Результаты поиска

Здравствуйте! Примите мою поддержку!
Ваша тревога и усталость совершенно понятны - воспитывать ребенка с гиперактивностью и импульсивным поведением действительно непросто. Вы - молодец, что ищете решения и стараетесь помочь ребенку. Вы - не одна. Многие родители проходят через подобное, и со временем, с поддержкой специалистов, становится легче.
Если магний не дает заметного эффекта, стоит проконсультироваться с неврологом еще раз. Возможно, потребуется уточнить диагноз или скорректировать терапию.
Будет большим плюсом подключить детского психолога, который специализируется на поведенческих проблемах. Он поможет найти подход к ребенку и подскажет, как мягко, но уверенно устанавливать границы.
Дети с гиперактивностью часто лучше реагируют на визуальные подсказки (картинки, схемы), чем на слова. Можно создать вместе с дочкой «правила поведения» в картинках (например: «в кафе сидим за столом», «салфетки не берем в рот»). Перед выходом в людные места кратко проговаривайте, например: «Сейчас мы идем в кафе. Там можно играть, но пол грязный, поэтому если упадешь, встаем и идем мыть руки».
Если ребенок кривляется или делает что-то нежелательное (например, засовывает салфетки в рот), спокойно предложите замену, например: «Давай лучше пускать мыльные пузыри!».
Гиперактивные дети часто «перегружаются» в шумных местах. Возможно, в кафе нервная система ребенка перегрузилась от игровой зоны. Попробуйте сократить время таких походов или выбирать более спокойные места. Дома полезны игры с сенсорной разгрузкой: крупы, кинетический песок, прыжки на фитболе.
Поговорите с воспитателями: возможно, они замечают, в каких ситуациях ребенок ведет себя лучше. Вместе можно выработать единую стратегию.
Помните, это не плохое воспитание и не капризы - малышке действительно сложно управлять своими импульсами и эмоциями. Хвалите дочку за малейшие успехи и себя за терпение.

Здравствуйте!
ЭЭГ, выполняется, чтобы исключить эпиактивность, если в тексте о ее присутствии не упоминается, значит все хорошо, остальные записи клинического значения не имеют. При
Сдвг основной препарат -атомоксетин. Занятия с нейропсихологом дефектологом и логопедом.
На сегодня терапевтическими инструментами с доказанной эффективностью являются АВА-терапия, ESDM. Они базируются на выстраивании среды, где дети обучаются коммуникации и развивают социальные навыки.