Что вас беспокоит?
Поведение ребенка
Ребенок 1год 2 мес. Месяц как стали ходить на занятия мама+малыш, чтобы ребенок социализировался. На занятии нужно в начале и в конце сесть в кружок и спеть 2-3 песенки. Когда я пытаюсь сесть с дочерью, она начинает выкручиваться с рук, пытается уползти/убежать/начинает плакать. Последние 2 занятия такие попытки заканчивались жуткой истерикой, как только выходим с аудитории, ребенок плакать перестает. Приезжаем домой после занятия, укладываю спать, засыпает хорошо, но во сне беззвучно плачет, ночью тоже после занятия еще 2 плачет во сне и просыпается в слезах. Что это значит? Что ребенок еще не готов выполнять то, что должны делать все? Или она просто не хочет и таким поведением показывает что не будет делать то что должна? Как себя вести? Стоит ли продолжать ходить на занятия? В целом на занятиях ребенок активно играет игрушками, кушает с детками за столом.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации психолога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Екатерина здравствуйте!
Все занятия с детьми для социализации в данном возрасте больше маркетинговый ход.
Ребенок социализируется обязательно, по мере своего роста.
Сейчас он находится ещё в психологическом слиянии с вами,со своей мамой и вас ему достаточно! Хорошо когда рядом есть ещё близкие, папа, бабушки, дедушки, тёти например,с которыми тоже можно выстраивать близкие эмоциональные связи и этого будет точно достаточно.
Процесс социализации и потребность в обществе у всех индивидуальны, одни дети в три года уже бегут к другим детям, у других эта потребность возникает ближе к 5 годам.
Так что если ребёнок перевозбуждается либо стрессует на занятиях , то я не вижу смысла ходить на них. Играйте с ребёнком дома, пойте вместе песни, рисуйте, конструируйте и тп и это намного больше принесёт пользы для интеллектуального, эмоционального развития!
Принятый ответ
Здравстсвутйте Екатерина!
Согласен с коллегой, что в возрасте вашего малыша ещё нет необходимости посещать занятия для социализации. Примерный возраст, когда ребёнок начинает сепарироваться от матери, и у него возникает потребность социализации, начинается в 3-4 года. До этого времени ему вполне достаточно родительской любви и внимания для того, чтобы более уверенно включаться в общественные отношения.
Здравствуйте. В данном возрасте нет необходимости посещать подобные занятия. Если переживаете о социализации ребенка, чаще гуляйте с ним на детской площадке. 3 часа общения с детьми в день достаточно. И эта норма с 3х лет. До этого возраста допустимо, если ребенку не интересны сверстники.
Принятый ответ
Добрый день.
Сейчас у малышки происходит первичная социализация, которая до 3-х лет в полной мере доступна в семье. Это так называемая семейная социализация: все нормы, ценности и модели поведения людей, коммуникативные навыки транслируют родители и другие члены семьи. Нахождение среди детей как вторичная социализация выходит на арену ближе к 3-м годам. Малышка сейчас не осознаёт, что вы отдельны друг от друга, вы- часть ее, все потребности удовлетворяются вами, в том числе и в познании окружающего мира.
Общения с детьми на прогулке достаточно пока, опять же под руководством значимого взрослого ( вас, папы, бабушки) с проговариванием правил общения.
Можно пока повременить с посещением развивающих занятий, если девочке некомфортно, в общем- то, рановато и нецелесообразно.
Принятый ответ
Здравствуйте! Да продолжать ходить, но силой не заставлять сидеть на одном месте и хлопать в ладоши. Вы можете это делать одна, пока она там что-то исследует что ей интересно, она сама возможно подойдёт к Вам потом, если заинтересуется и захочет Вам показать что-то.
Принятый ответ
Здравствуйте, у вас еще совсем малышка, ей как таковая социализация ещё не нужна. Даже в песочнице можно заметить, что детки играют рядом с друг другом, но по-отдельности в таком возрасте.
