Что вас беспокоит?
Развитие ребёнка в 8(7) месяцев
Сын родился в 35 недель,7/7 по АПГАР ,выписку из рд прилагаю,сейчас ему 8(7) месяцев ,из диагнозов у нас мышечная дистония,ппцнс,транзисторная неврологическая дисфункция ,синдром двигательных нарушений ,на данный момент сделано 2 курса проф.массажа ,сын месяц назад пополз по пластунски (одну ногу за собой тащит) ,с 6 мес активно качался на четвереньках ,сейчас все это пропало ,ползает редко,не гулит толком из звуков ааа,брр как машинка губами делает ,Неделю назад 5 минут говорил гагага и все ,молчит и дальше ,сесть не пытается ,в кроватке начал вставать у опоры на коленках ,когда болтаю с ним и говорю где птичка или где игрушка он не реагирует,смотрит на меня и все,когда хочу взять на руки просто смотрит на меня нет такого что бы он начал дрыгаться проситься на руки ,если рассказываю стишки смотрит на меня пытается шевелить языком ,пищит и визжит но тоже редко ,большую часть времени молча перебирает игрушки либо мычит ,насколько у нас все плохо в развитии?Из-за чего ребёнок может не гулить и задерживаться лепет?У невролога наблюдаемся с рождения ,по НСГ дилатация задних и передних рогов боковых желудочков умеренная,межполушарная щель вроде в норме ,из лечения получали пантогам,семакс,корилип и Элькар
Принятый ответ
Здравствуйте! На сегодняшний день какой диагноз ставит невролог, согласно объективному осмотру?
Дарья, транзиторная неврологическая дисфункция и синдром двигательных нарушений наш последний диагноз ,но невролог сказала что Наше физическое развитие не так сильно беспокоит как психическое и речевое ,но тем не менее сказала ждём до ноября ,прогресса в плане гуления я не вижу от слова совсем ,ребёнок большую часть времени лежит и молча играет с игрушками,кричит по потребности спать и кушать ,есть старший ребёнок доношенный конечно,но по памяти вижу что сын сильно отстаёт
В таком возрасте достаточно сложно выставлять заключительные диагнозы. Но есть несколько моментов, во первых способствует развитию речи дополнительные тактильные ощущения на ногах и руках ( то есть максимально много времени проводить босиком,если ходит или стоит то разные поверхности, мягкий ковер, гладкий кафель и ТД; тоже самое касается игрушек они должны быть разнофактурные и разного размера, в том числе предлагать под контролем пластилин, пальчиковые краски и ТД) важно при этом не ограничивать, а поощрять любую самостоятельную активность, например сам тянется взять еду из тарелки и ТД.
Второй важный момент это при использовании препаратов для улучшения мозгового кровообращения желательно чтобы была дополнительная стимуляция на этот период например массаж, ЛФК или плавание или занятия по методике Монтессори и ТД.
Сил вам, терпения и удачи!
Принятый ответ
Здравствуйте. Ноотропами сильно не увлекаетесь. Т. К возбуждают. Массаж курсами, ЛФК дома постоянно. При возможности бассейн. И посетить грамотного остеопата
Принятый ответ
Здравствуйте. Судя по вашему описанию гуление есть, просто не очень активное. Лепет в норме появляется с 5 до 8 месяцев в среднем, он как бы плавно возникает из гуления.Лепет характеризуется более четким оформление гласных, согласных, получаются цепочки слогов вроде "ба-ба-ба, ма-ма-ма" и т.д. к 9-10 месяцам лепет становится более осознанным, соотносится как правило с предметом или человеком ("мамама" говорит, когда видит маму, "бабаба" про бабушку и т.д.).
Задержка речевого развития может быть по очень многим разным причинам - нарушения развития нервной системы, ее незрелость, соматическая ослабленность, перенесенные заболевания, различные вредности в период внутриутробного развития, факторов множество. Если в вашем случае есть задержка, она на данный момент не критична.
Играйте с ребенком, давайте больше звучащих игрушек, проверьте, отслеживает ли он взглядом звук колокольчика, звеня осторожно на определенном расстоянии с разных сторон, поворачивает ли голову.
Играйте с ребенком в "по кочкам-по кочкам", делайте осторожно массаж ладошек и пальцев рук, больше разговаривайте с ним. Развивайте понимание речи, пробуйте включать логопедические распевки (простые ритмичные песенки, особенно где поют только гласные или простые слоги (Овчинниковой распевки подойдут), пойте вместе с аудио, показывая ребенку как вы открываете рот и поете, все в игровой форме.
Почитайте "Ольга Закревская: Развивайся, малыш! Система работы по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей", там есть как раз такие упражнения для совсем малышей на развитие ориентировочных реакций, развитий слухового внимания и т.д. Сосредоточтесь в начале на развитии понимания речи, и только потом на стимуляции активной речи. Также не стоит забывать про движения, физическая активность очень важная для развития речи в целом.
Анастасия, спасибо большое вам за ответ!!!
Похожие вопросы по теме
- 15 Мая 20201 ответ
- 30 Ноября 202212 ответов
- 23 Октября 202316 ответов
- 12 Января 20246 ответов