Очень мало слов в 2,7 года — вопрос №1340373

Question

Очень мало слов в 2,7 года — вопрос №1340373

Ирина

629 просмотров

9 апреля 2023

Здравствуйте! Ребёнок 2 года 7 месяцев. Очень мало говорит. В активном словаре 4-5 слов. Мама, папа, называет брата по имени, на. А в целом, наверное, слов 20 вместе со звукоподражаниями. Указательный жест есть, моторика вроде как развита- собирает пазлы, доски Сегена, вкладыши, рисует, лепит. Все понимает. Знает цвета, некоторые цифры, буквы. Ребёнок активный, контактный. Очень волнует отсутствие речи. Невролог на очном приеме в 2,4 года советовал подождать пару месяцев. Вот завтра записаны, хотелось бы услышать несколько мнений. Были у мануала, перед приемом делали узи шоп- есть смещение позвонков, нарушен кровоток. После приема мануала стал более внимательный. Сделали рентген и узи сосудов шеи и головы. Результаты прикреплю или вышлю. Что это значит, и как нам дальше действовать? Спасибо большое за ответы! P.S Ребёнок от второй беременности. В целом, протекала беременность нормально, по узи отклонений не было. Повышалось давление в конце беременности, пила допегит. Ребёнок был обвит пуповиной со 2 узи, как говорили- обвитие не тугое. При поступлении в роддом оказалось что обвитие уже двойное. Было экс, зелёные воды. Со слов акушерки- сердцебиение ребёнка было в норме. Выписали домой на 3 сутки. Развитие до 6 месяцев соответствовало возрасту. Потом чуть позже сел, пополз, пошёл. В норму укладывались, но вот сел в 7, пополз в 9, пошёл в год и месяц.

Возраст: 38

Вопрос закрыт

смещение позвонка

очный прием

мануал

На сервисе СпросиВрача доступна консультация детского невролога онлайн по любой волнующей Вас проблеме. Врачи-эксперты оказывают консультации круглосуточно и бесплатно. Задайте свой вопрос и получите ответ сразу же!

Онлайн консультация детского невролога

5 ответов врачей

Пожаловаться

Шмойлова Ирина Анатольевна, 9 апреля 2023

Детский невролог, Невролог, Педиатр

Здравствуйте.
Прикрепите протоколы исследований,пожалуйста.

Пожаловаться

Ирина, 9 апреля 2023

Клиент

Ирина, здравствуйте! Прикрепила.

Скидка 15% на анализы.

Пожаловаться

Шмойлова Ирина Анатольевна, 9 апреля 2023

Детский невролог, Невролог, Педиатр

По результатам исследований выявлены признаки перенесенной натальной травмы шейного отдела позвоночника,так же есть признаки затруднения венозного оттока,что тоже указывает на влияние на сосуды со стороны шейного отдела позвоночника.
Задержка речевого развития есть,но то,что малыш понимает обращенную речь и выполняет просьбы-считается прогностически благоприятным течением ЗРР.
Что-то из лечения проводили ранее?
АСВП делали?ЭЭГ?
Короткую уздечку языка исключили у стоматолога?

Пожаловаться

Ирина, 9 апреля 2023

Клиент

Ирина, нет, ничего этого не делали. Лечения никакого нам не назначали, в 2,4 были у невролога- сказала ждите, заговорит. Вот завтра пойдём на очный приём со всеми узи. Все эти узи- я делала без назначений, считаю что должен ребёнок говорить уже. Чего ждать то…

Оцените, насколько были полезны ответы врачей

Проголосовало 0 человек,

средняя оценка 0

Комментарии к вопросу Оставить комментарий

Похожие вопросы по теме

Гастрокардиальный синдром?

