Что вас беспокоит?
Ребёнок не ест в саду
Такой вопрос. Ребёнок девочка пошёл в сад в 1,8 . 29.11.2023 нам будет 2 года .Я сомневалась , не рано ли мы ее отдали, но воспитатель ясельной группы убедила , что возраст подходящий и детям постарше учитывая ее опыт воспитателем, даётся сложнее. Первые дни как и все воспитанники она конечно, плакала, дня 4 , потом день через день сама уходила в группу играть, без слез. Ходили две недели по 2 часа.Через две недели стала уходить тяжелее не отпускает меня не слазит с рук, но если чем-то займётся в группе остаётся. Ходит до 12:30.На третьей неделе с утра немного капризничает, но быстро отвлекается и играет. Когда забирала первые две недели видя меня демонстративно падала на попу и начинала плакать как бы показывая своё недовольство, потом вставала и шла ко мне, при этом пока меня нет, не капризничала. С первых дней в саду отказывается там есть. Воспитатель сказала с утра пока кормить дома, первые два дня я ее не кормила перед садом, в надежде что она сядет есть там, но нет, даже к столу не подходит, могла попить немного какао.вообщем утром перед садом ест дома. С обедом та же история ни в какую не садится за стол в обед, воспитатель сказала что садила на колени и пыталась засунуть хотя бы пару ложек на этом все, я попросила ее так не делать, потому что иначе она вообще не станет кушать если против ее воли ,будут кормить. Потом на следущий день ,мне говорят тоже самое что усаживали на коленях и дали таким образом ей две ложки. На сон нас отказываются оставлять, потому что ребёнок голодный. Дома приходя из сада она кушает, но бывают дни когда и дома отказывается от обеда, я не настаиваю, даю ей кефир и укладываемся спокойно на дневной сон, может до вечера ничего не есть, примерно в 19-20:00 сьедает тарелку каши +250мл кефира , это крайнее кормление перед сном у нас. Вопрос в чем,я не замечаю , дома , что ребёнок испытывает стресс связанный с садом, все как обычно, но может ли стресс проявляться как отказ от питья и еды в самом саду таким образом? Могло ли на отказ от еды повлиять , то, что ее пытались накормить «силом» Возможно ли ,что это так проходит адаптация и нужно больше времени , чтобы ребёнок начал обедать там? Беседы с ребёнком,по- поводу того , что в саду можно и нужно кушать, на данный момент бесполезны, так как ребёнок ещё не разговаривает, кроме отдельных слов, больше на своём, но я проговариваю, что в саду вкусный обед и нужно кушать(на всякий случай) В сад ходим 2,5 месяца, на сон не оставляем. Как действовать? Ходить до обеда неопределенное количество времени, и ждать когда ребёнок проявит интерес к еде в саду сам?( со сном у ребёнка все в порядке, ложится без проблем днём и на ночь, под книгу которую я читаю ей, засыпает, спит без пробуждений, редко, просыпается когда беспокоят зубки) в саду где работает моя свекровь, детей к конце первой недели адаптации оставляют на сон, не важно ребёнок ел в обед или нет, это правильный подход или нет? Ещё про сон , чаще дневной, если ребёнок уснул и я не лежу рядом, просыпается через 40-60мин. Если ложусь спать вместе с ней то 2 часа спим спокойно, ночью спит без проблем
Принятый ответ
Ирина, здравствуйте! Ребенок ещё маленький и может быть не готов к саду. Дочь не хочет кушать в салу, потому что испытывает стресс и кушать не хочет. Насильно заставлять есть воспитателю не нужно. Нормально , что дочка спит с мамой дольше, потому что ей так спокойней. Она эмоционально ещё полностью зависима от Вас. Я рекомендую, если нет острой необходимости , а дочь так и будет капризничать и не кушать, повременить с садом. Все детки разные , кто- то в 1,5 года идёт в сад с удовольствием с первых дней, а некоторые малышу могут отлучиться от мамы только после трёх лет.
Принятый ответ
Ирина, здравствуйте.
Стресс и адаптация именно так выражаются - в том числе и в отказе от еды, питья. То есть у ребенка стресс - нет мамы, все незнакомо и ещё дают еду не ту, что привыкла, дале если вы готовите те же блюда, что и в садике.
Порядки в каждом сагу разные, нельзя сказать, что у свекрови правильно, а у вас в саду нет.
Тут разные варианты. Ребенок может проснуться сильно голодный и поесть, а может наоборот настолько устать, что начнется еще больший стресс.
Можете поговорить с воспитателем и попробовать оставить на сон один раз. Посмотреть.
Ольга Васильевна,добрый вечер! Как я могу ребёнку помочь облегчить адаптацию?
