Развитие ребенка 1.4 — вопрос №2447754

Ребенку 1.4 года мальчик, роды были кесарево. Сейчас из слов па, мам, ба ( бабушка), де ( дед), ава( собака), ки ( киса), би( машина), уу ( самолет и показывает на небо), звук пи часто последние говорил, но не совсем понимаю что это значит. Редко может сказать на, дай, уйди и что то на своем
Не повторяет за мной когда прошу показывать животных, только кошку и машину может показать, нет звукоподражания животным когда смотрим карточки или просто спрашиваю кто как говорит
Плохо кушает, ест в основном смесь, от обычный еды отказывается часто, бывает что в течения дня ничего не ест, иногда каждый прием пищи обычная еда, ложку держит сам, пытается кушать и сует ложку в рот, проявляет самостоятельность и может не есть еду если я кормлю, если дать тарелку может сам поесть
Обращенную речь понимает, на имя отзывается если хочет, запреты вроде тоже понимает, не всегда слушается, понимает что ходит в туалет, если в гостях то прячется под стол или стул и ходит по большему, если сажать на горшок начинает орать и выпрямлять ноги. Указательный жест есть, показывается кошку собаку машину еслт на улице видит, дома может показать то что хочет, но не всегда. Ребенок замкнут, с чужими не хочет контактировать, на улице не играет просится на руки, раньше могли гулять за ручку. На громкие звуки пугается и прижимается ко мне, хватает за ногу. Умеет снимать носки, кофту, может пить с бокала сам. Занимаемся дома, но чаще всего при лепке он начинает есть пластилин, если забрать и закрыть баночку он начинает орать и психовать, сам пробует по столу катать ладошкой колбаски из пластилина. Все сует в рот и занятия прекращаются, фломастеры, карандаши, краски тоже в рот, даже если соска во рту. Раньше когда читали рвал книги и отбирал, сейчас просто сидит или занимается своими делами. Не играет сам если я ухожу в другую комнату, бежит за мной, из-за этого включаю телевизор, если телевищор работает смотрит мультики и я могу заняться делами,без мультиков не сидит один. Остается с бабушкой и дедушкой. Зрительный контакт есть, смотрит на губы когда с ним разговариваю. Раньше махал привет и пока, сейчас редко, когда играешь в козу рогатую показывает на двух руках по пальцу козу. Учила показывать где он и спрашивала мог показать пальчиком на себя, сейчас тоже не показывает.Смущает то что плохо кушает, не хочет контактировать с людьми, отсутствие звукоподражания, боязнь звуков громких, маленький словарный запас, что не остается один в комнате. Папа бывает мало дома, когда он уходит начинаются истерики, кричит, с работы встречает обнимает его, если хочу взять на руки может ударить меня, если начать ругать начинает смеяться. Хлопает в ладошки, но со мной не играет, когда говоришь молодец ему радуется и хлопает в ладошки и ждёт что бы мы ему тоже хлопали, начинает радоваться и повторять действие за которое похвалили. Вроде понимает что говоришь ему иногда делает то что попросишь
Входит ли поведение и развитие в нормы? Куда идти к какому врачу? Как запустить речь если он смотрит со мной на книги но особо ничего не показывает и не повторяет.

Возраст: 20