Главная
Вопросы
Консультация логопеда
Вопрос №499086

Что вас беспокоит?

Задержка речевого развития?

Здравствуйте! Моему сыну 1 год 8 мес, до года развивался хорошо, вовремя начал улыбаться, агукать, говорить слогами, к годику уже говорил 6-8 простых слов (мама, папа - часто шепотом, потом научился "п" в голос произносить, деде, баба, ага и т.п.), озвучивал игры, в год поставили прививку "корь-краснуха-паротит" и ребенок замолчал. Говорить стал совсем редко и совсем мало, в общем сейчас у него такой же словарный запас, но говорит по прежнему мало... По обследованиям здоровья полностью здоров. Общее физическое и психическое развитие отличное, все понимает, выполняет двухсоставные просьбы, умеет пить через соломинку, дуть, повторяет гримасы, охотно контактирует с людьми, но речь практически не развивается. Как способствовать развитию речи?

12 Мая 2021·Просмотров: 829·Людмила

Принятый ответ

Здравствуйте, обязательно сходите на прием к неврологу, если еще не ходили именно с этой проблемой. Пальчиковая и артикуляционная гимнастика перед зеркалом, то что сможет делать ребенок. Согласование речи с движением, такие как : Баба сеяла горох , и сказала...; Гуси, гуси, га-га-га,....; Этот пальчик мама, этот пальчик папа,...; Дождик, дождик, кап-кап-кап..., Большие ноги идут по дороге, топ,топ..... Главное, чтобы это было эмоционально, ребенок подхватывает проговаривание звукокомплексов. Так же активизируют речь игры, в которые можно влючить произнесение звукокомплексов и звукоподражаний: Где ляля? Ку-ку. Машина едет за кубиками би-би. Давай позовем мышку: пи-пи, иди. Покорми курочку: ко-ко, на. Ляля, пей. Есть хороший альбом: Батяева "Альбом по развитию речи для самых маленьких". Параллельно занимайтесь развитием сенсорных эталонов (цвет, размер. форма), это способствует развитию речи, т.к. является психологической базой речи. Подключите работу с речевым выдохом, например, катаем мячик друг другу, и пока он катится, поем песенку АААА, ОООО, УУУУУ, ИИИИ, ЭЭЭЭЭ.

Инна, спасибо за ответ! Именно с этой проблемой не ходили, т.к. медкомиссия была в год, тогда было все ок, далее вроде как время позволяло... к неврологу сходим обязательно! Прививки пока не ставить? Играть играем, основные цвета знает, показывает, большой-маленький понимает, машинку катит озвучивает, вообще самый частый звук "ыыыы", "ууу" (это летит самолет/муха и т.д.), все показывает (просит жестом, отказывается тоже)...

Когда просит и отказывается жестом, спускайтесь на уровень его роста, подносите его руку к своим губам, для фокусировки его взгляда на Ваш рот, и произносите ДАЙ, НЕТ (подкрепляем движением головы из стороны в сторону), так же ДА + кивок. Можно так же поиграть в повторяшку: посадите ребенка к себе на колени лицом к себе, чтобы он видел Ваш рот, и произносите слоги, доступные для ребенка (без звуков Л, Ш, Ж, Р): МА, КО, ПИ, ТУ, АМ, ОП, УХ...

Инна, спасибо!

Принятый ответ

Здравствуйте.
Небольшая задержка речевого развития возможна. В таком возрасте компенсировать ее гораздо проще. Нужно посетить невролога, возможно он назначит поддерживающую терапию. Помимо этого нужно заниматься развитием речи. Могу посоветовать пособия Ольги Закревской "Развивайся, малыш! Система работы по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей". Для такого возраста очень хорошо подойдет. Там в руководстве описаны все упражнения по нужным направлениям развития, в том числе и речевые.
Альбом Батяевой, который тут порекомендовали тоже очень хорош. Желательно картинки заменять на аналогичные предметы, в таком возрасте ребенок проще усваивает информацию именно оперируя предметами. Развивайте коротенькие фразы в повседневных и игровых ситуациях, побуждайте говорить коротенькие слова, междометия, например "бух!" когда что-то упало и т.д.
Все эти направления есть в альбоме и пособии, которые я указала:
1. Артикуляционная гимнастика (перед зеркалом вместе с вами выполняется, 3-4 минут, можно с использованием продуктов (облизывать кружки апельсинов, повторяя языком форму круга, держать палочки корицы между верхней губой и носом и т.д.)
2. Дыхательные упражнения (дуть через трубочку на шарик из салфетки, загонять шарик в "ворота" и множество других упражнений)
3. Пальчиковые игры и игры на развитие межполушарных связей
4. Развитие понимания речи
5. Развитие активной речи

все это в игровой форме, желательно в одно и то же время, заниматься за 1 раз не больше 10-15 минут в таком возрасте. Можно заниматься понемногу несколько раз в день.

Анастасия, спасибо за подробный ответ. Будем искать хорошего невролога, т.к. развитием речи, гимнастикой занимаемся уже несколько месяцев.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.