Социализироваться детки начинают ближе к 3-м годам, а до этого ребенок находится в психологической зависимости от мамы. Если вам нравится ходить туда и все остальные компоненты занятия дочке нравятся, то просто не заставляйте её выполнять задание с песенками. Если в целом не особо проявляет интересы, то можно спокойно отложить посещение подобной группы.
Если для вас это является возможностью увеличить общение с людьми находясь в декрете, то попробуйте найти максимально комфортный способ посещения таких занятий или может найдете, какие-то игровые места, где так же будут детки с мамами, но не будет каких-то рамок для действий ребенка.
Здравствуйте, Екатерина, да, ребёнок пока не готов к социализации, не потому что с ребёнком что-то не так, а потому что для него сейчас важна не социализация , а контакт с мамой и исследованием мира. То, что она так выкручивается, говорит о том, что её фокус внимания сосредоточен на чем-то другом и это нормально и она проявляет себя, капризничает. Пока она не готова делать ТО, что Должна. Заставлять ребёнка не надо, скорее эти занятия помогают ребёнку рядом с другими детьми, при этом рядом с мамой, исследовать пространство вокруг. Если дочка не хочет садиться в круг и петь песенку, то, не обязательно садиться с ней, она может заниматься чем-то своим, а Вы рядом с ней петь эту песенку.
Екатерина, добрый день.
В целом у вашего ребенка нормальное отношение и восприятие этих занятий, он играет, кушает, его все устраивает и нравится, кроме сесть в круг. Проблематика обнаруживается в этом действии.
Пробовали ли последовать за ней, не садиться в круг, что дочка захочет сделать? Может, ей не нравится резкий переход от активной деятельности к более пассивной.
Если вы дома с ней сядете в такую же позу, будет ли у нее такая же реакция? Может быть, некомфортна именно поза, сидеть так, или все же круг. Одна из особенностей занятий в кругу связана с тем, что видно всех, сколько деток на занятиях? Когда она самостоятельно играет, со сколькими детьми она играет, ее может пугать социальный масштаб, все вот тут, рядом, смотрят на меня, это и многим взрослым некомфортно.
Как дочка реагирует на музыку? Нормально, она ее не пугает, на занятиях она негромко играет?
Что может быть для вас продуктивно, сядьте сами в круг, дочке позвольте продолжить заниматься тем, чем она занималась. Важно не составлять ее и действовать в ее ритме, а может, поначалу просто смотреть, быть в стороне, потом будет появляться интерес и уже включение в эту деятельность. Сначала можно с одной песенки, тут плавность важна. Сейчас это нее этот круг выглядит как принуждение, и она начинает по какой-то причине сопротивляться.
То, что беспокойный сон, — это всегда после занятий? Или в целом? Обратите внимание на музыку, попробуйте ту же самую включить дома, посмотрите на реакцию. В целом, полезно будет смоделировать ситуацию дома и посмотреть на реакцию.
Екатерина, здравствуйте.
➡️Что это значит? ⬅️
Если вы про плач ребенка, это говорит, что ребенку что-то не нравится. Плач во сне признак высокого стресса и перенапряжения нервной системы.
➡️Что ребенок еще не готов выполнять то, что должны делать все? ⬅️
Ребенок просто не хочет по той или иной причине.
➡️Или она просто не хочет и таким поведением показывает что не будет делать то что должна? ⬅️
Излишне нафантазировано у вас)) ей просто НЕ НРАВИТСЯ, НЕ ХОЧЕТСЯ, НЕ ИНТЕРЕСНО.
➡️Как себя вести? ⬅️
Вести где? На занятиях - не заставлять делать. Ночью успокаивать.
➡️Стоит ли продолжать ходить на занятия?⬅️
Не стоит ходить лет до трех.
Похожие вопросы по теме
- 29 Октября 202026 ответов
- 13 Марта 20246 ответов
- 28 Октября 202416 ответов
- 15 Января 5 ответов