Результаты поиска

Здравствуйте, Елена!
Кот никогда не успокоится полностью без вязки или кастрации. Инстинкт размножения очень силен. Визг и беспокойство -это проявление его гормональной активности и потребности в спаривании.
Вторая кошка это вариант, но нет гарантии. Более того, содержание двух кошек требует больше ресурсов (корм, уход, лотки) и может привести к конкуренции между ними. Важно помнить, что не все кошки уживаются друг с другом.
Рассмотрите возможность кастрации. Это самый надежный и гуманный способ решить проблему. Кастрация не только избавит кота от гормонального стресса и беспокойства, но и снизит риск развития некоторых заболеваний (например, опухолей простаты).
Если кастрация для вас неприемлема, попробуйте временно облегчить состояние кота:диффузор феливей.
Если вы начнете реагировать на каждый вопль, кот поймет, что это способ привлечь ваше внимание, и будет орать еще больше.

Здравствуйте.
3 месяца-самое время для активных симптомов прорезывания.
Обычно это волнообразные периоды с повышенным слюноотделением, зудом в дёснах, капризами.
Прорезывание обычно начинается с нижних центральных резцов. Дёсна становятся отёчными. Начинает просвечиваться режущий край сквозь десну. Это происходит ближе к 5-6 месяцев.
По фото каких-либо патологических изменений не вижу.

Не меняли ли недавно соску,пустышку?
Педиатр осматривал малыша?

Помощь при прорезывании
1. Гомеопатия Дантинорм. По 1 флакону 2раза в день. Это в самый активный период(3дня) или свечи вибуркол
2. Гель Вибургель или дентиналь натура на натуральной основе. Первый раз чуть намазали, наблюдаем. Если всё хорошо 3 раза в день.
3.Массаж дёсен силиконовым напальчником
4.Обеспечить ребёнка грызульками-прорезывателями. Так же есть охлаждающие, которые необходимо подержать в холодильнике (не в морозилке!)
Процесс прорезывания индивидуален и может затягиваться во времени. Сил вам и терпения

Здравствуйте! Так как нет возможности увидеть ребенка, то могу только предполагать. Возможно, это особенности конституции нервной системы, в которой возбуждение преобладает над торможением. Такому ребенку обязательно необходим четкий режим дня. Необходимо отказаться полностью от всего, что может нагружать и перевозбуждать нервную систему (мультфильмы, громкая музыка, чрезмерное веселье и тд.). Необходимо больше гулять. В этом нет ничего страшного. В дальнейшем хорошо бы подобрать правильно вид спорта, который будет соответствовать такой нервной системе и двигательным потребностям. Сейчас можно ходить на грудничковое плавание.

Маме можно рекомендовать принять такого ребенка и научиться коммуницировать с подвижным ребенком. В воспитание подвижных, лабильных детей необходимо подбирать момент торможения и спокойно доносить свою мысль.

*Обязательно обращайте внимание на себя и на свое состояние, ведь вы источник здоровья ребенка!

