Результаты поиска

Здравствуйте
Дайте сорбент энтеросгель /смекта в качестве профилактики , в целом ничего страшного

Здравствуйте. Никакими способами описанными вами невозможно заразиться. ВИЧ передается половым путем или через кровь

Здравствуйте!
Я рекомендую сделать соскоб на чесотку

Добрый вечер!
Для каждого своё понятие красоты. Всем невозможно нравиться, да и не нужно.
Главное не внешность, а внутренняя уверенность, в себе (которая у Вас отсутствует). Вы можете преувеличивать по поводу своей внешности, т.к. неуверенность в себе идет ещё из детства, а сейчас Вы оцениваете свою внешность основываясь на том, что сформировалось ещё в детстве. Но не бывает такого, что у человека всё не красиво и не бывает такого, что человек полностью идеален.
Это проблема внутри Вас и ее необходимо работать над этой проблемой с психологом/психотерапевтом. Научиться принимать себя такой, какая Вы есть – вот, главная задача.
Попробуйте следующие рекомендации, как начать принимать, полюбить себя:
1. Не ищите причины, за что Вам надо полюбить себя. Вы такая, какая Вы есть, любите себя просто за это. Не нужно делать акцент на том, что Вам нужно за что-то полюбить себя, любите и принимайте себя без каких-либо условий.
2. Не ругайте себя за ошибки, которые возникают, не ругайте себя за неудачи. Если у Вас что-то не получилось, то отвечайте себе следующими фразами: "Ничего страшного не произошло, зато я могу сделать вывод, что..." или "Я попыталась справиться с этой ситуацией и поэтому я умница". Не ругайте себя, а подбадривайте, стимулируйте себя. Вам необходимо придумать себе фразу/фразы, которые будет работать именно для Вас, эти фразы нужно наклеить на шкаф, телефон и т.д. Если эти фразы будут везде, Вы быстрее справитесь с переживаниями. Есть браслеты, например, на которых написано: "Я молодец", "Никогда не сдавайся" и т.д. Кому-то нравятся такие браслеты, и они помогают верить в себя, кому-то достаточно написать такую же фразу и приклеить её на шкаф. Каждый может ошибаться, из любой ситуации нужно извлечь урок и сделать вывод для того, чтобы не повторить ошибки в следующий раз. Проанализируйте, как помогла Вам какая-либо ситуация стать сильнее? Какие ошибки помогли Вам стать мудрее? Все это можно прописывать себе в дневник.
3. Заведите практику обращать внимание на свои достижения, пусть они будут не значительными на Ваш взгляд, но не обесценивайте их. Чтобы научиться это делать, записывайте себе в дневник, что у Вас получилось (приблизительно 10 дел каждый день). Как только Вы смогли добиться достижения, пусть и незначительного, хвалите себя обязательно. Важно стать опорой для себя.
4. Не сравнивайте себя с другими. Все люди разные и не нужно быть под копирку с другими людьми, Вы уникальный человек, другого такого нет, у Вас есть своя «изюминка», которой нет ни у кого. Важно понимать эту "изюминку".
5. Меняйте круг общения, если Вы чувствуете, что из-за этого круга общения, Ваша самооценка и неуверенность в себе страдает. Вы не должны терпеть то, что не хотите. Научитесь говорить: «нет», умейте отстаивать свои личные границы. Вы не обязаны быть для всех удобной. Уважение чужих границ важно точно также, как и уважение Ваших собственных границ. Вы просто отказываете людям, либо говорите им, как с Вами поступать не следует. Вы ведь защищаете себя, а не делаете кому-то хуже. Именно это создает уверенность в себе.
6. Исключите фразу «должна» на «я хочу», «я выбираю». Проанализируйте, как часто Вы поступаете под фразой "должна" и как часто делаете, что Вам хочется под фразой "я хочу", "я выбираю". Все достижения, которые у Вас получились отмечайте себе в дневник, проанализировав, как поменялось Ваше внутреннее ощущение, состояние.
7. Порадуйте себе. Купите себе в цветочном магазине розу, купите себе красивую кружку, кофточку, статуэтку, т.е. то, что Вас будет радовать.
Если Вы хотите более подробно разобраться в Ваших переживаниях, то Вы можете обратиться к психологу на индивидуальную консультацию.

Егор, здравствуйте! Не переживайте, особых рисков в данной ситуации нет.

Здравствуйте, а как вы понимаете "отношения"- что это такое? Как ведут себя люди " В отношениях "? Чем заняты, как относятся друг к другу?