Был момент, что ребёнка воспитатель просто выхватывала из рук плачущего,( потому что так быстрее успокоится) что мне жутко не понравилось, хотя мы приходим раньше всех, чтобы я помогла немного с ней побыть, и когда она слезет спокойно с рук, уйти. Сейчас уже в дверях дома, когда утром я надеваю одежду она крепко вцепляется в меня чтобы сидеть на руках, ну и сложно уйти потом из сада, так как с рук не слазит, перед уходом и по пути в сад я ей говорю «поиграешь с ребятами, погуляешь, и я в обед за тобой приду» ну и когда ухожу говорю , что приду скоро, хоть она и мало пока что понимает, просто ритуал такой. Что мне ещё сделать чтобы ей стало легче? Пешком из сада идти отказывается тоже как и в сад, несу на руках.Сегодня попробовала повести за руку, пошла, сама зашла в сад, но потом снова начала просится на руки когда услышала , что другие дети плачут, ну и “за компанию” тоже начала. Раньше всех приходить не всегда получается
В целом каких-то специальных способов пережить адаптацию, нет. Главное, чтобы вы были спокойны и не переживали, и ребенок постепенно привыкнет.
Можно попробовать давать дочке с собой в сад какую-то вашу вещь - шарфик, или что-то похожее, что будет ей напоминать про вас, можно ее любимую игрушку. Можно показывать, например, часы детские, пусть и не понимает, но говорить, смотри, когда там стрелочки как то встанут, будут вместе или еще что-то, я за тобой приду. То есть смысл в том, чтобы дать ребенку видимый ориентир, когда вы за ним придете. Ей так легче будет ждать.
На руки просится, потому что контакта с вами не хватает. Его стало меньше, и она добирает вот таким способом.
Соответственно, нужно и можно увеличить количество обнимашек, целовашек дома.
По поводу воспитателя - не молчите, а проговаривайте сразу, что вот так вам не нравится и вот так с вашим ребенком тоже нельзя. Тем самым вы изначально выстроите правильные границы в отношениях и поможете дочке.
Принятый ответ
Ирина, доброго дня.
Вы все правильно пишите, да действительно не ест, потому что стресс из-за адаптации.
Думаю, вы и стратегию хорошую описали: «Ходить до обеда неопределенное количество времени, и ждать когда ребёнок проявит интерес к еде в саду сам?»
Да, она сама поест, если захочет.
Единствннный момент, если в планах увеличивать длительность пребывания малышки в саду, то лучше это делать в рамках адаптации, не затягивать пол дня на долго, так как есть риск, что ребёнок привыкнет к половине дня и при попытке увеличения - можно получить новую адаптацию.
Но, конечно, де на смотреть по ребёнку, по силам ли такой малышке - полный день.
Кристина Сергеевна, добрый день, сколько рекомендуете ходить до обеда, примерно?
Точно не дольше 3ех - 4 ех недель. Но на полный день в этом возрасте лучше отдавать при острой необходимости.
Кристина Сергеевна, тогда мы уже затянули, точнее воспитатель долго ее не оставляла до обеда, хотя она не плакала , потом уже заведующая сказала ей , почему не оставляете до обеда, она же не капризничает, единственное не ест, и вот через две недели мы стали ходить на 4 часа. Острой необходимости , нет, конечно, хотела освободить время на домашние дела и просто заняться хотя бы своим здоровьем, т.к. папа ребёнка почти всегда отсутствует и я 24/7 одна с ней, что тоже, не очень хорошо на меня влияет, помощников нет.спасибо, будем ходить до обеда, пока ребёнок не адаптируется, до обеда она себя там хорошо чувствует вполне)
Выходит, что необходимость у вас как раз есть. Так как вы нуждаетесь в отдыхе.
Кристина Сергеевна, за 4 часа отсутствия малыша, я чувствую себя лучше))) мне хватает, даже скучаю по ребёнку, просто кроме обычного отдыха есть ещё дела, которые с ребёнком делать не удобно, тот же поход к врачу) спасибо!
Здорово, что успеваете отдохнуть. Дальше можно ориентироваться по ребёнку.
Принятый ответ
Здравствуйте, Ирина, Вы всё верно отмечаете - это адаптация к детскому саду и нужно время. К тому же и еда в саду и дома тоже отличается - по запаху, по продуктам, по консистенции еды в том числе и многие дети тоже не едят в саду. Конечно, Вы верно отметили, что насильно не надо пытаться кормить, да, воспитатель может предложить - давай попробуем, НО, если ребёнок отказывается, то оставить его в покое. Вы забираете её не в конце дня, есть время и прогуляться и покушать дома.
Бывает, что дети постепенно что-то начинают кушать, кто-то учиться всё есть, а кто-то выборочно, бывают дети, которые и отказываются от еды, но, при этом, никто из детей ещё не погиб от истощения, все это восполнимые вещи, покушать можно и дома.
Елена Сергеевна, согласна с вами, спасибо за ответ!
Похожие вопросы по теме
- 27 Июня 20173 ответа
- 17 Октября 201922 ответа
- 24 Декабря 20192 ответа
- 12 Марта 202147 ответов