Не хорошая адаптация в садике — вопрос №1477049

Дочке 5 лет, в садик не ходили, были няни и сейчас есть няни, помогают мне. Дочка с нянями очень общительная,может командовать, спорить, кричать и баловаться. С другими детками дочь мало общалась, то ковид был почти более 2х лет,не ходили никуда,( мы с мужем имеем хронические заболевания) в нашем небольшом городке нет кружков и секций для детей. Иногда ходили на площадки,но дочь мало с кем много играла, дети сами по себе, она само по себе.Решили перебраться в город, что бы ребенок общался с детьми. Ходили в разные развивающие, лагерь на 3 часа( там возраст детей разный от 5 до 7 лет) дочка скромно вела себя,немного общалась с детками,играла. Ей нравилось.Ходим недавно на гимнастику и танцы.Там не общаются особо,только тренировка. Но ей нравится. Возле дома есть девочки разных возрастов, она с ними общается, бежит с радостью.( мы в это город часто ездили с дочкой и девочек этих она уже знает) решили отдать в частный садик.С первых дней в садике, Моей дочке другая девочка с группы запрещала играть на батуте который мы подарили садику, играть в лабиринте,брать маты и играть с ними,хотя другие девочки могли спорить с этой девочкой, моя дочка прекращала играть и побаивалась эту девочку. ( девочка эта одного возраста и даже меньше по росту).Иногда нехорошо шутила с моей дочкой- заворачивала в фантик от конфет мусор и говорила возьми конфетку, она очень вкусная, настоящая, честно, это вкусная конфетка и дочка брала конфетку,а там оказался мусор, эта девочка с другой девочкой смеялись над моей дочкой. Дочери было обидно.Я обратилась с просьбой к воспитательнице, что вот такое происходит, воспитательница ответила, что эта девочка очень хорошая, добрая, отзывчивая. Но эта девочка при воспитателе не вела себя плохо, она именно в батуте и в лабиринте где воспитатель не видит и не слышит, запрещала моей дочке играть, иногда эту девочку оставляли за старшую, она могла провести разминку, могла показать новеньким где вода у них и туалет, сами поощряли эту девочку к лидерству,хотя отрицают это.Моя дочка сначала шла за руку с этой девочкой и с другой девочкой, но потом резко выдёргивала руку и отказывалась идти с ней. После моей просьбы, девочка Извинилась перед моей дочерью, но продолжала шутить и также запрещать моей дочке во что-то играть. У девочки родители занимают большую должность и заведующая и воспитатель не разговаривали с родителями девочки и на стороне этой девочки и говорят, что проблема в моей дочке. Заведующая- психолог по образованию,наблюдала за этой ситуацией и объяснила, что адаптация проходит Плохо, что моя дочь не идет на контакт с этой девочкой.Хотя Моя дочь Объясняет, мне что эта девочка хитрая и продолжает шутить над ней и также запрещат играть и лазить на стенке, что она обманывает, и не хочу с ней играть. Мы ей всегда говорим Если тебе кто-то не нравится-не играй с этим ребёнком, играй с тем, с кем тебе нравится. Со слов заведующей Был такой момент в садике- что это девочка взяла конструктор и пошла села играть, другие девочки подошли следом сели, и последняя подошла моя дочка, а воспитатель предложила Моей дочке поиграть вместе, но дочка отказалась, сказала, что эта девочка не даёт ей конструктор, воспитательница сказала девочки дать конструктор моей дочке, и та протянула конструктор молча моей дочки. Дочь отказалась брать. Заведующая сказала что проблема в моей дочке. Что нужно учить дочь дружить с этой девочкой, что они помогают, но дочь наша не идет на контакт с этой девочкой,говорит что она Хитрая обманщица. С родителями этой девочки не разговаривали, хотя я просила не один раз. Я понимаю, что коллектив уже сформировался, девочки все умеют за себя постоять, моя дочка побаивается с первых дней эту девочку и не может ничего ей ответить. У нее нет опыта споров с детками и как отстаивать свои интересы.Поэтому ей тяжело в садике. Хотя я дома всегда я говорю чтоб она ей что-то отвечала и не молчала. Но в садике она молчит.Дочка в основном ходит с воспитательницей, как хвостик, т.к играть с ней никто не хочет, иногда играет с новым мальчиком, воспитатель организовывает совместный игры где мой ребёнок тоже немного играет со всеми,но Дружбы ни с кем и совместных и весёлых игр почти нет. Я понимаю ,что девочка ведёт себя как лидер,и с первых дней в новом коллективе, дочка получила вот такой неприятный опыт. Она не верит этой девочке( и я её понимаю) и говорю, что если не хочешь -не дружи с ней. У нас в семье так всегда- если человек не приятен, если не порядочен,не честен,то мы не общаемся. Лучше с одним дружить, кто нравится. Чем с хитрыми и нечестными. Я просила поддержать мою дочь, но девочка эта на виду ничего такого не делает, только если не видит воспитатель. Поэтому они говорят,что дочка пусть наша сама с ней находит контакт, они помогают, но дочь сама не контактирует,и пусть все само по себе идёт. Пускай учится отвечать. И что бы мы дома учили. Я переживаю,что такой первый негативный опыт, получает моё ребёнок от этой девочки и дочке очень тяжело в садике. И она не сможет постоять за себе.Если скоро она не захочет ходить в этот садик,нужно искать другой. Как научить дочь отвечать и отстаивать интересы свои? Она побаивается. Хотя я ей говорю как поступить и никогда не молчать. Изо дня в день провожу беседу. Вместе с папой, всегда говорим не боятся,отвечать. Папа советует отдать на секцию кикбоксинга ,там научится постоять за себя,приобретёт уверенность. У нас со старшим сыном была схожая ситуация, только в 1 классе, однокласники был крупный и больше всех в классе и сын его боялся. Тот мальчик до всех занимался и притеснял,толка. Мы учили сына отвечать, папа учил драться, что мы только не делали, что бы сын не боялся, я понимаю, дома мы поддержка,а в школе нету поддержки. Отдали на секцию бокса, и вот тогда сын стал смелее и очень скоро никого не боялся а побаивалась его. Он мог постоять за себя, когда кто то пытался его обидеть или ударить.С этим большим мальчиком больше не было конфликта он не лез к сыну. Возможно дочка тоже сама не справится и нужно обязательно отдавать на секции?

Возраст: 45