Ребенок не хочет учиться — вопрос №2473574

Кира здравствуйте. Здесь конечно нужен комплексный подход. Обращались ли к неврологу, нужно исключить СДВГ.
Вы пишите -"всех его промахах всегда кто-то виноват"-обычно это заимствованное повествование от взрослых, например папа обвиняет маму во всем, или мама не берет ответственность за решение вопросов и перекладывает их и так далее- нужно смотреть и диагностировать семью.
Плюс это вариант заниженной самооценки и неуверенности в себе, это подтверждает страх ребенка отвечать на уроках, опасение что его высмеют. Конечно над внутреннем стержнем должна работать фигура отца в воспитании. Он может бывать редко дома, но держать планку-уровень в воспитании своим же примером, времяпрепровождением с сыном.
Ходит ли мальчик в спортивные секции?

Здравствуйте, Кира!
Если со стороны врачей все причины исключены, тогда обратитесь к детскому психологу очно вместе с ребёнком.
Вы правы, здесь нужен детский психолог., родителям нужно очно обратиться вместе с сыном к детскому психологу. Вы тётя, сестра, но воспитанием детей должны заниматься родители. Без родителей Вы ничего не измените. Вы можете подсказать сестре, как можно решить этот вопрос, но ей важно самой решать вопрос со своим ребёнком. А Вы можете поддержать её, подсказать, быть рядом, но не решать за неё вопросы.
Вы переживаете за ребёнка, т.к. он Ваш племянник, Вы семья, он Вам не чужой и Ваши переживания вполне понятны. Но у ребёнка есть родители, которые за него в ответе. В их семье свои правила и порядки и менять их нужно родителям, а не Вам. Вы видите ситуацию только так, как Вам доносят, но что происходит внутри семьи знают только они.
У ребёнка есть страхи и переживания, когда он отвечает на уроке, возможно, над ним уже смеялись и сейчас есть страх совершить ошибку. Ребёнка важно поддержать в этот момент, ошибки совершают все и не нужно бояться ошибиться, на ошибках учатся - об этом родители могут поговорить с ребёнком, гораздо полезнее, если ребёнок это услышит от родителей. Возможно, над ребёнком смеялись близкие, обесценивали его, поэтому он сейчас боится ошибиться, не правильно ответить. Здесь важно уточнить этот момент. За ребёнка не нужно делать уроки, ему важно самому учиться. А родители наблюдают, направляют, помогают, но не делают за него. И рисовать ему важно самому, ему важно верить в себя, в свои силы. Если ему делать замечание, что он плохо рисует, коряво пишет (к примеру), то он будет не верить в себя, будут страхи, а страхи могут распространяться и на другие предметы в школе, важно показать, научить, но не обесценивать и не делать за него. Кто-то силён в математике, другой в пении и это нормально, отличником быть не обязательно и не нужно!
С ребёнком может поговорить его родной отец. Для мальчика это важно. Чем племянник занимается, есть ли у него хобби? Это тоже важно. Важно не запрещать телефон, а занимать ребёнка (репетиторы, секции, кружки, спорт (повысит уверенность в себе) и т.д.), а телефон ограничить с ... и по ..., остальное время занимать ребёнка. И родителям важно быть занятым полезными делами, проводить время не в телефоне, а быть примером для ребёнка. Дети берут пример с родителей и видят, как должно быть.
Можно нанять репетиторов, чтобы подтянуть ребёнка по учёбе.
И, конечно, хвалить ребёнка, замечать его достижения и поступки.
Рукоприкладство исключить!
Ссоры между родителями тоже могут влиять на ребёнка негативно.
Родителям, племяннику можно обратиться к семейному психологу всей семьёй.
Вам важно поддерживать племянника, радовать его, проводить время вместе.

Доброго дня.. сложный вопрос.. надо продумать БОЛЕЕ ГРАМОТНУЮ МОТИВАЦИЮ ребенку ... ** возможно в молодом организме идет гормональная перестройка и так все в итоге не очень хорошо получается ... ( гормоны и нервная система сильно взаимосвязаны) ... Почитайте книги Карнеги + возможно требуется конс. опытного психолога ( со стажем лет 20)

Здравствуйте
Ребёнок не чувствует в себе силу, старается всем угодить, подстроиться под всех, заслужить их внимание и любовь.
Это говорит о том, что родители его недолюбили, уделяли ему мало внимания, мало говорили добрых слов, мало хвалили, в целом в семье не царит идеальная атмосфера. Я вижу, как вы хотите помочь этому ребёнку, но вы мало что можете сделать. Здесь нужно начинать с семьи. Ну не слушают дети то что им говорят родители, они смотрят на поступки и повторяют поступки родителей. Ребёнок несмотря на плохую успеваемость весьма смышлён исходя из того что вы рассказываете. Он прав, хорошая оценки не гарантия успешной жизни, как и плохие не гарантия плохой. Сестра не должна делать уроки за ребёнка, это не полезно ни для ребёнка ни для сестры. Подсказать да, сделать нет. Очень много работы, и начинать её нужно с родителей. Единственное что вы можете сделать, это предложить записать ребёнка на какие-то кружки, где он сможет удовлетворять свою потребность быть востребованным в обществе, в команде, тогда он будет меньше подражать и подстраиваться под своих друзей. Это могут быть публичные выступления где есть аплодисменты, или командные соревнования, с вручением медалей.

Здравствуйте! Главное здесь звено в этой ситуации - родители мальчика и начинать нужно с них. Вы кратко уже упомянули , что ребёнка наказывают , а это еще большее сопротивление вызывает у детей. Плохая успеваемость может дать по причине проблем в семье. Папе здесь нужно обязательно подключаться , для мальчика он очень важен!
Не нужно делать за ребёнка уроки, заставлять его через угрозы и манипуляции- это не будет работать, но сработает тогда, когда родители ребёнка будут в контакте с ним!
Вы правы, ребёнку и его родителям нужен психолог. Вы в этой ситуации бессильны, пока родители сами не возьмутся за это дело. Даже если получится в отрыве от семьи вам показать ребёнка психологу , это мало что изменит, тк чтобы произошло изменение , нужно менять всю семью , все систему воспитания , наказания и тд.