Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер. У нас ЗРР двойня, у одного ребёночка была операция на сердце (коорьация аорты, в три недели) сейчас 3,3 не реагирует на просьбы, на имя откликается, начали делать нейрогимнастику, повторяет одно-два слова. Динамика есть, пропили кучу ноотропов из последних...
Здравствуйте. Ребёнку 1.4 г. Почти в 11 м. пошла, и так же произносила до 5 слов. После года ничего не произносит, сейчас чётко говорит Да, Где-то проскакивает Отдай. Жестов нет, пальчиками тыкает в книги, но если что-то ей надо не показывает, на имя откликаться только...
Здравствуйте
Нет препаратов для улучшения речевых функций
Эффективность проверить можно на сайте
https://mediqlab.com/
Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Здравствуйте, ребенку 1,6. Через 2 недели будет 1,7. Не говорит, в основном мычит и иногда лепет но очень редко. До года лепетал потом перестал, научился мычать. Указательный жест есть, слова понимает, задания выполняет, цвета знает, но звукоподражаний нет, невролог поставила...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Да, если есть возможность начните занятия с логопедом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку вчера исполнилось 4 года. Неврологом поставлен диагноз " ЗПРР, гипоксия головного мозга". Обращенную речь понимает,указательный жест с одного года. С детьми на площадке играет, в целом коммуникабельный и любит подвижные игры, конструкторы. Говорит...
Здравствуйте. Лекарственные препараты бессильны у детей с речевыми нарушениям. Ноотропы не имеют доказательной медицины. Задержка развития это симптом , за ним стоит диагноз . Рекомендую очно у детского психиатра исключить или подтвердить РАС, СДВГ, или другие смешанные специфические расстройства развития . Консультация сурдолога ( выполнить АСВП)
Здравствуйте ,ребенок мальчик,возраст 3.3 ,говорит фразами и отдельными словами,и болтает на своем языке,наполовину вставляет нормальные правильные слова и фразы,были на консультации логопеда под вопросом поставила сенсомоторную Алаллию,в семье двуязычие,в саду разговаривают...
По видео ничего странного не заметила, но то, что Вы описываете указывает на задержку в развитии. Имеет смысл выполнять рекомендации врача, который осматривал ребенка очно.
дочке 2,5 нет речи,а именно всего слов 10,есть слоги немного,занимаеся с логопедом-дефектологом с 1,11 до занятий совсем молчала,результат есть,но слабый,по медецинским показаниям все в норме ставят незрелый речевой центр(интелект прекрасный,физически хорошо развита,моторика...
Поняла, снимите логопеда, часто действительно до 2х лет детей берут специалисты, кому абы кого взять, лишь бы была клиентура. Ребёнок психически адекватен, речь вопрос времени, можете сделать уздг если сильно желаете, НО специфических нарушений на уздг характерные для нарушений речи нет. Также за редким исключением - ни у кого в описании уздг не бывает, что все в норме. Даже если нам с вами сделать уздг там будут какие то нарушения, просто родители начинают воспринимать, что это причина проблем. Если к 3 годам не будет динамики по т речи стоит сделать ээг сна 1 час, но думаю до этого не дойдёт. Успехов вам в реабилитации
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 1 год и 6 мес, насторожило то, что в речи нет никаких слов, даже слогов "ма", "па" нет, звукоподрожание тоже нет. Отсутствует указательный жест, не смотрит в ту сторону, куда я показываю пальцем и сам ни на что не показывает. По дому в основном ходит на...
Ребенку 2 года 10 месяцев. Не говорит. Не ест самостоятельно, не признает горшок. Грызет игрушки. Отказывается от пирамидки, например, кубиков. Практически не откликается на имя. Недавно пошел в детский сад, с детьми нет коммуникации.
2,10 мальчик говорит пару слов и звуки, указательный жест есть, невролог поставила защемление шейных позвонков и у нас кондуктивная тугоухость, может ли из за этого ребёнок не понимать речь
Здравствуйте!
*защемление шейных позвонков* не является причиной задержки речевого развития.
А вот тугоухость может, давно ли были у сурдолога? Кто поставил данный диагноз ?
Для развития речи используйте занятия на мелкую моторику (лепка, рисование, конструкторы)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Прошу вашего мнения и какого-либо совета. Ребенку 1.10г. Есть слова такие как папа,баба..и детский лепет. Обращения при слове,например,папа-нет.Беременность была хорошей,роды прошли хорошо,естественные,но рожден с гипоксией,тк на выходе из живота «прижала»...