Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Скорочтение у дизартриков
3 ответадравствуйте, у ребенка 8 лет дизартрия и ЗПР. Посещает коррекционный класс общеобразовательной школы. Читает медленно, не понимает смысл прочитанного, не умеет пересказывать тексты, речь плохо развита, мысли выражает плохо. Не понимает правила русского языка и не может найти...
Здравствуйте. Скорочтение включает в себя некоторые упражнения, которые могут быть полезны, но в целом, я бы не советовала заниматься этим в данный момент. У ребенка есть проблемы, которыми нужно заниматься точечно, комплексно. Лучше все силы бросить на коррекцию, не перегружать его лишним. Над чтением, конечно, нужно работать, но больше в рамках коррекции дислексии. Что касается звука "Р", он был поставлен, как я поняла (раз ребенок может его произнести отдельно), но не автоматизирован. Этап автоматизации может быть долгим, но не должен занимать 2 года, конечно. Не видя ребенка сложно сказать, в чем проблема. При дизартрии применяется логопедический массаж. Ребенку рекомендовано каждый день заниматься с логопедом, т.к. проблема очень комплексная и обширная, над многими аспектами нужно работать. Я бы порекомендовала подключить коррекционного психолога или дефектолога в помощь к логопеду. Нужны сильные специалисты, которые грамотно выстроят план коррекционной работы и будут его придерживаться. Кроме прочего желательно обратиться к неврологу, возможно врач назначит препараты, которые помогут оптимизировать, ускорить работу, улучшить восприимчивость ребенка.