Здравствуйте
По общему анализу крови у собаки в организме етсь воспалительный процесс, для точной дифференцировки необходимо проведение УЗИ брюшной полости( возможен панкреатит, гастрит, инородное тело жкт, частичная непроходимость, холецистит, холангиогепатит и тд) с подготовкой, так же сдать биохимию крови натощак.
В данный момент лечение у вас назначено, есть сразу два антибиотика, противорвотный препарат, и гастропротектор.
Можете дополнительно добавить обезболивающее - Спазмалгон 20 мг кг 2 раза в день внутримышечно.
Лучше пока оставаться на влажном корме, другого ничего не давать до стабилизации состояния.

Здравствуйте! Скорее всего это проявление навязчивых действий у ребенка (непроизвольные стереотипные повторяющиеся движения, действия), некоторыми врачами может описываться как невроз навязчивых состояний, подтверждается после осмотра и объективной оценки неврологического статуса детским неврологом. Провоцирующими факторами навязчивых движений как правило являются стрессы, умственная или зрительная нагрузка, психо-эмоциональное напряжение, переутомление, дефицит сна у ребенка. Невыполнение навязчивого движения может повлечь за собой поведенческие расстройства, например раздражительность, вспыльчивость. В большинстве случаев появление обусловлено дисфункцией психо-неврологической сферы. Появление у ребенка действий (часто это навязчивые движения, сокращения группы мышц) связаны с необходимостью сбрасывать перевозбуждение. Считается, что подобные расстройства возникают во время возрастных кризисов (новых этапов самостоятельности). Именно в это время дети впервые сталкиваются с кризисами развития: приобретаются новые навыки, изменяется поведение ребенка, происходит становление личностных характеристик, получение и обработка большого потока новой информации в течение дня. Причиной возникновения этого состояния является нестабильность работы, функциональная незрелость нервной системы.
В лечении важно сначала применить немедикаментозные методы- придерживаться распорядку дня, ограничить по-возможности постепенно ребенку гаджеты(не резко, так как это для ребенка при привыкании к гаджетам, может явиться дополнительным стрессом), просмотр телевизора, особенно перед сном, чтоб не перегружать нервную систему, пораньше укладывать спать например в 21-00, или не позднее 22-00, в течение дня чтоб была регулярная умеренная физическая активность, прогулки на свежем воздухе и др., занятие любимым хобби, делом. Рекомендуются занятия с детским психологом, для проведения когнитивно-поведенческой психотерапии(доказанная методика), у данного специалиста есть возможность оценить психический статус ребенка, выявить психотравмирующий фактор, проследить его поведение, поведение в обществе и динамику эмоциональных реакций и переживаний, возможность взаимодействия с родителями, возможно коррекция нарушений в психо-эмоциональной сфере. По некоторым источникам, навязчивые движения могут даже самостоятельно регрессировать у детей с возрастом, однако при их проявлении длительное время и частые рецидивы могут говорить о стойкой форме и с возрастом тяжелее поддаваться лечению, поэтому важно не упустить время, так как в детском возрасте нервная система ребенка пластична и нарушения легче поддаются коррекции.
Чаще родителям советуют стараться не ругаться на ребенка и не делать большого акцента на замечаниях по поводу повторяющихся движений(действий), так как это может усугубить проявления.
Если в течение 1-1,5 месяцев не наблюдается постепенной регрессии, наблюдается устойчивость проявлений, нет положительной динамики от рекомендаций, тогда рекомендуется решение вопроса о назначении медикаментозной терапии, обычно применяют в лечении препарат Атаракс(рецептурный препарат, может выписать педиатр или деткий невролог по месту жительства), который способен встраиваться в работу нервной системы и уменьшать проявления, обладает доказанной эффективностью, Атаракс(Гидроксизин) 25 мг.- назначается по 1/2 (12,5 мг.)- 1-2 раза в сутки в течение от 1 до 2х месяцев. Лечение навязчивых действий должно быть комплексным- медикаментозная терапия+когнитивно-поведенческая терапия (психотерапия)с детским психологом, направленная на коррекцию психологической и эмоциональной сфер ребенка, соблюдение режима дня.
В детском возрасте гиперкинетические, эмоциональные, неврозоподобные расстройства, навязчивые движения обычно легко поддаются коррекции, но могут занять некоторое время.

Здравствуйте. Я бы поссоветовала вам для начала сдать биохимический анализ крови и убедиться что нет сейчас проблемы с почками и тогда вы можете проколоть или давать в таблетках такие препараты как Мелоксидил,мелоксикам,кетопрофен, онсиор, превикокс, флексопрофен. Но не больше 5-7дней. 3 раза в год прокалывать препараты для суставов с глюкозамином и хондроитином. Можно их давать и в виде таблеток. Но в иньекциях накопления препарата в организме происходит сразу, через жел.киш.тракт долго

Здравствуйте, Кристина! В цервикальном канале повышенное количество лейкоцитов. Когда обследовались на инфекции передающиеся половым путем? По поводу Ваших жалоб полный анализ мочи, посев мочи сдавали?