивашки), потому что только в присутствии сверстников происходит гармоничное (!) психоречевое развитие ребенка. Хотя бы 2-3 часа в день.
Слушать аудиосказки (развивать слухоречевую память и образное мышление, пассивный словарный запас)
Ограничение просмотра мультфильмов, использования гаджетов до 1-1,5 часов в день.

Оцените, насколько были полезны ответы врачей

Проголосовало 0 человек,

средняя оценка 0

Комментарии к вопросу Оставить комментарий

Похожие вопросы по теме

Пентаксим после 5,5 лет

1 ответ

19 сентября 2022

Марина

Вопрос закрыт

Алергия на руке ребенка

7 ответов

11 марта 2023

Ольга

Вопрос закрыт

Анализы для АСИТ терапии ребенку 5 лет (береза)

2 ответа

22 ноября 2023

Юля

Вопрос закрыт

Повышен АСАТ крови у ребёнка 5 лет

4 ответа

8 августа 2024

Ольга, Воронеж

Вопрос закрыт

Что делать, если я не нашел ответ на свой вопрос?

Если у Вас похожий или аналогичный вопрос, но Вы не нашли на него ответ - получите свою 03 онлайн консультацию от врача эксперта.

Если Вы хотите получить более подробную консультацию врача и решить проблему быстро и индивидуально - задайте платный вопрос в приватном личном сообщении. Будьте здоровы!

Задать свой вопрос

Понарина Алена Алексеевна, 17 июня · Accepted Answer · 2025-06-17T19:23:47+03:00

Здравствуйте
В таких случаях очно у детского психиатра подтверждаем или исключаем РАС
Чаще всего у детей сохранный интеллект, но нарушена коммуникация
По описанию есть признаки эхоллалии
Можно начать занятия с нейропсихологом , дефектологом

Акбашева Лилия Альбертовна, 17 июня · Accepted Answer · 2025-06-17T19:31:46+03:00

Пожаловаться

Акбашева Лилия Альбертовна, 17 июня

Невролог

Здравствуйте , Анастасия
Рекомендуют в таком случае консультацию психиатра для исключения расстройств аутического спектра.
Можно посмотреть лекции Елисея Осина на эту тему в просторах интернета

Принятый ответ

Фахрутдинова Регина Динисламовна, 17 июня · Accepted Answer · 2025-06-17T19:35:00+03:00

Здравствуйте! По описанию у ребенка есть эхолалия . В этом случае нужно исключить расстройство аутистического спектра ( их огромное множество ; бывает даже при нормальном словарном запасе ). Необходимо показаться психиатру ; также пройдите ээг мониторинг

Аникеева Кристина Эдуардовна, 17 июня · Accepted Answer · 2025-06-17T19:58:37+03:00

Здравствуйте, Анастасия! По описанию, при хороших когнитивных способностях ( запоминание стихотворений, знание цифр/букв/цветов и тд), есть некоторые особенности в речевом (эхолалия) и социальном поведении (избегание диалога/общения). Такие особенности могут быть признаками ауточерт, при которых явным признаком является нарушение коммуникации. Вам сейчас необходимо очно обратиться к психиатру для исключения/подтверждения РАС.

Гаврилова Ольга Андреевна, 17 июня · Accepted Answer · 2025-06-17T20:47:31+03:00

Здравствуйте , в вашем случае необходим очный осмотр детским психиатром , психодиагностическое обследование - для исключения расстройства аутистического спектра . Это не обязательно классический аутизм. Так как есть расстройства коммуникации , эхолалии