Добрый вечер, Ирина!
Дочка посещает детский сад? Как ведёт себя дома?
А как Вы себя ведёте в этот момент? Как реагируете? Ребёнок всегда получает желаемое, когда устраивает истерику?
Важно договариваться строго с дочкой, что можно, а что нет. Конечно, многие дети начинают понимать, кто они, кто "я", понимать, границы родителей. Вам важно быть главнее и старше ребёнка, ведь Вы Взрослый и Вы руководите ситуацией.
Какие отношения у Вас с отцом Вашим? Какие у дочери отношения с дедушкой? Как часто дочка видит своего папу?
Важно не "пугать", что Вы что-то сделаете, если она не будет слушаться, т.к. и это похоже на манипуляцию, а научиться разговаривать с ребёнком, решать сложности, которые возникают. Если Вы сказали дочке: "нет", то нужно объяснять почему Вы сказали "нет".
Хватает ли дочке Вашего внимания? Если нет, то ребёнок может таким способом его добиваться, даже через непослушание, важно именно Ваше внимание (любое), даже "негативное".
Есть несколько рекомендаций:
1. Как только ребёнок входит в это состояние, сразу переключайте её внимание на что-то другое (например, на игрушку, расскажите её что-то), не делайте акцент на её состоянии.
2. Говорите дочке в мягкой форме, почему это нельзя и для чего мы это делаем или не делаем. Ребёнок должен знать не только запрет, но и почему этого нельзя делать.
3. Как только ребёнок нервничает, говорите ему о его чувствах, скажите, что Вы понимаете, почему она так себя ведёт. И важно объяснять, как именно она должна себя вести и почему.
4. Никакого рукоприкладства.
5. Перенаправляйте энергию ребёнка во что-то активное, например, творчество — это поможет. Вся энергия, которая не расходуется может идти в непослушание.
6. Научитесь понимать и обсуждать, тогда отпадёт необходимость привлекать Ваше внимание с помощью истерик.
7. В случаи истерики нужно оставаться спокойным, именно спокойствие в такой ситуации покажет ребёнку, что истерика не изменит ситуацию, а значит, она не сработает в её случае.
8. Когда дочка будет просить прощение за то, что не слушалась или устроила истерику, то прощайте. Главное признать вину, извиниться и больше так не делать — вот, что она должна понять.
Когда ребёнок не слушается, то не запрещайте, а говорите, почему нельзя этого делать и правильный тон голоса тоже должен быть. Если она слышит: "нет" каждый раз, то в следующий раз он уже не может нормально воспринимать Ваше "нет", она уже реагирует. Вы можете сказать, почему нельзя и объяснить, но взаимен разрешите ему что-то сделать, что будет доступно и безопасно, т.е. нужно разрешить, согласиться.
Ребёнок не понимает, что вы устали, Вам сложно, он это не может понять, если ребёнку что-то нужно, то он это просит, можно договориться с ним в этот момент, обнять его и договориться. Например, если дочка устала, то договориться сесть отдохнуть. Если дочка одевается сама, то пусть одевается столько сколько может, она должна этому научиться, если только она не просит Вашей помощи.
Если Вас беспокоит состояние ребёнка, то нужно очно обратиться к детскому психологу вместе с ребёнком. Возможно, в детском саду есть психолог, который Вам поможет, либо в развивашках, которые Вы посещаете.

Здравствуйте! Как думаете, в чем может быть причина такого поведения мамы?

Здравствуйте
Рекомендую обратиться к психологу

Здравствуйте, Анна!
Очень часто, после рождения ребенка мамы испытывают постродовую депрессию. К сожалению, в обществе об этом не принято говорить (потому что считается, что мама априори должна испытывать счастье, но это далеко не так), поэтому часто мамы остаются один на один со своими чувствами и эмоциями.
У вас сейчас кризис "новой роли" - очень многое меняется в жизни. Тот момент, когда всё уже по-другому, но ещё не понятно как. И тело, и психика только привыкают к новым вводным. Не спать по ночам, кормить, стараться предугадать каждый плач, утешить, газики, колики, и всё по кругу...
И в этом круговороте - не остается ни сил, ни эмоций, ни чувств для себя, происходит выгорание.
Психика включает механизмы защиты и поэтому "включается" безэмоциональность.
Есть ли у Вас возможность хотя бы 30-40 минут в день посвящать себе? Выпить теплый напиток (чай, кофе, какао, цикорий) в одиночестве, или полежать в ванне, без оглядки на ребенка?..
Помогает ли Вам кто-то в быту? Есть ли поддержка от мужа?..
Не старайтесь сейчас всё успеть, оставьте часть дел по дому. Старайтесь чаще отдыхать, и хотя бы раз в день делать что-то приятное для себя, то, что наполняет именно Вас - почитать, порисовать, позаниматься творчеством, пообщаться с подругой...
Вам очень важно сейчас не оставаться одной, не замыкаться на ребенке, проговаривать свои эмоции с близкими.
Если есть возможность - вступить в какой-либо чат (или форум) с другими мамами, чтобы чувствовать, что Вы не одна в своих переживаниях.

Здравствуйте. Грудь лучше оставить и докармлтвать молочной смесью. Смесь менять не нужно , оставляйте кабриту. Докармливать можно в каждое кормление. Объем питания ребёнка в данном возрасте составляет 1/5 от массы тела. Чтобы понять сколько ребёнок высасывает из груди, можно провести контрольное кормление , взвесить ребёнка до и после кормления.

Татьяна, если с рождения на смешанном вскармливании, то смесью следует докармливать по 70 мл после грудного молока в каждое кормление, через каждые 3-4 часа. Для прикорма пока рано, рекомендую вводить с 6 месяцев

Здравствуйте. Скажите а дневные истерики они казалось бы без причины - или чаще - что-то хочет - не дали, или не по его? На улице истерики - не хочет домой? На ряду с такими истериками но ребенок так же может быть и любвеобильным, любит папу маму, обнимает?
Больше как то похоже на проявления характера.
Обследования посмотрим.