Проблемы с питанием, проблемы с режимом, проблемы с капризами — вопрос №2618355

Здравствуйте!А распишите ваш рацион в течение дня.И вообще-вообще ничего не ест кроме смеси?Когда ребенок,допустим,не пообедал обычной едой вы что даете?Смесь?
Конечно,кормление под мультики плохая затея,но,скорее всего,он не сидит в стульчике,потому что для детей прием пищи это очень скучно.Пробовали изменить подачу?(фигурным ножом нарезать фрукты/овощи, мясо в другом виде подать и т.д.).Каждый прием пищи вы должны садиться вместе и театрально показывать как вам вкусно,за столом должна быть дружественная атмосфера(без криков и ни в коем случае не заставлять).
Если ребенок не хочет в данный момент сидеть в стульчике и кушать,попробуйте предложить через полчаса,возможно он не голодный

Здравствуйте, для начала нужно убрать кормление под мультики. Ребенок механически открывает рот, а пищевого интереса нет. Он не оценивает вкус еды и консистенцию. Ребенку в таком возрасте можно смело давать пищу безопасными мягкими кусочками. Чтоб он брал сам и ел. Он должен видеть, ощущать консистенцию пищи. Он таким образом изучает мир.
Также не заставляйте ребенка кушать. Если он отказывается, протестует, значит не голоден. Плюс в таком возрасте идёт период негативизма, на все реагирует отрицанием. Когда садитесь кушать , кушайте вместе с ребёнком. Капризы в таком возрасте могут быть из за прорезывания зубов, скачков роста.

Добрый день. Главное сейчас одни днём убрать мультики, это очень нарушает пищевое поведение. И выстроить границы, что питание только в стуле, не поел вышел, захотел есть опять в стул и так до бесконечности, обычно это занимает 2-3 дня. Есть вместе с ребенком, если он не хочет сидеть в стуле, выпустить но продолжить есть самим . Не заставлять , не приставать к ребенку с едой, не акцентировать на еде внимание, убрать любое напряжение при приеме пищи. Только обозначить свое желание пойти поесть и тут же это сделать.
пищу давать ребенку только тогда, когда он попросил ее. Накладывать немного, давать небольшие кусочки подчеркнув этим ценность пищи, ее конечность.
- не выражать бурных восторгов по поводу желания малыша пойти за стол, дайте ребенку только то, что попросит;
- не уговаривайте ребенка съесть еще кусочек. Вы сели за стол кормить себя. Даже если ребенок не ест, вы должны есть при нем с аппетитом, ждем когда попросит.
- не стоит разрешать ребенку перелить/переложить питье/еду в другую чашку/тарелку, не разрешайте играться с едой.
- опросите окружающих не выражать радость и восторги во время кормления. Во время еды — акцент на собственной трапезе;
- не уходите из-за стола по просьбе ребенка, пока не доели сами;
- исключите во время еды просмотр мультиков, чтения книг и пр.;
- не кормите с условиями: съешь тарелку — получишь конфетку и подобное;
- не нужно что-то специально делать с едой для малыша, специально только для него — отдельно измельчать, украшать еду только в его тарелке, можно, только если это делается для всех членов семьи;
- коротко похвалите за хорошие действия за столом, негативные проявления проигнорируйте;
- не держите еду (кроме фруктов) в свободном доступе, избегайте кусочничества;
- никогда не маскируйте еду нелюбимыми видами пищи, пищей, которую малыш категорически отказывается есть. Пробуйте дать ее в другой раз.
кусочничество, это очень актуально, любые перекусы могут повлиять на желание есть в нужное время.
Уберите все перекусы. Даже если за столом ребенок будет есть только хлеб или печенье, пусть пару дней ест, что хочет, но ест. Затем начинайте предлагать и другую еду. Порция для ребенка должна быть маленькой, положите в тарелку совсем чуть-чуть. Если просит еще (даже из ваших тарелок) положите еще не много. Начинает играться едой, бросать - заберите тарелку и продолжайте есть.
Нет долгого пищевого интереса, пльс мультики, мнимое благополучие