Детский страх — вопрос №624722

Здравствуйте, Дарья! По началу детям интересны кружки, НО этот интерес проходит, когда они осознают, что это не просто интерес, а ТРУД — а дети работать НЕ любят, поэтому часто и отказываются от кружков и дальше всё зависит от позиции родителей — можно идти на поводу у незрелости детей и тогда они действительно приучатся только отступать, а не трудиться, НО можно продолжать — каждый раз объяснять ребёнку, что это действительно труд, что это не просто кружок (нужно чтобы сам ребёнок понимал — а зачем ему нужен этот кружок?) — обратите внимание КАКИЕ способности ЕСТЬ у сына — т.е. какие кружки могли бы пригодиться в будущем — если ему нравится придумывать что-то новое, работать руками, фантазировать, то кружок рисования был бы ему интересен, ТОЛЬКО опять же и ДАЛЬШЕ нужно продолжать развивать свои способности, что-то придумывать, делать для себя, для знакомых, друзей, посылать какие-то работы на конкурсы, чтобы ребёнок видел, что он делает это не просто так, что действительно есть способности и постепенно ребёнок научится трудиться.

Определиться со спортом — если он ходит на гимнастику, то также объяснить ему — зачем это нужно? И КОМУ это было нужно — ему или Вам? Возможно, другой спорт, борьба, плавание и т.д.
ЧТО это забота о своем здоровье! и также быть последовательной нужно именно РОДИТЕЛЮ — собирать ребёнка, организовывать её время. Возможно, она боится, что у неё не будет времени поиграть или отдохнуть — НО если составить ребёнку график, придерживаться его, то и Вы и ребёнок увидите, что даже при кружках и школе ВСЕГДА будет время и свободное ОТ уроков и кружков — ТОЛЬКО И ДОСУГ тоже нужно организовывать. В целом — дети НЕ ЛЮБЯТ учиться, так как ТРУД — это обязанность, которую берут на себя взрослые, поэтому дети часто избегают, а мотивацию к труду нужно вырабатывать годами, последовательно занимаясь, поддерживая, ободряя и показывая ребёнок, что его труды приносят результаты — это будет лучшей мотивацией!

Также, стоит очно обратиться к психологу, чтобы он смог увидеть ситуацию глазами ребёнка, что испытывает он сам.