Навязчивый ребёнок в 4 года — вопрос №2199323

Здравствуйте! Ребёнок открыт для общения, доброжелателен, показывает всю свою любовь и симпатию людям. Не следует его ограничивать в проявлении чувств. Он это сам перерастёт.

Здравствуйте. К сожалению, мир устроен так, что хорошее и доброе отношений воспринимается слабостью и навязчивостью. В нашем мире хороших не ценят, потому что они сами дают людям то, что им необходимо, от холодных и грубых это нужно заслужить, а у большинства людей доказать, что мы чего то заслуживаем работает инстинктивно.
Очень жаль, что приходится учить наших детей адаптироваться под эти правила, но главное не воспитать в них тех самых холодных и жестких.
Ребенок в 4 года пока не может осознать, что такое навязчивость в нашем взрослом мире, а лишь видит, что его искренние и доброе намерения оборачиваются агрессией и отторжением.
Он будет становиться старше и я советую попробовать играть с ним в ролевые игры, где проигрывать ситуацию подобную той, что вы видели на пляже и предлагать ему варианты, как можно поступить в той ситуации.
Главное всегда поддерживайте его и объясняйте, что в этой ситуации он прав и молодец, просто другие детки не умеют правильно дружить и значит они ему такие не нужны.
Спросите своего ребенка, как он думает почему детки так себя ведут и как можно решить такую ситуацию?
Выберете с ребенком какую-либо интересную игру, в которую весело играть и одному и плюсом она может заинтересовать других детей на улице и они подойдут сами.
Показывайте ребенку, что вы всегда рядом и при любой конфликтной ситуации вы всегда останетесь любящим, понимающим и принимающим его человеком.
Главное со временем не научить ребенка чувствовать себя жертвой и ,как я уже сказала выше, научиться отстранятся от детей, которые его не принимают.
Самое главное- не принимать решений за него, в подвести его к тому, чтоб сам приходил к такому решению (опять же с помощью разыгрывания подобных ситуаций) и со временем он научится сам преодолевать конфликты, правильно оценивать свое окружение и знать, как поступить в той или иной ситуации.

Здравствуйте Анастасия!
Во многом действия ребёнка в этом возрасте довольно импульсивны, они действуют на уровне подсознания и не понимают последствий своих поступков. Очень важно в это время начать строить весте с ним границы допустимых поступков. Необходимо мягко, но настойчиво объяснять, что некоторые его действия не позволительны, и что за неправильные поступки могут последовать какие-то ограничения, запреты. Также очень важно показывать ему желательные действия, поощрять его за выполнение ваших замечаний, высказываний. Просто говорить ему не делай то-то и то-то, это не совсем верно, надо обязательно объяснить, что ему делать надо. В этом и состоит процесс воспитания не допускать нежелательных действий, и поощрять желаемое поведение. Одна из полезных книг на эту тему «Общаться с ребенком. Как?» Ю. Ю. Б. Гиппенрейтер. В последнем издании этой книги много рисунков которые помогают объяснять ребёнку различные случаи поведения.

Анастасия, здравствуйте.

Предположительно, что ребенку не хватает внимания и тактильности в семье. Пересмотрите формат ваших отношений с сыном, поменяйте тактику и посмотрите, как изменится или не изменится его поведение через месяц, например, если вы ему будете больше внимания и ласки уделять. Если нет, значит ребенок сам по себе такой общительный и тогда нужно просто объяснить, что не всем нравится, когда их обнимают. Можно спросить разрешения. Также и про общение спрашивать. Хочешь я тебе расскажу историю или давай поболтаем. Постепенно ребенок усвоит правила,

Добрый день, Анастасия!
А хватает ли ребёнку Вашего внимания? Это тоже может быть причиной.
Также ребёнок может быть открытый, общительный, поэтому так ведёт себя. Научите его, как правильно общаться, если он хочет кого-то обнять, то можно спросить разрешения, если он хочет с кем-то поиграть, то предложить игру.