Ребенок во втором классе не может писать. — вопрос №2447075

Здравствуйте. У ребенка, скорее всего, дисграфия и дискалькулия (возможно и дислексия в таком случае), они часто идут вместе, могу предположить, что это связано с гиперкинетическим расстройством. Недостаток внимания, невозможность сконцентрироваться. И, судя по всему, выражено это довольно сильно. Так что подход должен быть комплексный. Нужны несколько специалистов:
1. Невролог обследует ребенка, выпишет медикаменты для оптимизации коррекции.
2. Нейропсихолог будет работать над вниманием, усидчивостью, памятью, восприятием (без определенного уровня сформированности этих функций письмо невозможно) и т.д.
3. Логопед будет работать над самим письмом и чтением, отрабатывать правописание, учить и закреплять буквы на письме и при чтении и т.д.

То есть от врача невролога вы получаете лечение, а к остальным двум специалистам вы ходите регулярно заниматься.
В идеале для хорошей динамики нужны все 3. Если вдруг не сможете найти нейропсихолога, хотя бы лечение от невролога и логопед. Логопед - это основной ваш специалист на ближайшее время (коррекция дисграфии это кропотливый и долгий процесс, стоит быть к этому готовым).
Также рекомендую дома заниматься по книгам КОлгановой и Пивоваровой "Нейропсихологические занятия с детьми". Эта книга не поможет вам с правописанием, но подготовит нервную систему ребенка к обучению. В комплекте 2 книги, обе полезны и нужны.