2 ответа

30 января 2024

Евгения

Вопрос закрыт

Расшифровать анализ

4 ответа

23 мая 2024

Мария

Вопрос закрыт

Жетлые выделения из носа , першение в горле

3 ответа

26 июля 2024

Карина

Вопрос закрыт

Диета при абкм

1 ответ

6 октября 2024

Роза

Вопрос закрыт

Острая экзема

6 ответов

12 февраля

Ольга, Самара

Вопрос закрыт

Вульвит у ребенка

5 ответов

21 февраля

Анонимный пользователь

Вопрос закрыт

Что делать, если я не нашел ответ на свой вопрос?

Если у Вас похожий или аналогичный вопрос, но Вы не нашли на него ответ - задайте свой вопрос врачу онлайн.

Если Вы хотите получить более подробную консультацию врача и решить проблему быстро и индивидуально - задайте платный вопрос в приватном личном сообщении. Будьте здоровы!

Задать свой вопрос

Шмойлова Ирина Анатольевна, 9 апреля 2023 · Accepted Answer · 2023-04-09T17:56:08+03:00

Развивайте мелкую моторику(лепка,рисование,шнуровка)
Купите массажный мячик и массируйте ладони малыша.
Каждое свое действие проговаривайте.
Первично стоит исключить короткую уздечку языка,которая может мешать развитию речи.
К неврологу обязательно надо идти,чтобы помочь малышу заговорить.
Я бы рассмотрела вопрос о назначении пантокальцина или когитума.

Гоголева Анастасия Олеговна, 9 апреля 2023 · Accepted Answer · 2023-04-09T20:14:51+03:00

Здравствуйте, так бывает. Речь у ребенка есть, она запущена. Развивайте мелкую моторику, читайте книги, рассматривайте картинки. Комментируйте свои действия, когда ребенок рядом, или занимаетесь с ним. На прогулке рассказывайте что видите вокруг, задавайте вопросы и сами на них отвечайте. Личная рекомендация: не водите ребенка к мануальщикам и остеопатам. Лучше потратьте это время и средства на игровые площадки, развлекательные центры, чтобы у ребенка была компания детей, которые уже хорошо говорят.

Ахкамов Артур, 9 апреля 2023 · Accepted Answer · 2023-04-09T20:49:14+03:00

ЗДравстуйте!
По описанию конечно имеется задержка речевого развития, но медикаментозно подкреплять думаю необязательно пока, тут желательно добавить работу с логопедом, дефектологом и продолжать работу мелкой моторики, самостоятельно работать с малышом, постоянно разговаривая.

Пирмагомедова Асият Физулиевна, 9 апреля 2023 · Accepted Answer · 2023-04-09T23:27:55+03:00

Здравствуйте. Если ребёнок понимает обращённую , выполняет инструкции , есть жесты , нормально контактирует с детьми - необходимости в лекарствах нет . Больше разговаривайте с ребёнком , читайте ему , упражнения на моторику , если мультики смотрит - ограничьте . И основное лечение задержки речи это логопедические занятия

Зайнуллина Алевтина, 9 апреля 2023 · Accepted Answer · 2023-04-09T23:38:40+03:00

Здравствуйте! Играйте в эмоциональные, подражательные и сенсорные игры (вода, макароны, шишки, каштаны и т.д.), используйте звукоподражание. Во время игр показывайте эмоции и называйте действия.
Комментируйте все действия: Что это? Это молоток. Что ты делаешь? Я стучу. Ту-тук. Хочешь пить? Да. Я хочу пить. Я ем. Я пью воду. Киса, иди. Дай мяч.
Пополняйте словарь глаголами повелительного наклонения:бери, стучи, жми, кидай, кати, дави, дуй, иди, мни открывай, закрывай и т.д.
Учимся отвечать на вопрос: да, нет.
Давайте ребёнку выбор: "тебе дать это или это?". Когда ребёнок просит вас что-то ему дать (игрушку, конфету и т.п.).
Читайте и показывайте сказки (Репка, Теремок, Колобок, Курочка Ряба). Развивайте мелкую моторику (сортировка круп, шнуровка, су-джок, рисование, лепка). Можно включать логоритмические песни и повторять действия под музыку.
Желательно сходить к логопеду и начать ходить на развивающие групповые занятия.