Темповая задержка речи

Добрый день. Ребенку 1год 9 мес, мальчик. В 1.4 мес посетили невролога, смущало, что не было ни одного слова, только лепет (активный). Невролог проблем не увидела, поставила темповую задержку речи. В 1.6 мес были у логопеда, диагноз подтвердили и ребенок стал заниматься у этого логопеда (ходит на запуск речи уже 2-3 месяца). За это время появилось звукоподражание. Знает цвета (показывает пальцем). УЖ есть, показывает в книжках всех, кого знает (в основном указательным пальцем, но иногда может показывать большим пальцем). Показывает нос, глаза, живот и тд. Много бытовых действий копирует. Речь понимает хорошо, все бытовые действия по просьбе выполняет. Сам ест ложкой, вилкой. Может накормить игрушку с ложки, напоить. Приоритетная рука левая. Начал успешно осваивать горшок. Мама, папа говорит, просто повторяет, когда просишь, но сам не обращается. И в основном всё-таки разговаривает лепетом и сам с собой. Не любит, когда грязные руки, песок. Но из пластилина лепит. Неуклюжий, хорошо лазит, но при беге запинается, прыгать на двух не умеет, пытается, но как бы подскоки получаются. К детям на улице тянется, но часто ведет себя или скованно или просто убегает, не отзываясь на имя. Сегодня гуляли на новой площадке, он бегал и постоянно трес руками как крылышками, но я так понимаю, что это от возбуждения и эмоций. Хотя было тревожно. В общем, с одной стороны, я понимаю, что серьезных отклонений нет. Но по больше части ребенок двигается на своей волне, не особо тянется к диалогу. Звукоподражания выдаёт только если спрашивать, и то по настроению. Как еще поспособствовать развитию речи? Нужно ли показать еще какому-нибудь специалисту?