Результаты поиска

Здравствуйте, Юлия!
Важно отметить, что каждая ситуация уникальна, и для точного диагноза и рекомендаций необходимо личное обследование ребенка специалистом. Однако, исходя из вашего описания, можно предположить несколько возможных причин такого поведения девочки.
1. Адаптационный период. Переход в детский сад — это большой стресс для ребенка. Потребуется время, чтобы девочка адаптировалась к новой обстановке, правилам и людям. Возможно, ей пока сложно проявлять эмоции и реагировать на окружающих так, как это ожидается.
2. Индивидуальные особенности развития. Каждый ребенок развивается в своем темпе. Некоторым детям требуется больше времени, чтобы установить контакт с окружающими и реагировать на свое имя. Это может быть связано с особенностями темперамента или характера.
3. Проблемы с питанием.Отказ от нормальной пищи и предпочтение определенных продуктов могут указывать на сенсорные особенности или проблемы с пищеварением. Стоит проконсультироваться с диетологом или гастроэнтерологом, чтобы исключить возможные физиологические причины.
4. Неврологические аспекты.Назначенные препараты могут указывать на подозрения невролога относительно возможного дефицита определенных веществ или нарушений нервной системы. Важно следовать рекомендациям врача и наблюдать за изменениями в поведении и развитии ребенка.
5. Социальная изоляция. Ограниченное общение с другими детьми до начала посещения сада могло повлиять на социальные навыки девочки. Постепенно, с увеличением контактов с другими детьми, эти навыки могут развиваться.
Рекомендации:
1. Терпение и поддержка.Дайте девочке время привыкнуть к новому окружению. Поддерживайте её эмоционально, показывая любовь и заботу.
2. Консультация специалистов.Обратитесь к детскому психологу или дефектологу для оценки социального и речевого развития ребенка. Возможно, потребуются специальные занятия для улучшения социальных навыков и расширения словарного запаса.
3. Улучшение питания. Работайте над расширением рациона девочки, предлагая новые продукты постепенно и в игровой форме. Консультация диетолога может быть полезной.
4. Активное участие родителей.Проводите больше времени с ребенком, играйте вместе, читайте книги, слушайте музыку. Это поможет укрепить связь и развить социальные навыки.
5. Наблюдение за динамикой.Следите за изменениями в поведении девочки, записывайте успехи и трудности. Это поможет врачам и специалистам лучше понять ситуацию и предложить адекватные меры поддержки.
Желаю вашей семье терпения и успехов в преодолении всех трудностей!

Здравствуйте
После приема Габапентина такая реакция бывает достаточно часто. Этот препарат нежелательно принимать одновременно с Трамадолом, и если наблюдаются такие реакции как вялость, дезориентация, шатающаяся походка, то дозировки нужно снижать.
Общее состояние собаки стабильно? Аппетит, стул, диурез?

Здравствуйте. Наличие дереализации (непонимания что происходит вокруг, не узнавание вещей) может быть при тяжелой форме депрессии, но вот наличие галлюцинаций и деперсонализации говорит уже о другом диагнозе. Желательно обратиться к психиатру на приём и рассказать о своих симптомах.

Добрый день. Узи в данном случае не достаточный метод обследования. Необходимо сделать мрт плечевого сустава. И хорошо посмотреть сустав у травматолога.

Здравствуйте. Какие жалобы сейчас есть?